一、课程开设和课堂教学

我校共15位体育教师9人带体育课，6人带专业训练，体育课一直严格执行课程计划，开齐体育课程，，体育课程开课率为100%。学校通过体育教学培养学生的体育兴趣，开阔学生的体育视野，提高体育修养，陶冶情操，形成热爱体育的情，向促进全面发展。在体育教学中，我们为了提高学生兴趣，学校投入体育专项经费购买活动器具、教具等，并制作了一系列高效实用的体育教学课件。在体育教学过程中我们关注和重视学生体育兴趣培养，发展学生的兴趣与爱好，挖掘每个人的爱体育潜能，最大限度地发展每个人的体育兴趣与爱好，让体育课堂成为学生自己的课堂，让学生在主动感知、体验、表现和创造的过程中充分发挥主观能动性，成为学习的主体，获得生动的体验。

二、体育活动开展

（一）传统活动保质量

为了更好地推进体育素质教育，丰富校园文化生活，课下篮球，乒乓球，羽毛球等学生自主练习，也增强学生的集体荣誉感，尤其是班主任老师的教育引导，使各个班级更具有凝聚力。

（二）特色活动有创新

我校坚持突出育人宗旨，面向全体学生，开展健康向上、符合青少年身心特点的体育活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。学生参与率达100%。学校每年举行两次全校师生参加春秋季运动会，健美操等集体项目，运动会上展示同学们积极向上的精神风貌，培养了学生健康的情趣，改善学生身体形态和机能，提高身体素质。

充分利用当地体育场地资源开展体育教学、实践活动和校园建设,学校与社会体育团体及社区建立关系。

三、体育教育队伍建设

学校根据国家有关规定配备具有很高体育素养的专职体育教师。按照课程计划开设体育课程的要求，配备数量足够的专职体育教师，教师学历水平达到国家规定标准，专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定。他们爱岗敬业、为人师表、勤勤恳恳、任劳任怨，毫无保留为学生奉献我们的爱心，为我们的体育教育事业努力工作。

四、主要问题

1.学校社团活动质量有待于提高，我校高度重视体育教育工作，我们要力求出精品。

2.教师队伍的专业素质有待于进一步提高。学校、家庭、社会对体育教育工作，无论从对管理者还是专职教师都提出了更高的要求，学校的体育教师更需要一专多能。

五、改进措施

1.加强体育专业教师队伍建设，聘请专业人员加强体育教育工作的专业指导和师资培训。

2.加强体育社团建设，利用社区、家长、社会资源，提高社团的体育运动水平，培养学生体育特长项目。

在过去的岁月里，在上级领导的支持下，我校的体育工作取得了一定的进步与成绩。在今后的教学中，我们会更加努力，让我校的体育教育工作再上新台阶。