沭教复字〔2020〕25号 签发人：王维庆

对县政协九届四次第65号

建 议 的 答 复

王晓燕、陈庆梅委员：

您提出的关于加强青少年爱国主义教育的提案已收悉，现答复如下：

首先感谢您对全县教育工作、尤其是青少年教育的关心和支持。收到提案后，我们进行了认真研究，认为您的建议对于我县中小学开展爱国主义教育，具有很好的现实意义和指导意义。

爱国主义是千百年来固定下来的对自己民族和祖国的一种最深厚的感情，一种崇高的思想品德，也是一种对于自己生长的国土和民族所怀有的深切的依恋之情，经过数千年的凝聚和激发,最终升华为爱国意识,一种道德力量,它对国家兴旺和民族复兴具有不可估量的作用。以习近平同志为核心的党中央高度重视青少年思想政治教育，中办国办印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，思政课内容建设中其中提到:“以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，坚持爱国和爱党爱社会主义相统一”。

临沭县教体局始终高度重视中小学生的爱国主义教育，在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根，教育引导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走，立志扎根人民、奉献国家。

一是充分发挥好课堂教学主渠道作用，把爱国主义精神有机融入到中小学语文、历史、地理等学科课程中，充分利用道德与法治课、班团队会等德育课堂开展爱国主义教育。近年来，县教体局以“我的中国梦”“培育和践行社会主义核心价值观”“网上祭英烈”等为主题，定期开展各类教育活动，深入引导广大中小学生坚定爱国信念。

二是以主题活动为载体，融入爱国主义教育内容。县教体局组织学生参与到爱国主义读书活动中来，围绕主题广泛开展中小学生征文、小学生讲故事、中学生演讲比赛。

在经典诵读活动中“感受中华文化，培育爱国情怀”。扎实开展“传统文化进校园”系列活动。加强中华优秀传统文化校本课程的开发，各学校结合实际，分年级、学段开发校本课程，开阔学生的阅读视野，丰富学生的历史知识，陶冶情操，培养正确的情感态度和价值观，各校通过经典晨读、诵读展演、成人礼等形式强化活动效果。

注重利用纪念日开展爱国主义教育活动，把元旦、春节和“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节日的庆祝活动作为弘扬爱国主义精神，激发学生爱国主义热情的重要工作。将每年3月、9月及开学第一周分别定为“爱国主义教育月”、“弘扬民族精神月”和“社会主义核心价值观宣传周”，依托开学典礼、国旗下演讲、班（团）队会课、兴趣社团等形式，围绕“爱学习、爱劳动、爱祖国”“我的中国梦”“向国旗敬礼”等主题，开展志愿服务、征文比赛、主题宣讲等形式多样的爱国主义主题教育活动。

三是加强中小学生爱国主义基地建设。临沂是全国著名的革命老区，有着丰厚的历史文化、红色文化资源。近年来，我县充分发挥红色文化资源优势，以弘扬沂蒙精神为载体，以各级各类爱国主义教育基地为平台，在全市广大青少年学生中广泛开展爱国主义教育活动，取得了良好成效。临沭滨海红色文化纪念园、滨海革命烈士陵园、新华社山东分社诞生地纪念园、刘少奇在山东纪念馆、临沂夹谷山红色教育基地、曹庄朱村红色教育基地等，这些教育基地在普及了爱国主义教育的同时，也将沂蒙精神广泛弘扬。

四是以传统文化培根基，弘扬爱国主义精神。以春节、元宵、清明等中华民族传统节日为契机，在各中小学常年开展“我们的节日”系列活动，组织学生创编特色节日小报，参与主题志愿服务活动，深化爱国主义教育，增强学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

五是以创新为引领，拓宽爱国主义教育渠道。通过互联网，开展网上祭扫英烈、观看爱国主义题材影片、搜集国家时事新闻、捕捉百姓生活今昔发展与变化等活动，让广大中小学生感知新时代、感受新变化，了解中国梦的深远意义与深刻内涵。

您提出的有关“创设浓厚的教育环境”“建立爱国主义教育阵地”“利用多种形式结合”“充分利用新媒体、互联网等宣传阵”等4条建议都非常具有指导意义，有些我们已经在扎实开展，有些还要继续进行完善和提高。下一步，县教体局将把爱国主义教育贯穿中小学教育教学全过程，把开展爱国主义教育作为落实立德树人的根本任务，不断探索中小学爱国主义教育的规律、方法与途径。注重将教育落细、落小、落实，让爱国主义教育精神内化于青少年学生心中，形成品德并外显于行，将爱国主义教育落到实处，让爱国主义精神在青少年心中扎根，实现爱国主义教育常态化、长效化、科学化。

再次感谢您对全县教育工作的关心和支持，欢迎继续对我们的工作给予关注和帮助。

临沭县教育和体育局(盖章)

2020年9月18日

联系科室、人员及电话：县教体局基础教育科 解荣学 2132605

抄送：县政府办公室、县政协提案委