| 临沭县临沭街道第五小学突发自然灾害及安全事故应急预案 | ||||||||||||||||||||||||
| 2022-02-18 点击数: | ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
为了认真贯彻执行“安全第一,预防为主”的安全方针,有效、快速、便捷地处理学校突发安全事故,使学校突发安全事故损失降到最低限度,结合我校实际,特制定《突发自然灾害及安全事故应急预案》。 一、学校成立突发安全事故应急领导小组,统一指挥和组织我校突发自然及安全事故的应急处理工作领导小组 组长:刘庆宝 副组长:袁清坤 王经礼 成员:云东 王绍奎 李保广 张全龙 高建涛 李宗芳 吴清强 刘庆宝:全面负责学校的安全工作。 袁清坤:具体负责全校师生的安全工作,并做好安全事故应急处理。 张全龙:在应急小组组长的指挥下,负责抢救车辆、抢救物资的调配等。 云东:在应急领导小组组长的指挥下,协调各应急工作小组工作,及时报警请求当地政府,公安,医疗及社会力量的支援;协助调查事故原因及受伤师生,财产受损情况;协助善后处置工作。 王绍奎、吴清强:在应急领导小组组长的指挥下,组织师生撤离,组织学校力量抢救,配合学校外力量的抢救工作。 高建涛:在应急小组组长的指挥下,维护现场秩序,保护事故现场,保护贵重物品,负责现场安排,控制事态发展,维护学校教育教学秩序的正常进行。 李宗芳:在校集中等命,做好接应准备。 二、学校自然灾害应急事故种类 学校突发安全事故含学校重大火灾安全事故,大型集体活动安全事故,电、气、热、油等安全事故,地震风暴等自然灾害事故,学校重大交通安全事故,学校重大危险药品安全事故,学校工程建设、房屋安全事故,学校重大特种设备安全事故,学生校内活动伤害事件,学校外出大型活动安全事件,学校外来暴力侵害事故,学校食堂中毒安全事故,校园突发性疾病事件,学校流行传染疾病安全事故,校园治安安全事故,学校失盗事故。 三、学校突发安全事故报告及处理程序 1.实行学校一把手负责事故报告的制度。 2.学校发生或接到突发安全事故报警后,立即启动应急预案,同时向教育局、县政府和安全监督部门报告,并及时向公安(消防、交警)、医疗卫生等相关部门报警请求援助。学校本着“先控制,后处置,救人第一,减少损失”的原则,果断处理,积极抢救,指导师生离开危险区域,保护好学校贵重物品,维护现场秩序,做好事故现场保护工作,上交学校突发安全事故有关材料,做好善后处理工作。 3.学校安全事故应急领导小组全体成员必须在最短时间内到达指定地点,组织抢救和善后处置工作。 4.学校全体教职工都有责任在第一时间将突发安全事故及时汇报学校安全事故应急领导小组。 5.学校对突发安全事故不得缓报、瞒报,不得延误有效抢救时间。 四、安全事故应急预案 1.重大火灾安全事故。 事故现场的教师一边指挥学生紧急疏散、抢救伤员,一边向公安消防部门报警,同时以最快的速度将发生事故信息报告学校安全事故应急领导小组。 学校安全事故应急领导小组成员迅速安排工作人员到现场,具体要求如下: (1)利用校园音响系统,马上发出紧急疏散信号。 (2)用音响设备或手提式喇叭现场指挥疏散。 (3)各年级组长、各班主任、值班教师立即到班级指挥学生,以最方便、安全快捷的顺序及时疏散。 (4)疏散地点一般以学校操场或其他较大型的空旷地为集结点,若遇紧急情况,可直接疏散出校门。 (5)严格禁止学生参与救火。全体教师要切实以对学生生命安全高度负责的态度,及时将学生带至远离火源处。教师要利用一切救火设备(如灭火器),尽可能将初始火灾扑灭,并在第一时间向公安消防部门报警请求援助。当火灾不能控制或发生重大险情时,以人的生命为第一位,及时撤离火场。 (6)配合安监、公安等部门调查处理火灾事故。 2.重大交通安全事故。 (1)事故现场的驾驶员、教师应先行组织抢救伤员,指挥学生疏散至安全地带,及时向公安交警部门报警求助,并迅速将事故信息报告学校安全事故应急领导小组和教育局。 (2)学校迅速抢救受伤师生,同时报警,请求援助,在最短时间内将受伤人员送到医院,保护好事故现场。 (3)及时做好家长告之、安抚工作,控制事态,维护学校正常的教育教学秩序。 (4)配合公安交通事故处理部门调查,并参与调解。 3.危险物品安全事故。 (1)学校危险物品要按有关规定专柜存放,固定两人双锁管理。 (2)在实验操作过程中出现安全事故时,要及时将师生疏散至安全地段,并迅速将情况报告学校。 (3)在最短时间内将受伤师生送至医院救治,及时报警,保护好事故现场。 4.工程建设、危房安全、重大自然灾害事故。 (1)学校在建设或改建的建筑物要树立警示牌,设有隔离栏。 (2)学校已认定的危房一律不允许使用,封闭的危房要树立警示牌,设有隔离栏。 (3)学校发生建筑物、危房安全事故,或遭遇特大风灾、地震、洪水等重大自然灾害事故时,要迅速组织师生疏散至安全地段,及时将事故信息报告学校。 (4)迅速组织对受伤师生的抢救,及时报警,请求援助。封闭事故现场。 5.特种设备安全事故。 (1)学校要定期检查锅炉使用情况,做好锅炉工的培训工作。锅炉工必须持证上岗,购买特种行业保险。 (2)事故发生后,及时抢救受伤师生,及时报警,请求援助,封闭事故现场,并及时报告教育局、县政府。 6.学生校内活动伤害事件应急方案。 (1)首遇人员若发现学生伤情较轻,需立即送学校医务室或医院治疗,并通知班主任,班主任及时通知受伤学生家长。 (2)首遇人员若发现学生伤情较重,要立即拨打120,或汇报学校领导派车,或租车送医院,同时通知班主任,班主任立即通知受伤学生家长,并前往医院。 (3)学校立即成立事故调查处理小组,查明事故原因,按事故处理程序,处理有关医疗费赔偿等事宜,并追究相关责任人的责任。 7.外出大型活动安全事故。 (1)学校组织外出大型活动必须申报教育局,经同意后才能实施。学校组织的外出大型活动要制定安全应急预案。 (2)事故发生后,学校要迅速抢救受伤师生,及时将事故信息报告教育局,县政府和公安部门。 (3)及时报警,请求援助,保护好事故现场。 8.外来暴力侵害事故。 (1)外来人员未经允许欲强行闯入校园者,学校门卫不得放行,并由门卫人员向其发出警告。在驱赶无效时,应立即通知值周教师或有关部门领导,及时将闯入者查清驱逐出学校,必要时立即向公安机关报警救助。 (2)学校内遇有不法人员袭击、行凶等暴力侵害时,应迅速向公安机关报警求助,同时在可能的情况下制止不法侵害行为,制服不法侵害人员,或采取其他有效措施延缓、减少不法侵害后果的发生。 (3)及时对受伤师生进行救治。 9.食物中毒安全事故。 发现集体食物中毒或疑似食物中毒,立即采取以下措施: (1)立即停止食堂的生产营运活动,及时向教育局、县政府、卫生和公安部门报告。 (2)积极配合协助卫生机构求助病人。 (3)保护好现场,封存造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备。 (4)配合卫生、公安部门调查,按卫生、公安部门的要求如实提供有关材料和样品。 (5)落实卫生、公安部门要求采取的其它措施,把事态控制在最小范围。 10.学生突发疾病处理方案 (1)班主任和任课教师随时注意对学生密切观察,发现学生有异常时(如脸色苍白、恶心呕吐、肚疼、趴在课桌上等),应主动上前仔细询问,查明原因,及时通知家长,必要时送学生到医院接受治疗。 (2)若有学生出现严重情况(如晕厥、腹泻不止、出血、汗流满面等),教师应立即将患病学生送入医院,并与学校领导联系。若情况严重不宜由学校护送者,应立即拨打120求助,学生费用可由老师先行垫付。 (3)在将患病学生送往医院的同时通知学生家长。 (4)学生在医治期间,班主任主动上医院探询,并做好课务辅导的联系工作,让家长放心、让学生安心就医。 11.传染病疫情安全事故。 (1)学校一旦有传染病疫情发生,应立即报告教育局,县政府、卫生部门和公安部门。 (2)学校发现有传染病疑似症状的学生,应立即向当地卫生防疫部门报告,并通知家长将患病学生带到医院就诊检查。患传染病的教师应立即隔离治疗。凡患传染病的师生须治愈后,凭医院出具的康复证明才能返校。 (3)学校要在医疗卫生部门的指导下,按规范要求对传染病人所在的教室及涉及的公共场所进行消毒,对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察,防止疫情扩散,同时对全体师生做好防治知识宣传及安全防范。 (4)配合教育局、卫生、公安部门做好疫情的防治、调查工作。 12.校园治安保卫应急方案。 门卫人员应立即予以制止。 当个人无法进行处理时,应及时向学校领导报告。 学校领导带领相关人员迅速赶到事件现场,果断指挥处理事件情况。 当事件比较严重时,及时上报公安机关并积极配合对事件的处理。 在发生重大事件时,学校领导按规定向上级有关部门报告事件情况。 五、其它事顶 1.本《预案》是重大事故发生后,实施抢救工作和进行事故调查处理的指导性意见,在实施过程中应根据不同情况随机处理。 2.学校、各班级要结合实际,向学生宣传应急预案,并加强对师生的安全教育,组织师生开展有针对性的安全应急预案的演习。 3.重大安全事故应急处理和救援工作是一项严肃的政治任务,全体师生要高度重视,认真对待和熟悉预案内容,提高预防学校重大事故的意识并采取有效的防范措施。要组织师生认真学习、熟悉预案,明确任务要求,经常组织演练。要配备救援物资器材,做好应急准备,同时要确保信息联络畅通。 4.学校教职工都有参加重大事故抢险救灾的义务(重大火灾等不准学生参与抢救)。 5.报警电话:报警:110 火警:119 急救:120 |
||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||
| 【关闭窗口】 | ||||||||||||||||||||||||
智能问答
