好的教育，不仅在课堂，还在路上。为了进一步丰富学生的课外生活，在青年的心灵中刻下理想的蓝图，提高他们的学习内驱力，5月16-18日，临沭县实验中学高二年级400多名学生到南京进行为期3天的研学，邂逅南京，梦回金陵。

六朝古都，虎踞龙盛；十朝都会，存世千年。南京简称宁，古称金陵、建康，江苏省省会，有“天下文枢”“东南第一学”的美誉，以其深厚历史底蕴吸引着华夏的目光。

在南京，我们一起铭记华夏儿女的屈辱，忆苦思甜，砥砺前行；

在南京，我们一起回味革命先驱的事迹，孙文先生，与世长存；

在南京，我们一起游历底蕴深厚的名校，心存希冀，展望未来。

开启征程

5月16日清晨5:40，全体研学人员汇聚一起、整装待发。

启动仪式上，副校长谢春波强调，研学实践是集研究性学习、社会实践等为一体的综合课程，是新时代对优质教育的迫切呼唤，是落实立德树人、办好人民满意教育的重要内容，是着力培养具有家国情怀、全球视野的优秀人才的必然选择，是大力推进素质教育的迫切需要。

他希望同学们在活动中探索，在探索中学习，在学习中思考，在思考中成长；保持实中学子文明礼貌、爱护环境、和谐共进的精神风貌。希望老师们恪尽职守，悉心指导，保证学生安全与研学品质；让同学们细心观察、勇于质疑、积极探究、合作研讨。希望大家返校后，对积累的丰富资料，认真总结，提炼升华，做出精彩漂亮的研究成果，为将来更有高度、更有深度、更有创造的发展奠定坚实的基础！

活动实施

铭记历史，缅怀先烈——参观雨花台烈士陵园

同学们怀着对革命先烈无限敬仰的心情，来到了雨花台。古雨花台是旧时金陵四十八景之一，历代文人墨客在此留下不少传世名作。然而，这一清静幽雅、风景绝佳之处，自1927年“四一二”反革命政变开始，至1949年4月23日南京解放，22年间，却是数以万计的中国共产党人和爱国志士的集中殉难地。在这块烈士鲜血浸染的土地上，同学们追忆先辈的英勇。

前事不忘，后事之师——参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆

无声哭泣诉暴行，血泪耻辱犹未雪。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆是南京市人民政府为铭记侵华日军攻占南京后制造南京大屠杀的暴行而筹建，选址于南京城西江东门茶亭东街，是中国人民承受全民族灾难的实证性、遗址型专史纪念馆，也是中国唯一一座有关侵华日军南京大屠杀遇难同胞的专史陈列馆及国家公祭日主办地。

广场上，在庄严肃穆的气氛中在场全体师生为侵华日军南京大屠杀死难者默哀，铭记那些刻骨铭心的血泪与牺牲。

进入史展馆，映入眼帘的，是恐惧、绝望，是禽兽的暴行，是同胞的哀恸。同学们认真聆听导游老师的讲解，回首这段残酷的历史，悼念逝者，牢记和平来之不易。

从“百草园到三味书屋”——参观中国药科大学

在中国药科大学，许多同学是第一次踏入大学校园，心里充满了激动和憧憬。

在中国药科大学志愿者的带领下，师生们走进了药大植物园。药用植物园内种植的各类药物有1000余种，黄芪、芍药、当归、柴胡等等令人应接不暇。志愿者娓娓道来，从名称到药用效果，从生长条件再到市场价值，详细介绍了园内具有代表性的药用植物。志愿者讲得认真，同学们听得仔细，对各类药用植物有了初步的了解，药学启蒙的种子已悄然播撒在他们的心间。

走过绿荫大道，全体师生抵达了历史厚重的药学博物馆。馆内陈列着3000多种、5000余瓶中药材标本，还有6000多种、28000多份药用植物腊叶标本。一进入馆中，同学们就被灿若繁星的中医药文物吸引了注意力。有的同学感叹道：“参加了研学活动，我才了解到，原来药材还有这么多的历史和故事！”

随后师生一行来到学术交流中心，观看了学校宣传片，聆听了生涯规划与高校专业认知讲座，通过高校教师分析生涯规划的重要性、讲述前沿科技案例，同学们对如何科学规划人生、实现人生梦想有了新思考、新认识。相信在未来求学的道路上，全体学子定能立足当下，着眼未来，相互鼓励，相互支持，书写自己最美的青春！

游中山陵感受历史庄严

站在中山陵的祭堂前，看见远处是高楼林立南京城，近处是山林风光和碑亭、墓道。经过了解，得知这一片山林和碑亭墓道组成了一座平卧的“自由钟”，有“木铎警世”的意思。同学们所站的位置是“钟”的穹窿顶，意在“唤醒国民”。但到今天，它的职能不再是“唤醒”而是“警醒”，警醒着当下的我们勿忘历史，砥砺前行。

同学们沿着中山陵中轴线走过一级又一级的石阶，来到中山陵入口处高大的花岗石牌坊——博爱坊，上面的“博爱”两字为孙中山手书。走进去，一道仿古建筑的陵门出现在眼前，门上刻着“天下为公”四个字。

走进“江南贡院”，探访历史印记

南京中国科举博物馆就是以江南贡院历史遗迹为基础，在修缮保护明远楼和飞虹桥等历史遗存的前提下建设而成的。它是一座系统反映中国古代科举制度与科举文化的专题博物馆，犹如埋藏在地下的一个历史宝匣，以刻满历代状元名录的魁星堂为核（暗示科举学而优则仕之核心），以刻满经史子集文字的石墙为皮（暗示科举的内容），以科举的历史变迁分层（隋、唐、宋、元、明、清……，如同科举历史册页），将科举的千年历史收藏其间，等待开启。

同学们沿着馆内“为国求贤”“鱼龙变化”“金榜题名”“金陵佳话”和“源远流长”的路线逐一来到五个不同区域，通过聆听、思考、触摸、观看影片等全景式感受科举制度发展历程，沉浸式体验古代学子考试场景，对金榜题名的社会意义以及科举文化对中国近现代考试制度的影响有了更加深刻的认识。

阅江揽胜，遥忆壮举——登临阅江楼

阅江楼，位于江苏省南京市鼓楼区狮子山巅，地处扬子江畔。明洪武七年（1374），明太祖朱元璋欲修未成，现建筑为2001年9月竣工，因明初文学家宋濂所撰《阅江楼记》而闻名，是江南四大名楼和中国十大历史文化名楼之一，有“江南第一楼”之称。

阅江楼隐喻阅江揽胜之意，碧瓦朱楹、彤扉彩盈，为典型的明代皇家建筑风格。主楼三楼更是有“郑和七下西洋”巨型瓷画一幅，全景式地描绘了郑和七下西洋的历史场景。

来到郑和下西洋瓷画面前，同学们通过研学导师介绍瓷画中的十二个情节，初步了解郑和下西洋的全过程。

在老师的带领下，同学们登临阅江楼顶楼，眺望长江，想象郑和船队在几百年前从此处顺流入海的壮观景象。

本次活动“游、学、研”并重，不仅开阔了师生的思维与眼界，更让同学们感受到南京深厚的历史底蕴和人文内涵，强化了同学们热爱家乡、奉献祖国的责任感。人生是一场漫漫长旅，难忘的三天转瞬即逝，但我们相信，这三天会成为同学们成长岁月中珍贵的记忆，同学们收获的知识、集体意识以及为理想奋斗的信念必将在“成才之旅”中熠熠闪光。