“一人不成众，独木不成林”。教师想要上好一堂课，课前的充分准备，教案的不断完善是必不可少的，然而一个人的力量总是单薄的，只有集体的力量才能集成精髓。

为进一步探索高效课堂，促进教师的专业成长，在这个特别的冬日，店头镇中心小学语文组不拘于时间与地点，于12月13日至15日开展七八单元的线上集体备课活动活动。

活动中，各组备课教师深挖教材、钻研教法，对课程的教学目标及教学重难点进行了详细解读，对每节课的教学内容进行了细致的梳理和分析，教学研究凝聚了众人合力，真正做到了“停课不停研”。

“居家学习，线上教学”，我们的课堂从教室的三尺讲台转到了网络线上，虽然隔着屏幕，但课堂依然上得热火朝天。12月14日上午店头镇中心小学积极响应“停课不停研”的号召，通过企业微信、钉钉等网络软件平台，组织了四年级语文线上集体备课活动！

首先，组长进行了单元整体解读，分别从教材分析、教学目标、注意事项、课时安排四方面展开。由整体单元教材安排、教学目标、语文要素到每一课的教学目标、教学重点、训练要素及方法等，都进行了详尽系统的分析，对老师们把握整体单元目标和教学起到了导向作用。

然后，由各位老师结合本单元主题和语文要素，对本单元每课的侧重点进行了概括，确立每课的教学重点，实现一课一得。又根据线上教学情况分析学情，合理设计教学环节，由扶到放，循序渐进。教学设计条理清晰，课件设计精美。

“行是知之始，知是行之成。”最后环节，老师们对教学过程中预判的难点进行讨论，你言我语，交流激烈，思想碰撞，智慧流通。

“不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。”集体备课不仅是一种积极向上的心态，更是一种智慧的融合，取长补短，资源共享，共同提高。