临沭县曹庄镇2021年小学教研工作计划

2021年曹庄镇小学教研室将继续深入贯彻党的十九大精神，以《中共中央关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》、《山东省教育厅关于加强新时代基础教育教研工作的实施意见》为指导，努力推进全镇范围内的小学教育教学改革，全面提高我镇小学教育教学质量。主要工作思路如下：

一、树立科学的质量观，全面育人

育人是教育的根本，小学阶段是打基础的阶段，承担的育人任务尤其重要。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，各学校和教师都要树立科学的教育质量观，要着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。

1.坚持德育为先，立德树人。各学校要加强对学生的品德修养教育，将《弟子规》传统文化与《道德与法制》教学中相结合，融入学生的生活实践中，强化学生良好行为习惯和法治意识的养成，要通过多种途径和形式强化品德教育，要增强德育的实效性。结合我镇小学发展的实际来看，我们专门出台了《临沭县曹庄镇小学学风班风建设方案》，要求各学校注重学风班风建设，致力于营造良好的学习环境，通过课程育人、文化育人，借助各种活动育人；各学科教师捆绑式评价，齐心协力共同借助课堂教学这个主阵地，以渗透为主要手段，达到学科教学育人目的。

2.确保学科教学质量不断提高。树立科学的教育质量观，促进学生智育发展，力求实现“把课本知识学好”这一基本要求。从目前我镇小学教育的实际状况来看，各校教育教学发展很不均衡，部分学校部分学科教学质量偏低，甚至达不到基本的合格要求。新的一年，各学校要加强课堂教学研究，提高课堂教学实效性。要充分发挥教师主导作用，引导教师深入理解学科特点、知识结构、思想方法，科学把握学生认知规律，上好每一堂课。要突出学生主体地位，注重保护学生好奇心、想象力、求知欲，激发学习兴趣，提高学生的学习能力和智力水平。曹庄小学教研室将采取对重点班级重点监控，包校到底等措施，重点抓好弱校、弱班、弱师的帮扶与指导，继续加强对学科教学质量的监测与管理，每学期至少举行两次全镇范围内的质量抽测和调研，并针对调研结果对个别学校提出管理建议；各学校要发挥学校量化评估的杠杆作用，督促弱校、弱班、弱师转变思想、提高水平、真实教学；教研员要深入学校，包校到班，重点指导，适时示范，保证基本教学目标的落实。

3.全面落实课程方案，加强对学生的音体美和劳动教育。目前全镇各学校对音体美教育落实效果有明显差距。有的学校有专职音体美教师，学生的音乐体育和美术等方面的素养发展良好，有的学校对这些学科教学十分不重视，学生的身体素质、美育素质以及其他各方面发展受限。新的学期开始，各学校要结合本校的师资情况，实行实际任课情况和课程表调整与上报，立足于学生的全面发展，增强落实课程方案的意识，强化教师的责任心，开齐上好这些考察学科课程，镇教研室将根据各校上报的任课情况登记表和课程表实行过程监控制度，并不定期对考察学科进度和质量进行抽测，达到不断提高教学质量目的。

二、落实课堂教学中心地位，逐步提高课堂提高效率

近年来，由于各种环境因素和新冠肺炎疫情的影响，教师的任务相对繁重，课堂教学的中心地位受到了冲击，部分教师没有时间好好备课、认真上课，教学成为副业。这既有各口工作任务不断增加的原因，更重要的是教学的主阵地我们没有守住。孔子曰：“君子务本，本立而道生”。各学校教干要加强对学校的科学管理，要进一步突出课堂教学的中心地位，要减少教师教学外的负担，引领教师将主要精力放在教学上，努力做好教学中心工作。

1.建立各学科基本标准。针对目前各校师资和教学实际情况，各学科制订课堂教学的“底线”要求，明确规定各学科一节课的教学中“必有”“可有”“不要”的内容，“必练”“拓展”“不练”的量标，让基层教师根据具体的要求落实学科课堂教学要求，在尽量减负的情况下，保证各学科基本教学目标的落实。

2.加强课堂教学管理。曹庄镇小学教研室将制订《曹庄镇小学教学精细化管理制度》督促各学校加强对课堂教学情况的管理。实行过程性监控，每次检查，查学校的过程监控材料，同时结合每学期督导、视导之机，调查不同层面教师的课堂教学，检查各学校围绕课堂教学的教研活动的开展情况，教学中心地位的落实是否有力，虚化、泛化管理的现象是否存在；加大课堂教学水平在督导评估中的分值，促进课堂教学中心地位的落实。此外，我们还集中全镇的骨干力量，加强对学科课堂教学的深度研究，提升不同层面教师研课磨课水平，提高他们的科研能力。同时还建立奖励评估机制，在每次的教学督导课堂教学中，凡是抽到讲课的教师，在课堂教学中表现突出的，一律颁发镇讲课比赛正书。

3.推动学校加强课堂教学研究与监控。学校领导要树立以教学为中心的意识，要突出课堂教学和研究的重要地位。总结部分学校的管理经验，建议各学校领导适当采用推门听课、集体评课议课、观看名师课堂等方式，每月进行一次课堂教学互听互评课课，镇教研室将加强对校长、教干、教师课堂教学情况的监控与管理，并于学校一起进行“拉网式”跟踪听课指导。各学校还可采用薄弱教师诊断课、骨干教师示范课、青年教师公开课等多种方式，利用评选上报市、县、镇级优课等活动，充分发挥学校共同体的力量，加强对不同层面教师的课堂教学指导，督促教师不断改进教学方式，优化教学环节，最大程度地提升个人课堂教学水平，向课堂教学要质量。

4.指导教师提高教学质量。在教学质量奖评比活动、进城遴选招考等活动中，设置教学质量最低标准，突出教学中心地位，引导教师增强教学中心意识，潜心教学，扎实落实课堂教学基本标准。依托城乡联合共同体活动，加强对青年教师教学常规的指导和教学能力的培养，特别是对弱校弱师的关注、监控和指导，拉高起点，整体提高。

三、加强教师队伍建设，提升教师敬业精神和业务能力

教师是教育教学环节中的关键因素。教师的敬业精神和业务能力，直接影响着教育教学效果，因此，各学校都要把对教师的培养放在学校教学教研的重要位置，切实提升教师的业务能力和育人水平。

1.做好教师师德培训，培养教师的敬业精神。当前环境下，部分教师的责任意识和敬业精神都有所下滑。针对这种状况，镇教研室制定表扬罚劣的措施，想方设法提高教师的积极性，激发教师的内趋力；要加强对教师的思想管理，针对学校教师的实际状况，及时做好教师的思想工作，使他们认真到教育教学工作的重要性，以及自身责任的重要性，引领他们担当起教书育人的使命，做到尽心尽力工作，保质保最完成教育教学任务。

2.多渠道提升教师的业务水平，建设专业化教师队伍。曹庄镇小学教研室将立足于全镇教师的专业发展，要求全镇各校依托教师专业发展“五个一”工程，从学科教学的角度加强对教师的专业化培养。教研员要结合学科特点开展各种有效的教研活动。将集体备课，教材培训，集备研讨等学习形式由培训学习改为培训加测试的模式，提高学习的效率。各学校可借助本校或其他单位的共同体，开展有利于教师专业发展的教研活动。通过活动的开展，提升教师解读教材的能力、独立设计教学的能力、作业与考试命题设计能力等等。还可以采取走出去、请进来等多种方式，开展对教师的培训与指导活动，提升教师的专业水平。

3.制度规范教师教学行为。除制定课堂教学基本标准外，还结合县教研室教学常规管理制度，修订我镇关于备课、作业等教学常规，出台并落实《曹庄小学教学常规管理制度》、《曹庄镇中心小学教育教学责任事故责任追究制度》，使之与市、县定标准一致，保证学科培养目标的落实。通过制度的完善规范教师的专业行为，保证教学质量的不断提高。

四、抓好教研队伍建设，突出教研员和骨干教师的引领作用

目前，我镇教研室工作认真负责，能发挥引领和管理作用；但个别学校的教导处、教导主任、教研组长在教师队伍建设中没有起到应有的支撑和引领作用，教研活动效果不明显。因此，各学校要进一步加强教研队伍建设，突出教导主任和教研组长、骨干教师的引领作用。

1.教研室教研组建设：要重视教研室的管理和引领作用。健全教研考核激励和专业发展机制；建立各学科教研队伍，配齐所有学科教研组长；明确教研组长工作职责和要求，充分发挥教研组长的作用；严格要求自己，不断学习，努力提高自身的业务能力和水平；积极参加各级各类教研活动，在各校教研中真正发挥示范引领作用，以自身能力和水平带动广大教师和学生的发展。

2.学校骨干团队建设：各学校要注重对骨干教师的管理，建立健全各自的骨干教师团队。要充分发挥骨干教师在各个方面的榜样示范作用，用他们的精神和能力带动并促进全校教师的专业成长和发展。要为骨干教师提供成长和展示的平台，鼓励他们发挥自身长处，在学科教学或管理方面学有所长，争取早日成为本学科的专家，以便引领更多的青年教师成长。

3.加强校际交流与互动，充分依托城乡共同体机制的互助、帮扶，找准短板和差距，在原有的常规检查、学科备课交流的基础上，搭建管理思想、管理行为交流互动的平台，逐步转变管理思想,不断提高管理水平，优化教学管理行为，为小学教学工作提供优质保障。

五、做好两项重点工作，为学生的终生发展奠基

重点做好“读书”和“写字”两项工作的推进，将这两个工作重点推进到“全学科”，即所有学科都要参与读书、所有学科都要关注书写。在读书上，一是要进一步落实语文主题学习实验的教学思想，二是要抓好《弟子规》经典诵读，三是引导师生“同读书共成长”。在书写上，一是要重视所有作业的书写，二是要充分利用“果而优”写字软件指导好学生书写，三是加强评价，我镇从今年起，将书写纳入教学成绩之中，引导教师重视写字，四是开展活动，给学生更多的展示机会。

2021年是建党一百周年，是“牛”转乾坤的一年。我们一定要团结一致，开拓进取，力争一流，实现曹庄镇小学教学质量的稳步提升。

附：临沭县曹庄镇小学2021年教研活动安排

1月份

1.迎接县小学教学专项督导  谢堂春 胡尊伟

2.迎接市小学教学督导   谢堂春  胡尊伟

3.组织镇小学教学专项督导完善2021年计划   胡尊伟

4.组织部分学科新学期教材分析学习   各学科教研员

5.参加县教学督导活动      教研员

6.参加新闻摄影讲座活动    王平

7.组织分发部分教材             教研员

2月份

1.组织编制劳动教育实践活动方案和活动手册   胡尊伟

2.组织教干参加劳动教育理论培训      胡尊伟

3.组织全镇教干教学质量提升分析会  胡尊伟

4.组织语文教师观看集体备课视频，并现场测试学习情况   王平

5.组织参加英语教材培训    王济美

6.制订弱校弱班重点班级监控措施   朱文艳

3月份

1.组织参加语文第二单元第三单元教材集体研讨  王平

2.参加第四联盟教研活动  谢堂春、胡尊伟、各科教研员

3.组织第一次课堂教学调研暨教学视导活动 各学科教研员

4.组织参加英语三四单元教材集体备课  王济美

5.组织参加英语常态课教学研讨会       王济美

6.组织参加道德与法治、科学学科教材培训 朱文艳 王济美

7.组织研讨《弟子规》、《道德与法治》相融合  朱文艳

8.组织教研员、骨干教师示范课   各学科教研员

9.组织进行常规业务检查     各学科教研员

10.组织拉网式课堂教学底线执行普听课  各学科教研员

11.组织开展曹庄镇数学学科优秀小讲师    宋芹

12.组织数学学科集体备课     宋芹

13.组织参加市数学教材培训   宋芹

14.组织教学质量调研 谢堂春、胡尊伟、各学科教研员

15.组织常规业务展评     各学科教研员

4月份

1.组织写字教学研讨活动   王平

2.组织第二次课堂教学调研暨教学视导活动 各学科教研员

3.小学考察学科教学效果调查    朱文艳

4.组织语文第四单元、第五单元教材集体研讨   王平

5.组织英语五六单元教材集体备课   王济美

6.参加临沂市小学英语农村教学研讨会  王济美

7.组织参加教研员示范课   各学科教研员

8.组织开展学生数学思维大比拼   宋芹

9.弱校弱班包靠听课指导  各学科教研员

10.组织经典诵读和师生通读书共成长读书交流会

11.组织质量调研和分析    谢堂春 胡尊伟

12.组织开展曹庄镇数学学科优秀小讲师   宋芹

13.传统文化进校园经典诵读  谢堂春 胡尊伟 教研员

5月份

1.组织和参加小学生特长展示   各学科教研员

2.组织和参加小学生学科素养展示 各学科教研员

3.组织小学期中教学质量调研   各学科教研员

4.组织语文第六单元、第七单元研讨  语文

5.组织参加县数学小讲师评选活动  宋芹

6.写字抽测 王平

7.组织召开劳动教育交流现场会  谢堂春 胡尊伟

8.组织教师同读书交流会   胡尊伟 各学科教研员

9.科学、德法知识抽测    朱文艳 王济美

10.英语口语抽测    王济美

6月份

1.组织镇小学教学督导  谢堂春、胡尊伟、教研员

2.迎接参加县小学教学专项督导  胡尊伟 教研员

3.组织六年级毕业考试   胡尊伟 教研员

4.筹备各年级期末教学质量调研   胡尊伟 教研员

5.组织语文第八单元教材研讨   王平

6.组织语、数、英学科集体备课   各学科教研员

7.组织参加教学质量提升交流会  谢堂春、胡尊伟、教研员

8.组织进行常规业务检查 各学科教研员

9.德法、科学教学质量抽测   朱文艳 王济美

10.英语口语抽测    王济美

11.组织远程研修报名与学习 宋芹

7月份

1.组织各年级期末教学质量调研   胡尊伟、教研员

2.组织上半年教学质量成绩分析会  谢堂春、胡尊伟

3.教研员培训            各学科教研员

8月份

1.筹备教学工作会议   谢堂春 胡尊伟

2.组织暑期教师全员培训  谢堂春 胡尊伟 宋芹

3.筹划教师调配和任课   谢堂春 胡尊伟

4.参加新学期教研工作会 谢堂春 胡尊伟 教研员

5.分发部分课本和作业  胡尊伟  教研员

6.组织参加新学期集体备课  各学科教研员

9月份

1.组织开学检查   谢堂春 胡尊伟 教研员

2.组织参加第三次课堂教学调研暨教学视导活动谢堂春胡尊伟教研员

3.组织镇域内部分学科优质课评比   各学科教研员

4.组织小学英语三四单元集体备课  王济美

5.组织教研员、骨干教师示范课  各学科教研员

6.组织进行常规业务检查    各学科教研员

7.组织开展数学集体备课  宋芹

8.组织教师节表扬大会   谢堂春  胡尊伟 教研员

10月份

1.参加部分学科优质课评比   各学科教研员

2.组织小学考察学科教学效果调查   朱文艳

3.组织小学英语五六年级单元集体备课  王济美

4.科技小发明评比   朱文艳

5.组织参加县数学优质课评比  宋芹

6.组织学生弟子规经典诵读比赛  王平

11月份

1.组织第四次课堂教学调研暨教学视导活动 谢堂春胡尊伟教研员

2.小学第三次教学质量调研 谢堂春  胡尊伟 教研员

3.小学英语风采大赛（绘本专场）  王济美

4.部分学科教师理论竞赛    各学科教研员

5.组织参加教研员示范课  各学科教研员

6.组织进行常规业务展评  各学科教研员

7.组织参加数学速算活动   宋芹

12月份

1.组织全镇小学教学专项督导  各学科教研员

2迎接参加县小学教学督导   各学科教研员

3.迎接市教学督导   谢堂春 胡尊伟 教研员

4.筹备期终教学质量调研  胡尊伟、各学科教研员

5.总结2021年教学工作   胡尊伟、各学科教研员

6.制订2022年教学工作计划  胡尊伟、各学科教研员

             二0二一年二月