我镇高度重视关于国家中小学智慧教育平台试点推进工作，严格按照通知精神要求对本工作进行要求，多次召开专题会议进行安排部署，现将工作开展情况进行汇报如下。

1. 成立国家中小学智慧教育平台试点推进领导小组

   组 长：王连仕

   副组长：吴清山夏维东

   成 员：左戎生 张蕾蕾 刘鹏 王贵 王飞 骆洪超 王绪光 孙震 高礼峰

   组长工作职责：全面负责本工作的安排、部署，对本工作进行调度、协调和指导。

   副组长工作职责：具体落实本工作的督促和指导，对推进工作的进度和成效负责。

   成员工作职责：具体落实本工作的开展和过程性督促，将推进工作纳入常规工作管理中进行。

2. 我镇高度重视平台推进工作。

   我镇把国家中小学智慧教育平台试点推进作为推动教学质量提升和实现教学现代化的强力引擎，通过在日常教育教学和管理实践中的广泛应用，不断总结好经验、好做法，逐步探索构建线上线下融合、课内课外融通的教育新生态，推动我镇教学高质量发展。

3. 引导教师主动学习平台内容。

   我镇充分利用国家平台资源进行教学和教研，引导教师主动学习平台内容，收集优质资源用于教学教研工作，提升自身的教育教学水平。国家平台秉承国家工程、质量至上宗旨，坚持系统谋划、精心设计、严格标准、强化审核，切实把好政治关，坚持科学性，注重规范化，设置了专题教育、课程教学、课后服务、教师研修、家庭教育和教改实践经验等板块，上线了19个版本、 452册教材的19508课时的课程教学资源，开设了党史学习、爱国主义、品德教育、科普教育、生态文明、体育锻炼、文化艺术、劳动教育、作业命题、课后服务、学科研修、双减经验和防疫知识、生命与安全、心理健康等栏目，既有覆盖多个教材版本的各学科各年级全部课程学习资源，又有丰富的课后活动、研学实践、影视教育、经典阅读、家庭教育等多方面的资源，还专门提供了心理援助热线，可谓是内容全面，内涵丰富，对于广大教师来说是非常好的帮手。

4. 充分发挥应用实效。

   我镇结合双减工作要求，充分发挥国家平台在服务学生自主学习、服务教师改进教学、服务农村提高质量、服务家校协同育人、服务停课不停学等方面作用,推动国家平台在智慧课堂、智慧作业、线上答疑、个性化学习、过程性评价，网络教研等多场景应用，做到把平台资源的充分应用与整体推进智慧教育相結合,引导学生自主学习，实现提质增效减负。引导教师运用各类教育资源开展课程教学、课后服务、教师研修、家校贯通，帮助学生充分利用平台资源开展学习，构建线上线下混合式学习、课内课外各学科互相融通的学习新生态。

5. 强化教师培训指导。

   我镇将国家平台资源有效使用纳入教师培训，作为中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的重要内容，依托平台资源开展应用培训。并且将平台资源常态化应用纳入学校教学管理基本要求和教育质量评价重要内容，及时评估应用成效。引导教师及时完成暑假、寒假教师培训内容，对教师的个人业务成长起到了强有力的助推作用。

6. 加大宣传推介力度。

   我镇组织学校加大对国家平台的宣传力度，积极发动学生、教师、家长使用平台资源，体验平台功能，帮助其全面了解国家平台资源结构、专业水准、功能作用和使用方法，增强学生、家长、教师和社会各界对线上教育教学相关举措的理解与认同。加强学生使用平台资源的科学指导，培养学生的资源检索，鉴别、选择和使用能力，努力缩小城乡教育差距，推进我镇教育优质均衡发展。