2022年我校以服务学生全面发展、促进综合素质为目标，坚持健康第一的教育理念，健全完善教学、训练、竞赛系统，坚持整体推进与典型引领相结合，鼓励特色发展。努力形成“一校一品”、“一校多品”的学校体育发展新局面。推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、促进体质、健全人格、锤炼意志。

一、体育教学改革方面

实施“一校一品”、“一校多品”的体育教学改革，即按照国家课程标准开齐开足体育课的前提上,学校至少要发展一项特色体育运动项目，如：足球、篮球、排球运动项目等。

二、体育教师配备方面

继续加大人才引进、招聘、培养力度，利用特岗教师招聘、事业单位招聘，补齐体育教师缺口。目前我镇8所完小已有兼职体育教师30名，基本满足学校体育教学需要。强化体育教师队伍改革，强化培训，全力提升师资队伍专业素养。学校把体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，全力开展了体育教师专业培训。学校组织开展体育课教学大赛，巩固体育教师努力提升教学水平。

三、体育经费投入和体育场地设施方面

近年来在相关部门的全力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提升。每年组织开展足球、篮球等项目训练营活动。按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》学校建设标准和技术整顿要求，不断加大学校体育设施建设力度。目前，学校体育场地达标率达100%，器材配备达标率达100%。

四、竞赛系统建设方面

建立校内竞赛、年级联赛、选拔性竞赛为一体的体育竞赛系统。在广泛开展各类体育项目校内竞赛的前提上，健全以学校组队参加的县域内联赛和选拔赛。学校每年组织开展体育运动大会和球类项目联赛。每年举办春季运动会、校园足球比赛，冬季长跑等比赛。

五、学生体质健康测试方面

强化督导检查确保学校按照课程标准开齐体育和健康教育课，保证学生每天一小时阳光体育运动。巩固学校提升体育课教学质量、强化学生体育训练。努力提升学生体质健康达标率。

按照《国家学生体质健康标准》要求，认真对学生开展体质健康测试，按照要求在国家体质健康网完成相关数据的上报工作一年来，学校体育教育工作取得长足发展，全校体育教师精诚团结、锐意进取，充分发扬自身专业优势，为学生营造了祥和阳光、积极健康的运动和锻炼氛围，让学生身心得到健康发展，为推进素质教育打下坚实前提。