舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类宙美活动较集中的表现，是培养人们宙美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有力手段。它既可以陶冶孩子的心灵，又能让她们在表现的过程中获得自我满足。希望通过活动，使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能发展思维和情感，促进孩子们身心愉快的发展。现将本学期的舞蹈社团活动安排如下：

一、活动目的：

舞蹈社团是学生非常乐于参与的，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。

二、活动要求：

一：每周五下午是舞蹈社团时间，希望孩子们能够在上课之前到达教室外做准备，不迟到。

二：孩子们带好社团课需要准备的东西，比如：鞋套，舞蹈鞋。

三：上课期间不得穿裙子，衣服以宽松，舒服为主。

四：上课期间所有孩子必须遵守课堂纪律，认真学习，尊重老师。

五：爱护教室卫生，不得随便乱扔垃圾，和大声喧哗。

三、活动内容：

1、通过训练使学生身体各部位有一定的灵活与协调能力。

2、跳舞时与音乐协调一致。

3、对事物的动态与舞蹈动作有模仿兴趣，乐于参与自娱性的儿童集体活动。

4、初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的姐妹关系。

5、在舞蹈中与她人合作。

6、欣赏舞蹈，能有体态反应，掌握

舞蹈风格。

四、采取的措施：

1、本学期系统而严格的训练，进一步增强孩子们的节奏感，增强她们对舞蹈的表现力和感受力，特别强调舞蹈时的面部表情，做用“心”舞蹈，使孩子们的整体素质和表演水平再上一个新台阶。

2、教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈

的情绪和意境，注重舞蹈的神韵、感觉。

3、严格要求，精心排练。

附：舞蹈社团活动课程制定：

第一周：给孩子们讲解开设舞蹈社团的活动目的，以及上课要求，训练正确的坐姿，站姿，课堂纪律的要求

第二周：学习炫酷宝贝四个八拍动作，学习基本功：正部位绷脚伸坐

第二周：学习炫酷宝贝四个八拍动作，学习基本功坐地趴跨

第三周：学习炫酷宝贝四个八拍动作，复习基本功：正部位绷脚伸坐，坐地趴跨。

第四周：学习炫酷宝贝四个八拍动作，学习基本功甩肩的动作

第五周：第一个舞蹈炫酷宝贝学习完成，并分组检查舞蹈和学习的基本功。

第六周：学习第二个舞蹈听我说前四个八拍的动作，练习站姿并听音乐

第七周：学习听我说舞蹈四个八拍，练习坐姿练习并听音乐

第八周：学习听我说舞蹈四个八拍动作，并练习所学习的基本功

第九周：学习听我说舞蹈四个八拍动作，并练习所学习的基本功

第十周：学习听我说舞蹈四个八拍动作，并练习所学习的基本功

第十一周：学习你笑起来真好看手势舞两组动作，边唱边做，复习之前学习的两个舞蹈

第十二周：学习你笑起来真好看手势舞两组动作，边唱边做，复习之前学习的两个舞蹈

第十三周：学习你笑起来真好看手势舞两组动作，边唱边做，复习之前学习的两个舞蹈

第十四周：学习你笑起来真好看手势舞两组动作，边唱边做，复习之前学习的两个舞蹈

第十五周：进行测试检查，模拟考试。

第十六周：总结本学期，颁发奖状。