临沭县店头镇店头初级中学线上教学简报

（2022）第二期

临沭县店头镇店头初级中学教导处

2022年3月23日

☆本期导读☆

☆教学管理--方案制度做指导，全力服务线上教学

☆师生活动--线上教学，绽放精彩

☆专题会--召开疫情防控暨线上教学调度专题会

☆集备风采--店头中学线上集备精彩纷呈

资料收集：郑兰龙曹广海

本期编辑：张景梅

审核：李顺时

方案制度做指导，全力服务线上教学

---临沭县店头镇店头初级中学线上教学评价办法

为了全力保障防控疫情期间我校“停课不停学”，最大限度降低疫情对我校教学工作的影响，经学校决定，在全校范围内组织全体师生充分利用各种平台开展线上教与学活动。为了解老师线上授课情况、网上平台操控情况、学生学习情况和知识掌握情况，为下一步教学工作更好的展开打基础，特制订本评价办法以便线上教学效果进行评估。

一、评价领导小组

组长：陈书伟

副组长：臧家祥张思峰

成员：李顺时万法平王英峰郑兰龙曹广海

二、评价内容

教师教学情况、学生学习情况、班级管理情况

三、评价原则

过程性评价和成果性评价相结合，满分100分，过程性评价占70分，成果性评价占30分。

四、具体评价办法

（一）教师教学情况评价

1、过程性评价

教师严格按照课程表和时间表上课，如确需调整，请找校长申请同意后报年级主任调整课表。课前五分钟开播，组织学生上课前完成签到工作，教师截图发年级主任统计，上课完成后将应到学生和实到学生数据发年级主任。

采取主讲合组的老师，教师必须进群通过连麦、提问答疑等形式与学生互动。不能出现一个老师讲其他老师不进组发言现象，收集发言截图交查班教干负责人作为考勤证明。

教师开直播记录自己上课和指导情况。直播录满40分钟为合格。不足40分钟为不合格。按考勤迟到或者早退记录。直播时长发年级主任汇总。

分管校长（陈校长分管七年级，臧校长分管八年级，张校长分管九年级）进班级群组督查。教导处任进全校班组督查。出勤满分50分，缺勤1次扣20分，迟到早退一次扣10分，漏报考勤一次扣2分。

教师根据学科特点灵活掌控，与学生互动交流，做好个别辅导。教师每节课后布置形式多样的作业，分层要求，并及时认真评价，用作业等级评价和优秀作业展示等方式激发学生学习动力。能布置批改作业10分，分层布置作业5分，有激励措施5分，合计满分20分。

2、成果性评价

教师能创新性的利用微课、线上课堂等形式进行线上教学，制作的微课或上课视频能优质资源作为收录学校资源库。每件次5分，满分10分。

线上教学结束后，期末考试时根据教师成绩量化按照1:1:1比例从高到低分三个等级，分别记20分，15分，10分。

二、学生学习情况评价

制定线上评价管理制度，细化评分项目，提前向学生公示。及时统计，及时向学生和家长公示。

1、出勤，满分30分，由班长辅助班主任做好考勤。旷课1节扣5分，迟到早退1次扣2分。

2、作业，满分30分，能按时完成任务满分25分，缺少一次扣5分。有优秀作业加5分。

3、课堂参与，满分20分，能积极参与课堂互动，及时连麦，回答问题。连麦失联，互动没回应，每次扣5分。

4、考试，满分20分，线上教学完成后，能认真巩固吸收学习知识，在期末考试中比上次等级进步的记20分，持平的，记15分，退步的记10分。

三、班级管理情况评价

1. 班主任统计落实群组内学生人数。确实进不了群组的，找出原因并及时处置。10分。

2. 班主任每节课进群（特别是早上第一节课）查看出勤情况及时通知家长，维持班级群组秩序。满分40分，学校领导巡查时，班级学习情况混乱，学生出勤率低，每次扣5分。

3. 班主任将班级出勤情况截图发年级主任汇总，年级主任每天填写学生上课情况监控一览表，计算出学生参与率，按照参与率从高到低分别记50分、45分、40分、35分、30分。上报不及时每次扣5分。

   四、评价结果应用

   1、教师量化结果作为线上教学优秀教师评选等表彰奖励的主要依据。并按照一定比例加入教师综合量化。

   2、学生评价记入生综合档案，作为评先树优依据。线上教学后学校将评选全校线上教学十佳学生和百优学生。并将量化按照过程评价使用。

   3、班级评价加入班级量化，与班主任津贴挂钩。

   此办法解释权属于校委会，自公布之日实施。

   2022/3/18

   

   线上教学，绽放精彩

   面对突如其来的疫情，利用网络优势教学可以让孩子们足不出户在家学习，防疫学习两不误，有效解决了学生在家无法上课的问题，实现“停课不停学，离校不离师”。如今线上教学已经进行到第二周，各项工作都步入正轨，老师们在这方天地坚守，让线上教学活动不断绽放精彩。

   

   首先教师认真备好每节课是保证三十分钟课堂质量的重要前提，教研工作做到精细，课件设计紧扣知识点，一点一点总结，一点一点练习，重难点精讲精练，从而提高课堂效率。在严抓语文、数学、英语的同时，道法、美术、音乐、体育、卫生与防疫的学习也不能放松，要保证学生德智体美劳全面发展。

   

   线上教学我校教师通过钉钉直播与钉钉在线课堂授课、布置作业，面向全体，以基础为主。批改作业老师们做到人人批，并且及时督促学生进行订正。对于个别同学不按时交作业，通过微信，电话等形式提醒到家长，做到全覆盖。

   

   

   

   

   针对个别学生线上学习不主动的情况，经常查看直播学生数据，第一时间发现及时反馈给家长，督促学生看直播回放，保证每一个学生不掉队。

   在学习的同时也要严抓疫情防控，给学生和家长宣传疫情防控知识，严格落实不聚集、不聚餐、戴口罩、勤通风，勤洗手。给每一位家长要求到位每天在群里发学生的体温和发定位。

   特殊时期，老师和学生一起努力，共同进步，力尽所能做到“防控教学两不误”让孩子们快乐学习，健康成长。

   

   店头中学召开疫情防控暨线上教学调度专题会

   3月22日，店头中学在学校小会议室召开疫情防控暨线上教学调度专题会。

   会上陈书伟校长传达疫情防控工作的要求并作了具体安排。

   他要求根据上级精神，制定方案，做好自查工作。并要求利用线上教学监控表两线并行做好监控：教导处--年级组--任课教师做好教师线上教学情况的调度和考勤，政教处--年级组--班主任做好学生出勤学习的监控；他要求心理咨询老师通过微课和个别指导，做好学生的心理健康指导；线上教学要真正做到“四个暖心”。

   

   店头中学线上“集备”精彩纷呈

   为进一步提高线上教学效果，群策群力，集思广益，店头中学开展线上集体备课活动。

   在集体备课中，七年级语文组交流了在线课堂的使用，在线作业本的检查与推送。

   

   八年级语文和英语组通过集备，交流了学生早上自主朗诵的辅导情况，就学生作业的布批与检查统一了意见。

   九年级数学组提出了开展学生“点菜”式微课制作辅导。学习组长收集学生集中的比较困惑的题目，教师录制微课，推送，学生可以反复播放，更好的加深理解，解决问题。

   老师们还对这两个星期来的网课经验积极地进行总结。

   

   

   各位老师，积极建言献策，精彩纷呈，集备成果将较大提升线上教学的教学质量