为贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》（国发［2019]19号）和教育部、财政部、国务院扶贫开发领导小组下发的《关于落实和完善中小学贫困学生助学金制度的通知》（教财［2019]17号）精神，切实保障适龄儿童少年接受和完成义务教育，巩固提高"普九"成果，依据教育局和学校实际特制定本方案。

一、成立组织，强化责任

组长：赵雪峰

副主长：李杰  刘景超

成员：季萍萍 闫玉芳 李明明 卢进娜 唐信忠

      张甜甜  贾珺惠  王宁宁

二、认真摸底，确立救助对象。

本校范围内确因贫困尚未入学、辍学和面临辍学的义务教育阶段学生

（一）父母亲双方或单方亡，家庭生活特别困难的；

（二）父母亲双方或单方下岗，家庭依靠城镇最低生活保障金生活的：

（三）特困残疾人子女和残疾学生；

（四）父母亲双方或单方常年生病，基本丧失劳动能力，家庭生活特别困难的；

（五）因遭受严重的天灾人祸，导致家庭生活特别困难的；

（六）家庭困难的留守儿。

三、讲究政策，确定救助标准

对贫困学生的救助，依据学生家庭经济困难的不同程度，依据上级或民政部门、社会慈善机构等标准确定。

四、规范操作，严格发放程序。

（一）学生向学校提出申请。

（二）班级签署意见，交学校审查后汇总上报。

（三）学校根据临沭县相关部门分配给学校的救助指标，及时将救助金发放到学生手中。

五、广开门路，拓宽资金筹措

（一）政府行为统筹解决。

（二）学校发动社会团体、各界人士加入救助贫困生活动，将筹集到的资金由学校统一管理，学校根据贫困生的实际情况进行调配，统一支出，本学期未使用完可结转下学期使用，不得挪作他用。

六、其它事项

（一）学校建立贫困学生档案，模清各班贫困学生情况，保护学生的隐私。

（二）加强与贫困学生的交流与沟通，关心爱护贫困学生，让他们在享受物质帮扶的同时，心理得以健康发展。

玉山镇中心小学

 2022年9月