教学质量是学校的生命线，而提高教学质量的根本在课堂。为促进教学常规管理，进一步强化课堂为中心，提高课堂教学效率和教学质量，不断提升教师执教能力，10月13日，店头镇教研室在永安小学进行了“推门听课”活动。

在镇教研室主任梁善文的带领下，教研室各学科教研员随堂听课。推门听课听的是常态课，而不是精心准备后的表演式讲课。常态教学呈现的是教师扎实的基本功和丰厚的知识底蕴。因此，“推门听课”活动按照不通知、不定时、不定人的三“不”原则，以“原汁原味”的常态课呈现，科目涵盖语文、数学、英语等学科。

各学科教研员在课堂上边听边看，从课堂教学环节的设计到每一个细节的把握，认真记录，细心观察学生的学习状态，对教师的教学内容、教学方法、教学效果、教案准备、课堂管理等情况进行全面了解。

听课环节中，授课老师积极组织课堂，能灵活运用多媒体课件，课堂上学生潜心听讲、热烈讨论、互相质疑、课堂活跃高效。老师们重视运用多种评价激发学生的学习兴趣，有效地调控了课堂，促进了学生良好学习习惯的养成。

评课环节中，教研员从课标的把握、课堂常规管理的方式与方法、课堂教学目标的落实、板书设计等方面进行评课议课，点评精准；与授课老师就教学环节的设置、教学重难点的突破、教学方法的改进等方面，进行面对面交流探讨，发掘优点，肯定其教学亮点和教学特色；同时对教学中出现的问题提出中肯的意见和建议，授课老师虚心听取意见并交流自己的观点，在研讨中不断反思、总结、收获，气氛融洽，有力地促进了授课老师教学水平的提高。

推门听课是了解学情、教情的重要方法，是提高课堂教学的有效性、狠抓教学质量的重要举措之一。推门听课的及时开展与有效推进，是对所有教师的鞭策和激励，也是店头镇教研室的一项常态教研活动，立足常态求实效，实现常态课的优质化,努力打造高效课堂，促进教师专业成长,为有效提升教育教学质量奠定坚实的基础。