为落实“双减”政策，寻求“提质增效”新突破，我校积极探索实现“减负增效”的新措施。各学科组聚焦“作业设计”，深入研究作业功能，优化作业设计与实施路径，促进学生综合素质与个性发展，于6月20日，我校特举办本次学期最美作业展示活动。

作业展为学生创设了互动交流的平台，为学生树立了良好的学习榜样，让他们从同学身上取长补短，激发他们的学习热情，促使学生在学习过程中养成良好的书写习惯，提高作业质量。展评的作业形式多样,书写规范,教师评价语丰富多样,具有激励性。作业分学科、分层次,充分体现了同学们的学习态度和学习风貌。

优秀的作业就像是学生最好的名片，好的学习态度和学习习惯郁在此得以体现，优异的成绩自然随之而来。作为教与学的交汇点，作业不仅是学生学会学习，学会自我管理、自我发展的有效载体和途径，也是教师反馈、反思、调整自己教学的重要手段。通过本次活动，学校将继续进行“双减”政策下有效作业研究，使讲与练有机结合，全面提升学生学习素养。