| 临沭县第五实验小学举行2022年线上培训活动 | ||||||||||||||||||||||||
| 2022-10-17 点击数: | ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
临沭县第五实验小学举行线上培训活动 为贯彻新课程教学理念,准确把握新课标内容要求,提升小学英语教师的课程素养,10月17日晚7:30分,临沭县第五实验全体英语教师居家观看学习了张凝老师以《核心素养导向下的读写板块教学活动设计与实施》为主题的研修活动。
阅读能力就是学习能力,阅读是一种认识自己、认识世界的过程,要让阅读成为孩子的生活方式。 在本次活动中,张凝老师从背景需求分析,板块特征分析到教学路径分析,再到最后的具体案例分析,层层递进,全面而又丰富。
其中张老师深刻剖析了阅读教学中普遍存在的一些问题,阐明了读写教学对实现学科核心素养存在的困难与不足之处,并通过一系列的案例分析,为我们的阅读教学提供了方向,活动设计与实施有了实质性的参考。
通过本次学习,我们要把新的读写教学路径应用于实践:1.教学理念,语篇教学“整体化、层次化、思维化”。2.教学方式,词汇语法“走出单句式,走向语篇化”。3.教学策略,难点突破“由教授诠释转成自主探究”。教学关注,语篇教学“由浅层语言学习转向深度教育感悟。
对于本次活动,每位英语老师都收获满满。这不仅仅是一次学习,更是一种思想上的碰撞与成长。看,老师们的笔记多么认真!
通过本次线上学习活动,我们认识到:英语核心素养培育过程中,应将英语读写教学作为重点,提高学生读写能力是英语核心素养培育的基础要求,也能加强英语教学效果,临沭县第五实验小学全体英语教师将会为实现英语教学目标而不断努力! |
||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||
| 【关闭窗口】 | ||||||||||||||||||||||||
智能问答







