| 临沭县第四实验小学2026年教研活动——数学名师课堂观摩课活动 | ||||||||||||||||||||||||
| 2026-04-01 点击数: | ||||||||||||||||||||||||
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为深化课堂教学改革,发挥名师示范引领作用,提升教师专业素养,4月1日,临沭县第四实验小学开展“雅正示范·名师领航”数学名师课堂观摩课活动,全校数学教师齐聚一堂,共研高效课堂。 本次活动以“雅正课堂·示范引领”为核心主题,聚焦小学数学核心素养培养,通过名师示范课、集中研讨等形式,搭建教师学习交流平台,推动课堂教学提质增效,助力学校序列化教学体系建设。活动旨在以名师为标杆,引导教师深耕课堂、钻研教法,打造有温度、有深度、有实效的“雅正课堂”。 活动中,两位名师带来了各具特色的示范课: 廖玉婷老师《长方体和正方体的认识》: 以直观教学为核心,通过实物观察、模型拆解、动态演示等方式,引导学生自主探究长方体和正方体的面、棱、顶点特征。同时运用精美课件、动态演示辅助教学,将抽象的几何概念可视化,既增强了课堂趣味性,又帮助学生建立清晰的空间观念。 尹敏婷老师《平均数》: 以生活情境为切入点,结合地方特色小吃销量数据,引导学生探究平均数的意义与计算方法。课堂中通过“移多补少”“求和均分”等直观操作,让学生在解决实际问题的过程中理解平均数的统计意义,凸显“数学源于生活、用于生活”的理念。同时注重互动探究,鼓励学生举手发言、小组讨论,让学生在自主思考与合作交流中掌握知识,培养数据分析观念。 观摩课后,全体数学教师开展了集中研讨活动。两位名师分别分享了教学设计思路与课堂反思,参会教师围绕课堂亮点、教学方法等展开热烈交流。 教师们纷纷表示,名师课堂中“以生为本”的教学理念、直观化的教学手段、生活化的问题设计,为自身教学提供了清晰借鉴。大家一致认为,本次活动为教师们搭建了学习交流的优质平台,有效促进了教学理念的更新与教学能力的提升。 临沭县第四实验小学将以此次活动为契机,持续推进“雅正示范·名师领航”系列教研活动,充分发挥名师的辐射带动作用,常态化开展示范课、研讨课、磨课等活动,助力青年教师成长,推动全校数学课堂教学质量再上新台阶,为培养学生核心素养、打造优质教育品牌奠定坚实基础。 |
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