春寒料峭，细雨蒙蒙。我们迎来了又一个开学季。

为进一步细化常规工作，学习临沭县小学英语教研室关于自主学习任务单的创新使用，根据临沭县店头镇小学教研室的培训安排，临沭县店头镇小学英语组集体研讨活动于3月1日下午在临沭县店头镇中心小学举行。

首先，在临沭县店头镇小学英语教研员黄琼的带领下，集体再次观看钉钉培训视频，对开学前县英语教研室重点培训内容进行了再学习，对所做笔记进行再补充。高年级的上课模式采用自主学习任务单的形式来进行，这是一个巨大的创新与改变。新课程理念下的英语课堂教学倡导学生主动参与，自主学习。树立生本思想，转变角色，从“传道、授业、解惑”的知识传授者转化为学生学习的参与者、激发者、促进者和指导者。高年级的上课模式创新是对新课程理念的实践。

接着教研员黄琼传达了临沭县小学英语教研组对于备课的新要求。本学期的备课更加的细致与实用。备课依旧包括全册分析，单元分析和课时分析。在这大方向不变的情况下，低年级和高年级的备课又提出了新的要求。低年级的备课要求细致全面，每单元两个，要求按格式手写；高年级的备课采用临沭县教研室印发的自主学习任务单，要求教师二次勾画，不仅要弄懂教学任务，更要全面吃透教学任务：如何分组，如何带领着学生学习本节课的学习目标，如何处理任务单上的问题，这都需要技巧和思考。随后分年级组进行简单的集备讨论，自我消化总结然后现场书写教案。老师们能够深入交流，共同探讨，使设计内容更加充实、完善，形成一份份实用性、可操作性更强的教案。

紧接着，集体学习了临沭县店头镇小学英语常规要求，对于具体的实施细节进行了分模块细致学习。尤其重点强调了增加的内容，以及讨论删减了不适用的内容。使教师能够根据班级和自身的实际情况灵活的使用。

最后结合着本次教研活动，临沭县第三实验小学教师孙爽对老师们的寒假培训活动分年级进行了答辩抽查并对抽查的教师给与了肯定，并提出了行之有效的建议，随后又与老师们讨论了高年级自主任务单的高效使用的方法。

本次的教研活动内容充实，老师们干劲十足，收获满满。临沭县店头镇小学英语组将群策群力，以高效严谨的态度，创新奋进的精神，投入到新学期的教学工作中。