新学期伊始，苍源河实验学校历史组于9月3日开展了教研活动。本次教研活动由教研组长高义超主持，历史组全体教师参加。

本次活动首先由教研组长高义超老师对本次教研活动的内容和流程加以说明，既是对暑期教研工作的总结，同时也为未来工作积蓄力量、提供经验。随后，组内教师进行了课程标准的研讨汇报、研讨大概念的四个层次以及各年级历史社团设置三个板块的经验分享及研讨。

教研组积极研读课程标准，明确教学目标，积极研讨教学任务，以课程标准为依据，深挖教材，不断丰富教学方法和教学策略。教师们就不同年级的备课方法和教学经验进行了积极有效的分享。

通过研讨，教师们一致认为教学技术上，课件是教学的辅助手段，呈现要精简明确；在讲课过程中，要注意教学语言的准确性和简洁性，减少内容的重复，并且可以通过教学语言的起伏来突出教学重难点；对于基础知识的理解和把握上，要注重结合学情，对学生难以理解且较为陌生的概念加以阐释。

历史教学过程中注重课堂效率，突出教材重难点，努力尝试教学与学术前沿相结合，促使课堂问题生成多样化、前沿化，积极与学生互动，提高学生学习积极性，积极打造高效课堂。

本次研讨活动由组长讲解了大概念的四个层次——历史事实、一般概念、重要概念、大概念，并指出教师要在关注单元导言和单元结构的基础上，注重提炼本质和构建知识体系，以培养学生学科思维和拓宽视野。在教学中提出要采取多样化的形式推进学生渐进性的深度学习，为学生掌握和运用知识进行引领和指导。教师在实际的教学中可以从三个方面入手进行实践——一是基于单元主题，明确单元目标，构建起完善、系统的历史知识体系。二是以新教材所补充的新模块为载体，对单元教材内容进行适当合理的增删改编；三是针对学生的认知习惯与思维发展特点，创设单元教学情境，设置学习任务，展开单元活动。

本学期继续推行初中历史学科相关的兴趣社团——“览千秋”。本社团将带领学生参加研究历史事件、讨论文献、参观博物馆和文化遗产、组织和参与历史展览等活动。通过兴趣学习促使学生们接触到更广泛的历史知识。

本次教研活动加强了我们历史教研组的团队合作，通过交流分享了丰富的教学资源及教育教学方法，拓宽了大家的教学素材库进一步提升了教学水平。