按照县教育局小学科的活动安排，“联盟送教”英语教师于2023年5月12来全县联盟送教。联盟送教，是优秀英语教师传送经验，提供示范的有效途径，旨在增进城县英语教师的相互学习，即使作课英语教师从中得到磨练，又使听课英语教师从中受到教益，从而实现双惠双赢。旨在帮助于农村，服务于农村，建立城县互帮互助的教研热线，增强一线英语教师的教学教研意识，在全县掀起教学研讨的热潮。

一、精心组织，合理安排

为了此项活动的有效开展，全县成立了“联盟送教”活动组召开“联盟送教”专题会议之后，我校相关英语教师全部集中在第六实验小学开展听评课活动，并确定了同课异构的英语教师，要求同课异构英语教师精心备课。

二、提高认识，明确任务

“联盟送教”是为了更好地把先进的教育教学理念和教学方法传输到县镇农村，以实现教育资源的优化，英语教师专业的均衡发展。县英语带头人于和美组织全县学科带头人和教学能手联盟送教——送去先进的教学理念和教学方法；通过互动研讨——促进英语教师专业化发展。送教英语教师精心准备，真诚服务，受到好评和欢迎。

联盟送教活动发挥送教英语教师的示范辐射作用，改变了过去的教研模式，将教研重心下移，面向县镇；到课堂上、师生中，了解农村学校在课改中存在的问题，解决英语教师课改中的困惑；把调研、教研与英语教师培训相结合，发挥典型英语教师传、帮、带作用，极大地提高了教研工作的实效性，有效促进送教和受教英语教师教学能力的不断提高，推动新的课程改革。

三、精心准备，实现双赢

本次来全县送教的英语教师，主要形式为全县的英语教师精彩示范引领，课后听课英语教师交流互动，送课英语教师针对困惑的问题，做了具体的指导、热情解答，多角度、全方位为英语教师充电。

通过送教活动同时还历炼了一批年青英语教师，参与同课异构的英语教师精心备课，查阅资料，此项活动创造了磨练自己的机会，积累了许多借班上课的教学经验，有利于自身专业化的成长。联盟送教活动为我们县送来的是新的教学理念、教学模式、课改信息、科学的教学方法和高超的教学技巧，广大英语教师在相互交流学习过程中共同提高着。

四、加强交流，促进联动

联盟送教活动，搭设了校际间交流的桥梁，促进了校际联动，优质教育资源的共享，通过自我反思——同伴互助——专业引领，开阔了英语教师的课程视野。

五、促进沟通，提升能力

联盟送教充分发挥了骨干英语教师、学科带头人的专业引领作用，激发了英语教师参与教研的积极性，促进了英语教师之间的沟通，使英语教师在学习名英语教师的教学方法、教学技巧、教学语言的同时，逐步意识到作为一名英语教师要不断地及时地更新自身的教育教学观念和专业知识结构，努力转变和改进教学行为，以促进自身的专业成长和发展。

临沭县光明路小学

2023.6