一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻全国和全省、全市教育大会精神，按照市教育局“职业教育量质齐升年”部署，以抓落实、抓质量、抓服务、抓成果为主基调，坚持“以学生为中心、以系部为重心”，建设有标准、有品质、有能力、有担当、有贡献、有地位的职业学校。

二、重点工作

（一）抓体制机制建设，提升现代治理能力

落实职业院校“四会一核心一章程”（四会：办学理事会、校务委员会、教职工代表大会、家长委员会；一核心：以党组织建设为核心；一章程：学校章程）专项建设；坚持党建引领，促进党建与业务深度融合发展,推进“带工团学”工作；优化调整学校内设机构，厘清内设机构职责（学校、各领域领导、处室系部、中层个人、工作人员个人）范围，做好定编定岗定员，推进学校岗位竞争激励和内部竞聘；进一步优化学校管理制度，简化工作流程，推进精细化、规范化、科学化管理。

（二）抓重点任务建设，提升关键办学能力

以优秀等级通过“山东省高水平学校建设计划项目”验收，提前谋划论证申报全国中职优质校及优质专业；加快推进南校区建设，力争今年南校区按时竣工启用；以优秀等级通过“临沂市中等职业学校办学质量监测”评估；积极承办全国、全省人社部门、教育部门的各类综合性赛事；深化以赛促教育人模式，建立学生备赛常态化工作机制，力争实现省级技能大赛获奖数量再创新高，国赛成绩取得新突破；改革职教高考教学管理模式，推进职普融通，确保学校职教高考质量提升；拓展中外合作办学路径和国际化项目，实现国际合作新突破。

（三）抓基础设施建设，提升发展支撑能力

实施北校区维护工程，稳步推进产教融合大楼续建工程；加强实训基地建设，开展教学设施设备淘汰更新和优化提升；推进图书、文献资源信息建设，完成图书采购、分编、清查工作，稳步推进图书馆开放使用，满足师生阅读、教学科研需求；加强学校资产清查和管理，强化节约意识和财务保障工作。

（四）抓特色专业建设，提升人才育留能力

做优做强重点专业，高质量完成数控技术应用、汽车运用与维修2个山东省特色化专业建设验收任务，同步抓好校内其他专业特色发展，申报市级产教融合型特色专业、产业急需专业；动态调整专业设置，聚焦服务临沂市、临沭县重点产业布局，新设1-2个新技术、新产业、新业态、新模式的专业；加快教材建设改革，严格教材审核把关；提前谋划“十五五”规划教材开发工作；开展“中等职业学校优质课”“职业教育在线精品课”建设项目；深化课堂教学改革，加大对教学能力比赛、优质课等教学比赛的培训培育力度，组织说专业、说课堂比赛活动；做好五年制高等职业教育的招生、宣传工作，确保计划完成率不低于95%；护航毕业生高质量充分就业，积极开拓就业市场、拓展岗位信息，确保毕业生就业满意度、用人单位满意度98%以上；深入开展毕业生就业状况跟踪调查。

（五）抓综合素质建设，提升学生发展能力

深入实施主题思政精品课活动，发挥思政育人主渠道作用；推进学生综合素质评价体系建设，确定全面且科学的评价维度，涵盖品德发展、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等；推进学生综合素质评价平台建设，搭建数字化平台，实现数据录入、统计分析、报告生成等功能自动化；推进学生综合素质评价过程实施，定期开展评价工作，收集学生多方面表现的证据；推进学生就业创业能力建设，组织参加黄炎培创新创业大赛、青年创新创业大赛、淮海职教杯创业大赛等重要赛事，邀请企业专家讲座，提升学生职业技能与创业意识；推进学生心理健康能力建设，配备专业心理教师，开展心理健康课程与心理咨询服务，举办心理健康主题活动；推进学生身体素养能力建设，组织多样体育竞赛，建立学生体质健康档案；推进学生道德法制意识建设，通过思政课程、法制讲座、主题班会等形式，加强学生道德教育与法制观念培养。

（六）抓产教融合建设，提升赋能发展能力

力争年内依托临沭县经济开发区建设产教联合体；推动运行“全国复混肥行业产教融合共同体”；力争对接当地企业新增2处“校中厂”“厂中校”；继续扩大校企合作专业比例，推广“现代学徒制”“定向订单制”联合培养新模式；持续开展书记、校长访企行，累计访问企业超过80家；围绕装备制造、乡村振兴等行业领域，组织校企合作对话活动；立足实际，积极开展“四技服务”，助力企业发展；发挥技能大师、技能名师、首席技师、骨干教师的技术优势，分组建设职业教育技术服务队；充分释放学校资源活力，扭转临沭开放大学办学局面，构建覆盖全县的开放大学办学体系；积极拓展社会培训，利用好“临沭县继续教育学院”“金丰学院”等资源；继续打造社会化培训优质课程；依托“青少年活动中心”积极开展职业启蒙教育；持续扩大基层干部专科学历教育教育规模。

（七）抓教师队伍建设，提升教学管理能力

重点引进高学历高层次高技能人才，尤其是五年一贯制专业研究生人才；加强人才内部培育，出台教师在职攻读硕士学位管理办法；加强教学团队建设，培育选拔一批专业带头人、骨干教师，实施省级、市级、校级教学创新团队建设任务，继续推进省级技艺技能传承平台建设；提高双师型教师比例；实施职业院校教师素质提升专项行动，持续开展“头雁领航”“青锐启航”“德润护航”三项工程，强化青年教师、骨干教师、学科带头人、各级名师和大赛辅导教师培养培训，开展教师外出进修培训、企业顶岗锻炼；组织好国培、省培、新教师岗前培训；加强师德师风建设，落实教师管理全过程中的师德师风考核，客观真实地评价师德师风表现；持续开展学校管理队伍、党员干部队伍、教代会代表队伍培训；以班主任能力大赛为抓手，加大班主任培训学习力度，强化新任班主任及后备班主任队伍培养，提升班主任队伍整体水平。

（八）抓数字赋能建设，提升信息发展能力

实施专业领域数字化（数字化课程、数字化教材、数字化基地、数字化设备、数字化教室、教师数字化素养、学生数字化素养）升级改造工程；实施管理领域和设施领域数字化升级改造工程，对学校数据中心进行优化提升，建立满足数据治理、数据应用与服务的数据仓库，消除信息孤岛，实现资源全面共享，提升信息化、精细化管理水平。

（九）抓教学科研建设，提升成果培育能力

出台《教学成果奖培育实施办法》，建立常态化培育体系，遴选申报3个省级教学成果奖培育项目；继续秉持“科研兴校”的理念，完善课题申报、开题、中期检查、结题等环节的流程；试点开发重点专业升学导向的专业人才培养方案，切实发挥好专业人才培养方案对教育教学工作的统领作用；高质量凝练、提炼学校办学典型案例经验；拓宽宣传渠道，发挥示范引领和辐射作用。

（十）抓规范底线建设，提升发展保障能力

提高依法治校水平，贯彻落实新修订《山东省职业院校基本工作规范》；全面落实“过紧日子”要求，加强顶层设计和财务统筹，强化项目资金监管；坚持底线思维，坚守办学工作规范底线，安全防范保障底线，财务财产管理底线，招生实习就业底线，风清气正纪律底线、意识形态领域底线。