一、指导思想

为了继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养学生爱国主义情操，培养学生对古诗文的兴趣，提高学生普通话口语表达能力。使学生在不经意的吟诵之中接受高尚的道德情操和审美情趣的熏陶，为小学生语文素养的全面提高和终身发展打下基础，在12月10日开展指定古诗文背诵抽测。

二、预期目标： 

通过古诗文诵背活动的全面开展，在年级学生中形成人人读古诗，人人背古诗，人人爱古诗的良好局面。逐步达到《语文课程标准》提出的有关阅读教学的新理念和各学段的阅读目标。

三、活动主题：爱经典诗词，做文明少年，诵千古美文，扬传统文化

四、活动安排： 

一年级抽二年级负责人员：刘彦飞

二年级抽三年级负责人员：孙悦

三年级抽四年级负责人员：李保广

四年级抽五年级负责人员：杨绎颖

五年级抽六年级负责人员：胡露

六年级抽一年级负责人员：王鲁英

1.2班老师抽4.2班

五、抽测注意事项：

1、换年级换班抽测，每班按要求抽取5名同学。严禁换人，一经发现，不换回，该生0分。

2、抽取后将学生带到合堂教室，对照古诗背诵手册提问，只说题目，不进行提示。10——15秒后提下一首。

3、每首诗10分，其中朝代计1分，作者计1分，诗句每句2分。如诗句多，可将这8分平均分配。

4、 填好表格，几年级几班。每个学生的每首诗得分数，每个学生合计得分数，全班得分数。

5、从古诗文背诵手册的对应级别第一首诗开始提问，每人4首，第二人从第5首开始检查，以此类推。如果本级完成，再从本级第一首诗提问，直到最后一名学生为止。

6、组长组织好抽取年级的检查活动，并对排序表、评分表进行全部收齐。