为进一步落实“教学质量提升年”精神，自2021年3月15日始，店头初级中学举行提升“两度”课堂调研活动。

此次调研分文理科调研组，分别由副校长臧家祥和副校长张思峰任组长，成员是学科带头人和包组教干，陈书伟校长总调度并全程参与。

本次调研活动重在研究教师是否创新教学设计、运用恰当的教学手段、合理的组织教学形式激发学生学习兴趣，让更多的学生爱听课、会听课，并能积极参与师生互动，合作交流，主动发表自己的见解，从而提升学生课堂“参与度”。

被调度的教师在课堂上能够组织学生采用形式多样的自评、互评、过程展示评价和作业达标评价等，及时捕捉学生的闪光点，对其进行表扬鼓励。用成功促进成功，增强学生自信心，进而提升课堂教学目标“达成度”。

此次课堂调研活动以点破面，通过数据调研，在教学过程中探寻质量提升的方法，老师们及时获得教学反馈信息,分析研究教学情况,及时提升教学手段、丰富教学方法，唤醒了隐藏在教师心中的教学智慧,促进了教师的专业发展,提高了课堂效率，为教学质量提升打下坚实基础。