学校坚持以优质均衡为原则，以学生的终身发展为出发点和落脚点，激发学生学习潜能，深入推进艺术教育课程改革，熟悉并贯彻有关艺术教育的法规政策。能够很好地处理艺术教育与学校其它各项工作的关系，艺术教育在新理念指导下取得了初步成效。

一、课程引领，推进教学改革

学校一直秉承国家的教育理念开齐开足艺术课程，使每一位学生都得到艺术的熏陶。

二、面向全体学生,艺术活动遍地开花

因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校校歌、广播、电视、网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。

(一)班级艺术展演、书画展。

学校每年在新初一年级开展班级艺术展演活动，通过艺术教育帮助青少年明是非、知善恶、识美丑，以“善”为美，以“德”为美，以“爱科学”为美，以“爱国”为美，以“好学”为美。在这方面，是其他教育所不可替代的。通过诗歌朗诵、唱红歌等形式，弘扬正能量，让班级更有凝聚力，更好的推动班级建设和学校艺术活动的发展。认真开展了班级艺术节比赛的相关活动，组织排练班级艺术节，为学生搭建了展示自我的平台，活动得到了校领导、老师、学生的大力支持，取得了令人满意的效果。

（二）开设艺术社团

每周一三五下午开展社团活动。还有兴趣小组每年定期举行小型书法比赛、、朗诵比赛、手抄报比赛等系列活动，调动了学生的热情，丰富了校园生活，收到良好的效果。

（三）我的舞台我做主

每班积极组织开展了元旦文艺演出，同学们在舞台上各显神通，大放异彩。元旦演出的成功凝聚着老师与学生们的心血和汗水，同时也收获着艺术带来的美感和享受。

（四）创设艺术特长学生更高的发展平台。

我们在注重艺术教育普及的同时，还十分重视学校艺术教育特长学生的培养，一方面带动了学校群体艺术水平的提升，另一方面为学生的特长在初中阶段发展提供了良好的保障。利用课余时间针对特长生开设基本音乐理论、视唱练耳、节奏训练等课程，为高中学校输送了大批艺术人才

三、设施齐全，为艺术教育打下坚实的基础

学校配备音乐教室1个，美术教室1个，音乐自配备单独使用的器材室1个，所有艺术器材均达到国家要求标准。

四、不足之处与建议：

1、日益发展的艺术教育，需求创造型教师，因此，教师专业发展的培训机会还不够。

2、美育活动的普及和社团的开展，还需加大经费支持与人员投入。

3、音乐教室美术教室还需要有艺术课堂的氛围。

4.场馆设施还不够完善。