一、艺术教育工作自评制度

我校遵循教育规律，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。

1.认真学习新《课程标准》，更新教育观念。定期进行课堂教学研讨。每学年组织艺术学科教研活动不少于四次，每次活动都要围绕主题进行研讨交流，进而全面提升艺术课堂教学效率。结合课改，努力钻研教材。集教师团队智慧，显个人精雕细琢，以集体研讨为基础，抓课时分备，个人复备，课时反思的备课模式，精心设计教案。真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。

2.艺术教育经费投入和设施设备学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。

3.课外艺术活动我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合高中学生身心特点的艺术活动，并结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育;每年六月举办-次校园艺术节活动，取得比较显著的成效。

4.学校艺术教育工作公示和奖励制度学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和体，都按照学校相关的制度进行奖励。

5.学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行奖励。我校在职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇；工作量（包括艺术课和课外艺术活动辅导等）计算合理，同时在学校范围内进行公示。

艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。今后我们还将艺术工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。

具体制度有以下几条：

第一条：为建立健全学校艺术教育制度,充分发挥引导、诊断、改进、激励功能,严格按照上级教育部门要求执行制度办法。

第二条：学校艺术教育工作自评项目包括艺术课程、艺术活动、艺术教师、条件保障、特色发展以及学生艺术素质测评等。学校应在全面总结本校艺术教育工作开展情况的基础上填写自评报表。

第三条：自评报表由自评项目、自评内容、自评记录、自评得分、存在的主要问题和改进措施等六部分构成,学校应根据自评项目内容如实填写。

第四条：自评结果以分数形式呈现,艺术课程30分,艺术活动20分,艺术教师20分,条件保障20分,特色发展10分;学生艺术素质测评10分(加分项目)。90分以上为优秀,75-89分为良好,60-74分为合格,60分以下为不合格。

第五条：学校每学年进行一次艺术教育工作自评,自评工作实行校长负责制,确保过程规范、结果真实,不得弄虚作假。

第六条：每年9月底前将《学校艺术教育工作自评报表》报至当地教育行政部门。

第七条：学校艺术教育工作自评结果由当地教育行政部门官方网站信息公开专栏向社会公示,公示期为当年10月至12月。公示期内对自评报告的意见和投诉,要及时收集、处理。

第八条：加强对学校艺术教育工作自评的指导和管理，接受上级教育部门对学校艺术教育工作自评检查，虚心接受意见，努力改进学校艺术教育工作。

二、艺术教育自评结果

1、艺术课程（30分）

我校按要求开齐开足音乐、美术课；根据本校及学生的特点，定时开展书法讲座，自评得分30分

2、艺术活动（20分）

我校按规定选用国家审定通过的教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，较好地实现课程标准规定的教育目标。在艺术教育的教学实践中，教师教学方法科学、合理，教学手段多样化，能够激发学生的学习兴趣，教学效果较好。学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面均有所发展。自评得分19分。

3、艺术教师（20分）

学校按照课程计划开设艺术课程的要求，配备了一定数量艺术教师，音乐美术教师基本上为专职教师满足了学校艺术教育的需求。我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。自评得分20分。

4、条件保障（20分）

学校在经费相对缺乏的情况下，学校配备了音美器材室，配齐各种教学所需用具，设置了音乐教室2间、琴房3间、美术教室3间、书法教室1间、舞蹈教室1间。自评得分18分。

5、特色发展（10分）

学校团委和艺术科牵头，成立各种社团，以特色、行动吸引更多的学生参与，加强艺术教育创新活动的力度，学生在课堂教学和社团活动中，不断实践探索，提高了艺才能和艺术素养。经常性举办音乐会、画展、校园歌手大赛、元旦联欢会等活动。自评得分10分。

6、艺术素质测评（加10分）

学校认真组织实施学生艺术素质测评工作，全体师生积极认真，自评得分10分。

7、本次自评总得分为97+10分，自评等级为优秀。

四、存在主要问题

1.学校琴房和美术教室等基础设施有待进一步改善，艺术专用教室不足。

2.社团活动参与学生偏少。