2026年3月17日下午，临沭县第一实验小学英语组全体教师齐聚润智楼二楼集体备课室，开展2026年春季第二次英语教研。本次教研活动围绕“如何进行主题意义探究、读写课情境创设及读写策略”等核心问题展开研讨，邀请县教体局小学英语教研员于合美主任为指导，围绕新学期三、四年级英语集体备课展开，继续为新学期学校英语教学高质量发展夯实基础。

本次教研活动由苏燕老师主持，活动分为问题教研，三、四年级集体备课研讨和专家指导，未来两周教研计划安排，教研活动总结几个部分。首先大家进行了问题研讨，于老师听后针对逆向教学设计进行了说明指导。其次，王心雨、赵志昌两位老师分别以三下《U1 Bread and write》和四下《U1 B Read and write》为研讨课例，分享了县集体备课后读写课堂教学设计的二备修改，针对自己备课中发现的问题进行了修改说明；随后大家对二次备课进行了激烈的研讨，老师们围绕教学思路，活动设置等内容积极交流，在思维碰撞中凝聚共识、提升教研能力。研讨过程中于老师全程参与。

研讨中，于老师指出备课重点关注教师教学方式与学生学习方式的转变，强调在课堂中注重创设真实情境，引导学生在主题语境下主动探究、深度学习。她精准点评，要求从主题意义挖掘、读写策略运用、学生思维培养等方面给予专业指导，帮助教师梳理问题、明确改进方向。

活动结束后，各年级组将系统整理上交二次集备教案、活动照片及总结等材料，形成完整教研成果，为后续教学改进提供有力支撑。此次活动以专家引领为抓手，不仅为英语教师搭建了学习交流的平台，更推动了“主题意义探究”理念的落地生根，为进一步提升学校英语教学质量、培育学生核心素养奠定了坚实基础。

“山不让尘，故能成其高；川不辞盈，故能就其深。”新的学期，临沭县第一实验小学英语组将以此次教研会议为契机，继续聚焦“抓落实、讲成效、出亮点”，以实干笃行谱写英语教研新篇章！教研之路，我们携手同行；育人之旅，我们初心如磐！