一、总则

（一）目标

为切实做好学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，提高防控水平和应对能力，及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对师生健康和学校安全稳定造成的危害，维护社会稳定，我校特制定本工作预案。

（二）工作原则

1.预防为主，防治结合；

2.依法防控，科学应对；

3.分级负责，属地管理。

（三）编制依据

《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等有关法律法规，习近平对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示和李克强总理要求。

二、组织管理

学校成立以校长为第一责任人的玉山中学新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，负责指导和协调学校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，配合卫生健康部门开展应急处置工作。

学校坚持晨检制度和报告制度，明确由疫情负责人为学校传染病疫情的报告人，负责传染病的监控与报告工作。班主任每天都要掌握每个学生的出勤和身体健康情况，对因病缺席的学生，要了解掌握病因、及时追踪。学校要掌握全体师生的身体状况，对身体异常及有可疑症状者实行疫情快报制度，发现新型冠状病毒感染的肺炎疑似病例、确诊病例时，应当在2小时内及时上报县疾控中心和县教体局，对缓报、瞒报、漏报者，要逐级追究有关责任人的责任。

密切关注与疫区回归人员有密切交往的教师和学生。掌握相关教师和学生情况，做好登记调查。对疫区邮寄物要认真消毒和监控。

三、保障措施

1.由各班班主任在班级群统计每天学生的健康状况并及时回报健康状况。

2.由疫情防控组联络员李勇每天上报教育局学校师生健康状况以及有无人员增减情况。

3.办公室主任负责定期统计学校师生外出及归来情况，并对师生健康状况进行摸排统计。

4.如有发现特殊情况，学校第一时间进行逐级上报。

四、发生疫情的应急处置

学校一旦发生新冠肺炎疫情，应及时上报，并协助卫生健康部门开展疫情防控工作。校长要第一时间到一线指挥调度。

（一）疫情报告处置流程

1.做好疫情报告。学校师生员工若被诊断为新冠肺炎患者，学校立即按程序报告疾病预防控制机构和教育行政部门。

2.协助开展疫情防控。学校应接受卫生健康部门的调查、采样、密切接触者筛查、隔离治疗等预防控制措施，如实反映有关情况。开展必要的健康教育和心理辅导，消除恐慌心理。

3.根据疫情防控需要，学校按照卫生健康部门和教育行政部门的建议，必要时采取班级或全校停课等措施。配合疾病预防控制机构对疫点开展终末消毒、疫情调查和宣传教育等工作。

4.查验复课证明。师生员工病愈或隔离期满后，须持医院病愈返校证明或解除隔离证明到学校卫生室（保健室）复核确认登记，持有校医（保健老师）出具的复课证明方可上课。

5.总结疫情发生的经验教训，加强重点环节管控，进一步加强健康教育，提高师生疫情防控的知识和技能。

6.对不按照要求进行报告、隔离的，进行批评教育、责令改正。对隐瞒病情、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，依法依规追究相关责任人责任。

（二）做好心理支持和疏导

1.保持正常的生活节奏。指导学校师生保持积极乐观的态度和正常的作息习惯，劳逸结合，勇于面对疫情带来的心理压力，多运动，多交流，缓解紧张情绪，不道听途说，不传谣信谣，多做自己喜欢的事情。

2.提供必要的校园支持。教师要多陪伴学生，教育学生做好自我心理调节，学会自我保护和帮助他人。同学之间要互相陪伴，分享乐趣，倾听苦恼。

3.寻求专业的心理帮助。各学校要充分发挥心理辅导室的作用，主动发现并认真对待寻求帮助的学生，给予心理关怀。对于情况较严重的孩子，要及时与家长沟通，引导他们寻找专业机构的心理帮助。

（三）注重舆情引导

学校要关注因疫情引发的学生、家长的负面情绪，主动做好宣传、教育和疏导工作。要做好教职员工的心理辅导，防止个别人员出现恐惶、逃避、抵触等心理。要积极关注学校应对措施不到位等引发的舆情动态，及时采取措施予以化解。要坚持政务、校务公开，及时向社会和家长公布开学准备和疫情防控情况，做到公开透明，自觉接受社会监督。