本年度我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点，开展主要的阳光体育活动，圆满地完成了各项工作，现就本年度学校体育工作做如下总结:

一、体育教学改革

认真贯彻落实体育教学大纲。落实体育工作条例和全教会精神，引导老师学习、实践、运用，切实做到教书育人，以德育人，以体育人。促进学生德、智、体全面开展。每天保证学生一个小时的阳光体育运动，除了正常的体育课外，上午大课间由原来的40分钟调整到50分钟，锻炼形式有广播体操和校本操改正广播操和以班级为单位的传统游戏，增加阳光运动的趣味性。

二、体育教师配备

现有专职体育教师1名，兼职体育教师13名，基本满足学校体育教学要求。

三、体育经费及体育场地设施

学校每年拨付一定经费用于添置体育器材、加强运动场地建设，定期开展场地和器材的平安检修，满足师生体育锻炼的需求。学校体育课程的开设做到开齐课程、开足课时。学校将体育工作列入校级工作日程和开展规划，确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实。为加强学校体育场地的建设和体育器材的配备，学校投入经费添置活动器材，并进一步完善了场地设施。目前，我校拥有塑胶跑道，体育器材配备到达要求，学校对体育器材的管理安排专人定期进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的平安性。另外，还开设了跳绳、篮球、足球、排球、乒乓球，丰富学生的体育活动。同时，学校采用多种方法对老师进行培训，加强体育师资队伍建设。

四、学生体质健康测试

学校全面开展阳光体育大课间活动，每天阳光运动不少于1小时。每个学生掌握至少2项锻炼的体育技能，形成了良好的体育锻炼习惯。落实《国家学生体质健康标准》，将体质健康测试工程落实到日常体育课堂，学校贯彻落实“健康第一”的指导思想，切实做好《国家学生体质健康标准》，认真开展每学年学生体质健康测试，认真分析测试数据，据以调整体育课教学内容和重点。体育老师按照水平段分年级进行训练，关注学生训练数据的分析，针对学生的强弱工程，合理进行训练，认真组织测试，按时完成数据导入和上报工作。为增强学生体质，提高学生健康水平，我校按照《国家学生体质健康标准》相关规定，从形态指标、机能指标以及身体素质等方面对全校学生体质健康情况进行测试。学校还引入了专业第三方监测机构，测试了身高和体重、肺活量、视力、龋齿等项目，组织班主任和体育老师对学生进行一分钟跳绳、坐位体前屈、50米跑、一分钟仰卧起坐、50米X8往返跑等项目的测试。

学校体育工作蒸蒸日上，展望未来，我们将齐心协力，提高学校的体育教学工作，丰富学生体育运动生活，提升学生的运动习惯和技能，营造阳光、健康、动感活力的校园。