为全面贯彻党的教育方针，深入落实《学校体育工作条例》，坚持“健康第一”的指导思想，我校以新课改为契机，以科学管理为抓手，不断深化体育教学改革，全面推进素质教育，致力于促进学生健康成长与全面发展。现将2025年度学校体育工作自评情况报告如下：

一、体育教学与科研工作扎实推进

学校始终将体育教学置于体育工作的首位，以提高教学质量为核心任务，持续推进教学改革。以“健康第一”为引领，切实抓好课堂教学，注重教学实效，确保学生在体育课中有笑声、有汗水。全体体育教师积极更新教育观念，通过听课评课、交流研讨、开设公开课和反思课等方式，不断提升专业能力与科研意识。每位教师均能根据学校实际和教学计划认真备课、上课，注重培养学生“终身锻炼”的意识和自觉参与体育活动的积极性，稳步提升学生运动技能。

二、体育活动深入开展，锻炼氛围日益浓厚

学校积极开展“两操活动”，规范广播操和眼保健操的组织与管理，实行定人、定班、定时检查，并落实每周点评制度。通过举办广播操比赛、冬季长跑、学校运动会等形式，激发学生锻炼热情，磨练意志品质，增强班级凝聚力。特别是“大课间活动”内容丰富、组织有序，深受师生欢迎，成为学校体育工作的一大亮点。各项活动的开展有效提升了学生的身体素质和纪律意识，营造了积极向上、阳光健康的校园氛围。

三、条件保障不断优化，服务体系逐步完善

（一）师资队伍建设

学校按照国家标准配齐专职与兼职体育教师，并积极组织教师参与各类业务培训和学习，提升教育教学能力。

（二）设施设备建设

学校田径运动场、篮球场等体育设施持续建设中；教室采光、课桌椅配置、饮水安全、厕所卫生等均基本达到国家标准，为学生提供了安全、卫生、适宜的学习与锻炼环境。

（三）卫生与健康服务

学校每年组织全体学生进行健康体检，建立健康档案，及时反馈结果并提出改进建议。认真落实校园安全管理机制，开展常态化安全教育与应急演练。加强疾病预防与传染病防控工作，定期开展环境消杀，未发生重大卫生安全事故。

四、评价机制健全，体质健康水平稳步提升

（一）健全监测与评价体系

学校全面实施《国家学生体质健康标准》，将体育测试结果纳入学生综合素质评价。建立学生视力监测制度，每学年开展2次监测并做好记录与指导。落实新生入学体质测试与查验制度，完善健康档案管理。

（二）体质健康状况

2025年，学校按规定开展学生体质健康测试，及格率达到95%以上，良好率为69.8%，优秀率超过24%。学生视力不良率控制在10%左右，整体体质健康水平保持稳步提升态势。

五、存在问题与努力方向

尽管学校体育工作取得了一定成效，但仍存在部分学生运动兴趣不高、体育课程资源开发不够深入、师资专业化发展不均衡等问题。下一步，学校将持续加大体育教学改革力度，进一步丰富体育活动载体，强化体育与健康教育融合，推动学校体育工作向更高水平发展。