为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）和《山东省人民政府教育督导委员会办公室关于开展“减轻教师负担、强化‘五项管理’”专项督导工作的通知》精神，规范我校教学管理，引导广大教师和家长树立科学育人理念，促进学生身心发展，切实减轻学生课业负担，努力提升人民群众的教育获得感，进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作，我校积极组织本校师生及家长开展“五项规定”工作的落实。

具体工作如下：

一、健全组织，明确分工

成立领导小组，学校一把手任组长，全校师生参加，分别成立五项管理工作组，把工作落实到具体人，压实责任链条，做到人人有责，各司其职。

组长：段广强

副组长：朱卫

成员：中层教干及班主任

二、学习宣传，掌握精神

及时召开会议，解读和部署"五项管理"工作。我校接到上级文件，立即召开全体教师大会，集中学习《山东省人民政府教育督导委员会办公室关于开展“减轻教师负担、强化‘五项管理’”专项督导工作的通知》精神，使全体教职工都充分了解五项管理工作的重要性，认识到此工作的长效性和紧迫性。

三、明确重点，自查自纠

（—）作业管理：

1、教导处学期初对作业做出规划，严控书面作业总量。

2、规范作业布置，全体教师不得以打卡等电子方式布置作业。

3、所有作业能做到全批全改，无学生自改和家长批改作业情况。

定期进行各年级作业问卷调查，了解作业实际情况。

（二）睡眠管理：

1、统筹安排作息时间，确保学生有充足的睡眠时间。

2、落实3个“中断机制”。中午设置午休时间，寄宿学生熄灯时间不晚于22：30，走读生晚上通过家长提醒学生就寝，保证休息时间不晚于23：00。

（三）手机管理

1、教导处要求全体教职工上课将手机调成振动或无声，严禁上课接打电话。经调查，全体教师落实很好，无上课接打电话现象。

2、政教处印刷《关于禁止学生带手机进校园》致家长的一封信，要求全体同学不得将手机带入学校，如经发现，扣除班级量化积分并由班主任、家长协同教育；经常组织安保人员突击检查，严密防范了手机流入学校现象。经调查，无一名学生带手机进校园。

（四）读物管理

1、与教师签订《杜绝推荐教辅资料行为》责任书，全体教职工严格遵守，无强制或变相强制学生购买教辅行为。

2、严格遵守省、市、县教育部门要求，只订阅规定范围内的教辅资料。

3、学校图书室安排专门图书管理员，定期对图书进行管理维护，定期更新图书栏目。

4、学校建立阅读图书角，开阔了学生的视野，提高了学生的阅读兴趣，语文教师组织开展阅读课，大大丰富了学生们的文学素养。

（五）体质管理

1、我校保障学生在校每天体育锻炼时间1小时（上午大课间半小时，下午大课间半小时）

2、一周内，各年级两节体育课。不得以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

3、通过家校联动保障学生的体育锻炼，通过召开家长会、家访、微信公众平台等渠道鼓励家长利用节假日积极进行体育锻炼。

四、家校联系，齐抓共管

加强家校联系，将“五项规定”内容以“致家长的一封信”、家长会、班级微信群等平台对“五项规定”进行宣传教育，形成合力，齐抓共管，全面落实“五项规定”精神。