围绕临沭县教体局小学教研室及学校2021年教研工作计划，结合我校英语教学实际，现制定临沭街道中心小学英语教研工作计划。

一、指导思想

本学期我校英语教研工作将继续贯彻市县教研室的指导思想，认真履行学校新学期制定的工作要求，在继续学习现代教学理论、《英语新课程标准》的基础上，以县教体局开展的“2021年教育教学质量提升年”为契机，积极组织老师们参加县里的英语大集体备课活动，扎实开展本校小学英语教师的集体备课教研活动，转变教学方式，以学生自主学习为主，用好学生自主学习任务单，提升课堂教学效率，提高学生的学习水平。

二、工作目标

严格落实县教研室及学校工作部署，突出教学质量的提升，进一步抓实英语教师集体备课，做好教师教学常规管理，紧抓学生英语口语、阅读和书写,努力提高英语教学成绩。

1、进一步深化教学改革，以课标为依据，以学生自主学习为主，用实用好学生自主学习任务单，构建教学过程优化，学习效率高效的课堂；

2、以县教研室各年级大集体备课为平台，发挥中心英语学科组的研究与辐射作用，以双周线下集体备课研讨为主，以单周网络教研为辅助，加强英语教研组的交流研讨，促进骨干教师和新教师的专业化成长，提升教师的教学水平；

3、以提高教学质量为重点，注重学生英语基础知识和听、说、读、写技能的掌握及英语综合语言运用能力的培养，尤其是加强学生书写的指导、口语的练习和自然拼读能力和阅读能力，通过不定期抽测和单元作业老师进行检测学生的学习成果。

4、做好英语阅读教学和听说教学活动，重视学生能力的培养，形成初步的英语技能，老师们通过《英语悦读》《单元阅读拓展》进行方式进行提升学生的阅读和写作能力。

三、主要工作与措施：

（一）建立学习制度，加强教师理论学习

1、加强理论学习，深入学习《英语课程标准》、《教学用书》和专家讲座，正确领会课标精神和教学用书设计理念，提高自己的理论修养。

2、鼓励教师开展教学改革实践，以《自主学习任务单》的使用为抓手，边教边研究，不断反思自己的实践，总结经验，提高自己的教学水平。

（二）规范英语教学，全面提高教学质量

1、备好课。老师们要认真研读课程标准和新的教学理念、全面，深入的解读教材内容，结合教参建议，领会教材编写意图和目的，理顺教材内在联系和要求；找准教学重点和难点，以单元主题模块为架构，进行精细备课；深入了解自己的学生，熟悉他们的已有认知和能力，充分利用各种信息，结合自主学习任务单进行精心的二次备课，丰富教案，做好教学反思，不断总结课堂实践中的得失，优化教案，加强校本研究。

2、上好课。老师在课堂上要少讲精讲，把大部分的时间交给学生，学生的学习以个人学习和小组合作为主，小组内同学间要互帮互助，互相检查，共同提高；老师要关注学生的生活和情感，要关注情感态度和价值观的提升。在上课的过程中，要关注语境的真实、自然，设计的活动要有目的。

3、做好作业布置与批改：作业布置要适度适量，务求实效，作业形式要多样，作业批改要细致，要及时，切实发挥其检查、反馈和提高的功能，学生作业出现的错误，督促纠正，并有二次批改，严禁以罚做作业来变相体罚学生。

4、辅导好学生。做好提优补差，教师要充满爱心，耐心细致地对待后进生，鼓励他们树立信心，教育他们改进方法，促使他们进步。

（三）推进集体备课及研讨，加深教材理解

集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。依托县教研室组织的全县大集体备课，开展“人人是主备，研讨共提高的形式”每单元进行：“一人主备--研讨提高--测试巩固--课堂展示”的流程，让集体备课更富有实效性，快速提升教师的教学水平。集体备课形式为双周线下集体备课研讨为主，单周网络教研为辅助，加强英语教研组的交流研讨。

（四）开展扎实有效的教研活动，促进教师专业化成长

组织全体英语教师进行探讨，发掘各位英语教师的教学亮点，积极开展校级听评课活动，上好一堂常态课，促进教师深入研究课堂，运用策略，自觉的渗透课改的新理念。通过听评课等活动，促进教师专业化成长。

（五）开展丰富多彩的学生活动，促进学生特长发展

开展形式多样的英语课外活动，提升学生综合素质。教研组还结合英语学科的特点，通过多样的活动和竞赛等方式来调动学生的参与，鼓励、激发学生，从而发展学生的综合能力。本学年将举行英语作业优秀展;英语单词拼写比赛，口语抽测，英语学科素养比赛，英语阅读比赛等活动，旨在通过这些活动来提高学生的基本能力，扎实学生的基本知识和养成学生的基本习惯。

四、具体工作安排：

2月

1.制定教研工作计划，总结分析上学期成绩并进行常规要求学习。

2.观看各年级全册教材分析，及第一单元说课，示范课视频

3月

1.开学检查

2.骨干教师示范课

3.集体备课

4组织参加英语三四单元教材集体备课

5.组织英语常态课教学研讨会

4月

1.常规检查及反馈。

2.开展教研活动

3.集体备课

4.英语口语抽测

5.组织英语五六单元教材集体备课

6.参加临沂市小学英语农村教学研讨会

7.迎接第二次课堂教学调研暨教学视导活动

8 .英语学科素养比赛

1. 组织特长生选拔活动

   5月

   1.组织班级英语书写展评活动

   2.英语学科素养比赛

   3.集体备课

   4.特长生比赛

2. 教学常规检查及反馈

3. 准备迎接县督导

   6月

   1.迎接县教学督导

   2.各年级期末复习

   3.组织期末考试

   7、8月

1.全面组织1—5年级期末考试

2.全面迎接第二次教学质量调研

3.安排编制4-5年级单元练习题

4.参加县教研室组织的集体备课活动

5.读相关理论专著，认真观摩英语优秀课例视频

9月

1.修订完善教学计划

2.开学检查

3.常规解读

4.集体备课

5.骨干教师示范课

6.组织参加镇级优质课评比活动

10月

1.新教师汇报课

2.组织月质量调研

3.集体备课

4.常规检查

5.参加县优质课评比

11月

1.组织期中质量调研、召开质量分析会

2.组织教师理论竞赛

3.英语口语抽测

5.镇级英语风采大赛

12月

1.组织常规检查、复查

2.组织听课（空讲）、说课答辩活动

3.期末复习

4.参加县理论测试

1月

1.全面组织期末考试

2.进行分析反思