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临沭县第六实验小学2024年教研活动——开展数学教师课标学习活动
2024-03-21    点击数:  
 索引号  lsxdlsyxx/2024-0000063  公开目录  公开目录
 发布机构  临沭县第六实验小学  发布日期  2024-03-21
 公开方式  主动公开  文号 
 标题  临沭县第六实验小学2024年教研活动——开展数学教师课标学习活动
索引号: lsxdlsyxx/2024-0000063
发布机构: 临沭县第六实验小学
公开目录: 教研信息
发布日期: 2024-03-21

春风轻抚,陌上花开。为深度学习新修订的课程标准,准确把握课改的内容、形式、方法,3月20日下午,临沭县第六实验小学利用集备时间举行了《义务教育数学课程标准(2022) 》学习活动,全体数学老师参加了此次活动。新课标学习解读中,教导处杨莹莹提到了数学核心素养,用数学的眼光观察现实世界,用数学的思维思考世界,用数学的语言表达现实世界。就数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践几个方面谈了变化与建议。同时提到了新课标内容的一些变化。

本次学习从《义务教育课程方案》(2022年版)修订背景出发,从中央的教育政策部署、教育发展提出的新要求、课程实施过程中发现的新问题三个层面进行了解读,强调了新修订课程方案“立德树人”的首要任务,进一步明确了我们的教育需要“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”, 从根本上保证育人方向。同时,强调各位数学教师要通过各种渠道、各种方式学习、钻研课标,领悟课标精神,思考在培养学生核心素养方面应该做什么,怎样做,做到什么程度。

问渠那得清如许,为有源头活水来。学习是教师的终身必修课,此次培训活动如春风化雨,让老师们更深刻地体会到了数学课程标准的改革方向。相信老师们定能带着自己的收获,主动、细心走好教学的每一步,为孩子们播撒知识的种子,凸显课程改革的价值!

  
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