本年度，我校按照《教育部关于印发<中小学艺术素质测评办法>等三个文件通知》要求，根据县艺术教育工作要求，积极推进艺术教育工作，努力提高学生的审美素质和艺术修养，进一步深化课程改革，促进学生素质全面提升，现将我校艺术教育发展年度报告如下。

一、主要举措和成效

（一）艺术课程建设

一是督促开足开齐艺术课程情况。学校严格按照国家有关规定开足开齐艺术课程。一是以课堂教学作为抓手，做好艺术教育的普及工作。加强艺术教育课程的管理。严格按照课程计划，把艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课程的开足开齐。坚决杜绝了其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。二是做好学期评价，评价以促进学生的发展为目的。

二是积极开发校本课程情况。学校注重艺术教育的开发与创新，如学唱红歌、沂蒙民谣、传唱国粹等。部分课后服务社团增加至国学、吟诵、剪纸、二胡、葫芦丝、鼓号、灯韵、版画等72个社团。学校通过强化艺术教育，既提高了学生的审美素养，又提高了学生的综合素质，纯洁了校风，培养了学生良好的精神风貌。

（二）师资队伍建设

一是加强艺术教育师资配备情况。

现有专职美术教师2人，音乐教师3人。学历合格率100％。

二是加强艺术教育管理。学校也成立了相应的艺术教育工作领导小组及艺术教育教研组，具体安排，落实艺术教育各校工作，健全艺术教育管理体系，学校师生全员参与，各校要求做到层层落实，责任到人，保证了艺术教育工作顺利开展。

三是持续艺术教育经费投入和实施设备。我校一直加大对艺术教育经费的投入，为艺术教育提供物质保障学校也从有限的公用经费中的挤出一部分为购置音乐、美术教学器材、设备、教学用具并积极为开展各项艺术活动提供经费保障。

（五）艺术实践活动。

一是持续开展社团活动情况。

学校立足校情，根据实际情况开展各项艺术活动，因地制宜建立了音乐、舞蹈、美术、书法等兴趣小组，每周有固定的艺术活动时间，每年组织师生参加书画展、文艺汇演，艺术节，让学生在活动中体验到学习和成功的乐趣，以满足学生自我发展的需求。

二是开展艺术展演及艺术节活动情况。组织了“喜迎二十大，争做好少年”庆六一活动，由于学校场地受限，加之疫情防控要求，本次汇演以班级为单位组织。涵盖了舞蹈、课本剧、表演唱、情景剧、乐器表演、独唱、京剧、相声等形式，做到人人有节目、充分展示了学生的艺术特长。

临沭县临沭街道第五小学

2021年12月28日