具体措施：
（一）提高数学教学工作的实效性
1、落实先周备课。严格按照县科研中心小学科备课规范化要求，做好备课的规范化，体现教学目标、教学重点难点、教具准备、教学过程、作业设计等环节，要结合本班学生实际和教师特点进行合理的二备。抓好如何教、如何学等问题，重视学生的基础知识、基本技能、基本思想和基本活动活动经验；抓好先周集体备课，通过集体备课寻求备课的高效、实效，向课堂四十分钟要质量。
2、加强课堂教学指导和监督。课堂教学是提高教学质量的主渠道，本学年认真落实县教育局提出的“教育教学质量提升年”活动。本学期将进一步加强课堂教学管理，通过课堂教学努力提高教学质量。严禁教师无准备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续开展骨干示范、新教师听评、推门听课等活动，对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。
3、加强作业管理。认真落实市、县对作业规范化的要求，科学设计作业，按照学生实际设计作业，突出系统性、趣味性、实践性和探究性，通过作业提高学生对知识的巩固。同时，注意严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，做到全批全改。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。不依托QQ群、钉钉群等应用程序布置作业，严禁家长批改作业。
（二）加强教师培训，提高数学教师整体队伍建设
1.继续落实“两学一上”专题活动。继续推动“两学一上”活动的开展，积极探索活动开展的形式，根据本单位实际创造性地落实“两学一上”精神，特别要突出教学用书的学习与使用，使得学科教师明白教材编排意图、明确教学目标、优化教学措施、提高教学质量。
2.加强教材培训活动。积极参加市、县教科研中心组织的教材培训，通过教材研讨、集体备课等活动，提高教师的教学能力。学期初认真参与市、县组织的教材培训、研讨会；认真组织教材研讨、集体备课等活动，指导教师准确把握教材结构特点、编写思路和教学要求，提高教师解读教材、设计教学的能力。
3、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。
4、大力开展问题教研。学校将围绕教学中的实际问题组织专题教学研讨会，学校要针对教学问题组织小型座谈、研讨活动，更好地指导课堂教学；指向重点改革项目组织活动，指导教学改革的探索；落实重点工作组织活动，推动重点工作的深入推进。
5、加强各类教师的培养，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，积极参与外出培训和学习，提高教师课堂教学水平和理念水平，抓好“领雁工程”，通过教学能手、骨干教师和青年教师“一帮一”的活动，依托“传、帮、带”的方式，达到教学相长的目的，同时促进骨干教师的快速成长。
6、继续扎实听、评课活动。教师每学期听课不少于20节，教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学水平。积极参与优质课评比、骨干示范课活动，通过优质课磨课比赛、课堂教学示范课等形式引导教师研究课堂教学，不断提高课堂教学效率。
（三）扎实提高学生数学素养
以学生互动交流能力的培养为重点，全面提升学生综合素养，在推动学生整体素养提高的基础上，突出名生培养，促进优秀学生全面发展、个性发展；争取在县教科研中心的指导下，能有效进行“问题导向生本课堂”的探索与研究，尝试建设学为主体、合作互助、学案导学的课堂教学策略，促进课堂教学质量的提高。
1、积极参与学科素养展示。积极参加学科素养展示活动，全面了解六年级学生的学科素养，特别是优秀学生的学科素养水平，激励优秀学生的学习积极性，不断提高，拉高全县优秀学生的塔尖水平。
2、积极培养学生个性特长。学校社团活动的深入开展，并确保优质高效；参加县教研室组织的特长展示，展示学校特色课程的教学效果。
3、积极落实街道教研室“趣味数学”活动。通过趣味数学的研究，旨在培养学生数学学习的兴趣，提高学生学习的信心，感受数学与生活的联系，感受数学的美，数学的趣，数学的价值。初步选择趣味数学教材内容，内容的选取以各年级学生年龄特征、知识层次和智力发展水平为原则，以各年级段教材个单元各节的知识为依托，内容应有趣、新颖，突出活动性，富裕思考性，强调启发性，在实践活动中，要求教师充实、吸纳一些新的数学信息，形成各种趣味数学课的内容体系。每两周专门辟出一节数学课作为趣味数学课，结合教学内容与进度，把数学知识融于活动中，使学生在好奇中，在追求答案的过程中提升自己的观察能力、想象能力、分析能力和逻辑推理能力。
2021年2月28日
附：2021年具体工作安排：
2月份
【落实上级文件精神】
转发新学期进度表（责任人：孙加波）
【本校工作安排】
1.组织招聘数学教师，教师任课微调。（责任人：孙加波）
2.组织制定修订2021年数学教学计划。（责任人：孙加波）
3.开学发放作业本和部分教材。（责任人：孙加波）
4.组织科学教师报名参加街道骨干示范课。科学：刘金艳、高林
5.组织各年级先周备课活动（责任人：孙加波）
3月份【落实上级文件精神】
1. 组织参加市、县组织的各年级教材培训。（责任人：孙加波）
2. 组织参加第一次课堂教学调研暨教学视导活动。（责任人：孙加波）
3. 迎接开学检查。
【本校工作安排】
1.修订研讨本学期数学教学计划。（责任人：孙加波）
2.组织召开教研组长会议，传达本学期工作计划。（责任人：孙加波）
3.组织数学学科集体备课活动，教研活动。（责任人：孙加波）
4.各年级组进行集体备课（责任人：各年级组长）
5.组织新聘用教师讲课活动（责任人：孙加波）
6.月常规检查与反馈（责任人：孙加波）
7.科学教师参加街道骨干示范课活动（责任人：孙加波）
8.组织各学科组年级组进行问题教研活动（责任人：孙加波）
4月份
【落实上级文件精神】
1. 组织参加第二次课堂教学调研暨教学视导活动（责任人：孙加波）
2. 迎接小学考察学科教学效果调查（责任人：孙加波）
4. 组织教材集体研讨（责任人：孙加波）
【本校工作安排】
1.组织数学学科上学期期末第一名教师进行常态高效课堂示范课。（责任人：孙加波）
2.组织选拔数学素养特长生比赛同学。（责任人：孙加波）
3.进行集体备课（责任人：孙加波）
4..组织各年级组进行集体备课（责任人：孙加波）
5.月常规检查与反馈（责任人：孙加波）
6.月质量调研（责任人：孙加波）
7.组织各学科组年级组进行问题教研活动（责任人：孙加波）
5月份
【落实上级文件精神】
1..组织参加小学生学科素养展示（责任人：孙加波）
2.组织参加小学第一次教学质量调研（责任人：孙加波）
【本校工作安排】
1.数学学科组进行集体备课（责任人：孙加波）
2.各年级组进行集体备课（责任人：各年组组长）
3.月常规检查与反馈（责任人：孙加波）
4.组织参加小学生特长比赛，选拔参赛学生（责任人：孙加波）
5.组织期中质量调研成绩反馈会议。（责任人：孙加波）
7.组织各学科组年级组进行问题教研活动。（责任人：孙加波）
6月份
【落实上级文件精神】
1.整理材料，迎接小学教学专项督导（责任人：孙加波）
2.组织六年级毕业考试（责任人：孙加波）
3.抓好复习，迎接第二次教学质量调研（责任人：孙加波）
【本校工作安排】
1.数学学科进行集体备课（责任人：孙加波）
2.各教研组进行集体备课（胡燕、孙加波、白文靖）
3.月常规检查与反馈（责任人：孙加波）
4.组织各学科组年级组进行问题教研活动。（责任人：孙加波）
7月份
【落实上级文件精神】
1.组织进行第二次教学质量调研（责任人：孙加波）
2.组织参加上半年教学质量调研分析会。（责任人：孙加波）
【本校工作安排】
1.统计汇总本学期教学量化并公示（教导处）
2.其他事宜
8月份
1.参加教学工作会议（教导处）
2.组织进行聘用教师选拔。（教导处）
3.组织学科主任会议，研讨本学期教学计划及常规管理。（教导处）
4.进行教师任课和课程表安排。（教导处）
5.组织发放课本和作业本。（李炜 孙加波）
9月份
1.组织参加数学学科新教材培训活动。（孙加波）
2.召开教研组长会议，根据县教研室要求修改本学期教学常规。（教导处）
3.迎接县教研室部分学科优质课评比，选拔参赛教师并磨课。（教导处）
4.教学常规检查及通报。（教导处）
5.骨干示范活动。（教导处）
6.新教师展示课活动。（教导处）
10月份
1.组织教师参加部分学科优质课评比。（教导处）
2.迎接县教研室组织的视导活动。（教导处）
3.组织磨课团队打磨参赛课。（教导处）
4.组织参加共同体说课答辩活动。（教导处）
5.教学常规检查。（教导处）
11月份
1.组织进行期中质量调研。（教导处）
2.组织参加部分学科教师理论竞赛。（教导处）
3.组织进行常规检查。（教导处）
12月份
1.迎接小学教学专项督导
2.迎接市教学督导
3.组织进行常规检查。（教导处）
4.组织进行课外阅读活动。(胡燕）
5.组织说课答辩活动。（教导处）
6.组织教学常规展评活动。（教导处）
1月
总结2021年工作
制订2022年工作计划
智能问答
无障碍浏览
