为进一步深化数学课堂教学改革，提高学生学习数学的兴趣，培养学生的语言表达能力和数学思维能力。经研究决定，于5月18日下午举行临沭县第五实验小学“数学小讲师”评选活动，具体安排如下：

一、参赛学生

1—6年级每班各2名学生参赛

二、讲题内容

人教版数学下册重点习题，以课本和同步（或自主练习）上面的题目为主，也会适当变形。

三、时间地点

5月18日下午2:20准时开始。

具体地点以年级组长通知为准。

四、具体要求

1.每人讲题时间控制在5分钟以内。

2.比赛流程：

（1）2:20把参赛学生送到各年级等候区，等候区工作人员按时组织学生抽签，记录好抽签顺序，并核对学生信息。

（2）1号选手进入准备室抽取试题，准备时间为10分钟，10分钟后进入比赛室开始讲题。第2名选手在1号选手开始准备5分钟后进入准备室准备，以此类推。在准备室我们会给学生准备打草纸。

（3）选手可将打草纸带入比赛室，比赛室屏幕上会呈现所讲题目。开始讲题时不要介绍自己的班级姓名，只报序号，例如“各位评委老师好，我是1号小讲师，下面开始我的讲题”。学生讲完题后把黑板擦干净。

（4）完成比赛的学生直接回本班。

3.评分要素

4.第五实验小学数学小讲师评选活动分工

具体任务：

1. 等待室人员：负责组织学生秩序，参赛选手到齐后，将事先准备好的抽签纸进行抽签，然后汇总到事先打印好的学生名单上。

2. 准备室人员1：负责去领学生到准备室，进行抽题，发打草纸让学生准备备题。每隔5分钟去领一个学生，也就是2:28领第一个学生，2:30第一个学生正式准备10分钟之后即2:40学生就去比赛室，2:33领第二个学生，依次类推。

3. 准备室人员2：负责记录学生正式开始的准备时间（提前打印好记录纸），准备时间到10分钟之后，把学生领到比赛室进行讲题，并给评委老师说好这位同学讲的是几号题。

4. 主评委：负责筹备好任课年级组的场地安排、培训好等待室、准备室的老师任务等先前准备工作，后整体把控比赛组的整体情况，最后收集资料，汇总数据。

5. 评委第一位人员：负责切换学生要讲的题目。

6. 评委第二位人员：负责计时，学生讲题超过5分钟，就说：时间到，不用再讲了。

7. 评委第三位人员：负责拍照，尽量把评委一起拍进去，照片发给第四位评委。

8. 评委第四位人员：负责做你当评委的这个年级组的美篇。（记录等待、准备、比赛等整个过程，内容尽可能详实），本周五下午放学之前把美篇链接私发给我。

备注：

1. 各年级组长今天下午放课后服务前把名单发送到数学组长群，每班2名，不允许多报。

2. 我们每个年级组根据成绩评选出一、二、三等奖，按照3:4:3的比例。

未尽事宜会后期再做补充！

                                                                                             临沭县第五实验小学教导处

                                                                                                    2023年5月15日