一年来我校艺术教育本着“为学生的终身发展夯实基础”的办学理念，面向全体学生，积极推进艺术教育工作，努力提高学生的审美素质和艺术修养，促进学生素质全面提升。现将我校2024年度年艺术教育发展情况报告如下：

一、学校艺术教育总体情况

1.组织领导与制度建设

在组织领导与制度建设方面，学校专门成立了艺术教育工作领导小组，有一名校级分管领导，有部门具体负责。有工作规章制度，有定期的例会制度及教研培训学习交流活动。我校三年发展规划及年度工作计划中均有艺术的相关内容，并有专项工作计划。

2.艺术课程建设情况

在课程建设方面，学校按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。各科课程能做到“五有”，即：有计划、有教材、有教案、有课时、有总结。学校利用石门当地教育资源，开发具有本地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。

二、艺术活动开展情况

学校每学年开展一次艺术节、班级合唱比赛、书画展等艺术活动，全校师生都有演出节目，收到了很好的效果。平时利用课前一首歌时间，播放并演唱正能量歌曲，陶冶了情操、渲染了气氛。学校开展艺术节活动每年两次，班级合唱一次，学校现有舞蹈兴趣小组两个、美术兴趣小组三个，书法小组一个，艺术活动学生参与面占学校总数比例为100%，营造充满朝气的校园文化艺术环境。存在的问题是开展艺术活动辅导比较单一，不够丰富。

三、艺术教师配备情况

我校在原有基础上增加了艺术教师的数量，教师全部具有大学学历，达到标准配额。

1.学校鼓励并支持她们积极参加市级、区县级等各级部门组织的各项培训与教研，不断走出去观摩学习，开阔教师眼界，加强艺术教师的交流，从而不断提高她们的专业素质。

2.重视艺术教师的校本教研和校本培训。成立了艺术中心教研组，通过教研组的小组教研活动，来提升艺术教师的教学素质。让老师们在工作中主动学习，不断更新观念、更新知识、更新技能，提高自身能力。

四、条件保障情况

设置了艺术专用教室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。其中艺术专用教室活动室一个、音乐一个、美术一个，书法一个。

五、特色发展情况

发挥本校艺术教育资源优势，形成学校艺术教育发展特色。学校定期组织校园艺术节、合唱节、书画展等艺术活动，积极参加临沭县艺术节活动，班级红歌展演。存在问题是地方资源利用欠缺，传统技艺没有深入挖掘。

六、学生艺术素质测评情况

学校成立了专门的艺术素质测评领导小组，由分管艺术的领导和音乐美术教师组成。每年开展学生艺术素质测评，所有学生均参加艺术素质测评，学生艺术素质测评覆盖率达到100%，对于测评结果不合格的学生及时报给相关教师，组织辅导与再测评，不让一个学生掉队。

七、整改措施及努力方向

1.孩子的个性张扬的还不够深入，如何让更多的孩子走入艺术的殿堂是我们需要深入思考的问题。

2.当地一些民间传统文化资源尚未完全开发利用。

3.部分学生及家长对艺术测评工作认识不够，学生的艺术修养还不够高。

今后我们将致力打造一支精良的艺术教师队伍，加强学校文化艺术环境建设，创造新的开展艺术活动。我们相信经过全校师生的不懈努力，我校的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶。

临沭县石门镇石门初级中学

2024年5月7日