长夏已逝，凉秋悄来。为充分发挥学校骨干教师的示范和引领作用，进一步规范课堂教学，让新教师们尽快适应课堂、快速成长，在教导处的安排下，9月6—8日，苍源河实验学校初中部各教研组分别开展了骨干教师示范课活动。

语文篇

徐敏老师执教的《记承天寺夜游》突出了学生的主体地位，用自读练习、背诵练习、欣赏练习三个环节贯穿整节课，简单的文章浅浅的教，深深的品，学生们一堂课熟练地读译，自信的背诵，深入自由的赏析，课堂气氛活跃热烈，学生的自信得到了充分的锻炼，深入的感受到了文章的美。

吴晓涵老师执教的《与朱元思书》注重引导学生朗读体味文字之美，组织学生反复朗读感受动静结合、视听结合的手法之美，沿着语言特点的蹊径引导学生领悟音韵和谐之美，用背景补充、拓展比较体味作者情操之美。美美的课文，细细的品味。通过课堂的学习，学生掌握了文言文学习的方法，体会了传统文化之美。

数学篇

胡美秀和陈相荣两位骨干教师认真备课，深研教材和新课标，注重学生四基、四能的培养，结合大单元教学理念奉献出自己的精彩课堂。

听课活动结束后，数学组全体教师及时进行评课。每位教师都积极发言、热烈讨论，对两位骨干教师的课提出自己独到的见解。同时深入探讨教学中的疑惑，交流分享各自的课堂教学经验，形成了良好的教研氛围。

英语篇

刘筱慧老师的教学目标意识强，对教学目标把握准确，教学设计科学化、多样化，运用多媒体创设情景并采用任务型教学模式，通过循序渐进、由浅入深的活动设计引导学生积极参与，教学设计层层深入，符合学生的年龄及认知特点，在整个教学过程中实现了师生互动，生生互动，小组活动，实现英语教学的多样化，达到了很好的教学效果。

物理篇

主题为“快与慢”的课堂上，曹芮铭老师通过生动有趣的教学方法，让学生们更好地理解速度概念以及规范的解题步骤。学生们将在物理学习中培养出对科学的兴趣与热爱并取得更好的成绩。

道法篇

邢艳老师采用了议题式教学的新理念，选材贴近学生生活。以暑假生活为话题，亲切的对话，深入的追问，生成了更丰富的资源。引导学生树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。在社会中成长。

历史篇

高义超老师执教的《鸦片战争》一课，认真落实新课标精神，利用网络搜集教学资料，精心制作课件，创设教学情境，问题引领，分析鸦片战争的原因，通过战争后签订的不平等条约的解读，探究鸦片战争对中国的影响及对今天实现中华民族复兴的启迪和借鉴。

地理篇

胡芳霞老师执教的《地形与地势》突出了学生的主体地位，通过视频导入，激发了学生学习兴趣；概念辨析环节即巩固之前的知识又与新授课紧密相连。用一幅幅生动形象的图片让学生在潜移默化中感受到我国地形的复杂多样。开阔了学生视野的同时，更让学生了解到我国山区面积广大的优劣势。

生物篇

刘从军老师上了一堂非常精彩的生物课，从整个教学环节和教学效果来看，她花了很多心思，在教学各环节中均设置了大量图片，资料的恰当运用对教学起到很好的辅助作用，使学生一直保持注意力，同时也让学生更好的理解知识。备课充分，课件制作精美，画面美观、简洁、明了，运用比喻生动形象，相关内容拓展恰当。教师专业素养好，语言清晰明了，板书设计合理，教态自然大方。教学设计合理，体现了新课改的要求。

古人云：“独学而无有，则孤陋而寡闻”。本次开展的骨干教师示范课活动中，教师能够根据学科特色和学生的学情，从课堂常规、课堂组织、教学语言、教学资源等方面入手，为新教师们的课堂教学指明了方向，真正发挥了骨干老师的凝聚、辐射、引领的作用，让参与的老师在活动中学习、思考、成长，在研讨中合作、反思、提升。

通过这次活动，相信年轻教师一定会切实增强自身业务素质，尽快成长，以饱满的热情、昂扬的斗志投入到今后的教育、教学工作中去。保持热爱，一路生花。