时光荏苒，开学的场景仍在眼前，转瞬之间已是为这个学期画上句号的时刻，回顾本学期的教务工作，在全体教师的共同努力和全力配合下，教务处的工作有条不紊的铺展开来。关注于教师的专业发展，服务于学生的学习成长，履行其检查、监督职责，一学期的工作忙碌而又充实，为提高效率、更好的开展以后的教务工作，现对本学期进行工作总结。

一、学校制度，夯实常规教研。

本学期，为了让教学工作顺利开展，在学期初便制订了学校的教学计划，各学科组也相继制订了学科组教研计划，为本学期教研活动的正常开展打下了基础。

1.校本教研丰富多彩。学期初的青年教师亮相课、教学视导前的优秀教师示范课，学科组长的公开课、线上教学的教师展示课，这一系列的活动，为教师的相互学习提供了机会。在日常的集备、研讨中，学科组长积极制订教研方案，合理分工，让每一次的集备、研讨有效率、有目的。

2.校外教研积极进取。除了学校的集备、研讨活动以外，各学科组根据县局要求及时参加县教体局举办的教研活动，督促教师及时撰写心得体会，引发老师们对于教学的深层思考，促使研讨活动达到其预期效果。

二、成长规划，助力教师成长。

（一）业务培训，稳扎稳打

1. 开展“两学一上”学习。教师的成长是多方面的。2022年4月，新的课程标准颁布，为了使教师快速熟悉所交课程的新标准，教务处组织了本学期的“两学一上”学习。通过分散、集体的学习方式，加之相应的课标考试，对教师的成长起到了一定的督促作用。

2.教师成长自主规划。通过教师自主完善成长三年规划，让其明确了自己的追求目标，有了奋斗的激情与动力。

3.青蓝工程初步开展。当然，只有激情与动力是远远不够的，青年教师的成长，离不开同伴的帮助，更离不开老教师的专业引导，本学期的青蓝工程虽然因为种种原因进展缓慢，但是，道阻且长，行则将至。

4.校本培训按计划进行。为了让教师的发展更加的全面，师训处袁俊堂老师针对教学工作中可能会发生的问题及时培训，通过研读专业知识，撰写体会，让老师找到适合自己的解决方法。

5.全员练字扎实推进。为了提高本校教师的书写水平，师训处更是实施了教师全员练字活动，工作日每日练习书写两个汉字，一周一次粉笔字书写。通过练字评比、展示活动，让教师的书写水平整体有了明显提升。

（二）、教育科研，厚积薄发

1.制定合理的教科工作计划。学期初教科研负责人郭珩老师制订了学校的教科研计划，并努力将每项工作落实到每个月的工作当中。及时配合县教科室做好各项教科工作，转发县教科室定期向教师们推荐的有价值成果的优秀文章、杂志，供教师学习、讨论。通过学习，为今后的学校课题研究打下基础。

2.初步建立教科室各项制度。根据上级的相关要求和指导意见，结合本校实际，初步建立了各项教科研制度，明确教科室各类人员的工作职责，为今后进行教科研工作指明了方向。

3.规范课题管理，努力提高教师科研能力。严格按照制度进行课题实施，加强课题的过程管理，从而进一步提高了教师的科研能力和教学水平。本学期，王伟校长、赵育岚老师顺利进行课题转校及课题组成员变更工作，通过研究教师对自己所研究内容的陈述汇报，证明了其所提交的文本材料的真实性，本学期，研究教师正认真有序地做好资料的收集工作。

4.抓好业务培训，提高教师的研究能力。本学期，我校教师进行了(关于召开新时代黄河文化育人协同推进机制建设研讨会暨优秀主题课程展示交流会观摩活动)的线上学习，通过加强业务培训，继续努力创设机会，让更多的青年教师进行学习，扩大眼界。通过学习把更多的先进理念、教学方法、研究成果学回来，用到自己的课例研究之中。

三、多彩活动，助力学生全面发展

1.关注学生的习惯养成。通过每天的教务处查课，学生上课习惯展示活动等方式对学生的学习习惯进行督促。为培养学生良好的听课行为，坐姿、写字姿势打下了一定的基础。

2.开展各学科展示活动，为学生提供展示平台。各学科组每月组织一次学科活动，通过抓书写、促朗诵、搞速算、庆节日等形式，让学生表现自己，收获喜悦。

本学年，数学学科组的“小讲师”屡获佳绩，语文学科组的“古诗文考级”初见端倪，综合学科组的“居家劳动实践”如火如荼，都为今后的工作打下了基础。

3.成绩监控，保教学质量。从备课的点点滴滴入手，从作业的批改讲解做起，不论是教师的备课，还是学生的课堂作业，都是为了学生的成绩，教务处通过常规业务的检查，及每月的学情分析实时掌控学生的学习效果，通过成绩分析，找不足，想补救。

4.体质健康，从大课间做起。通过大课间学习广播体操，让学生掌握锻炼身体的方法，人手一根跳绳，让学生的课间不再枯燥。

5.课后服务重服务保质量。学期初，通过《致家长的一封信》表明了本校的课后服务服务于家长的意愿。延时服务，让学生家长接送孩子更加方便。课后服务期间，教师用心辅导，让学生在学校保质保量的完成作业。

6.社团开展，让学生兴趣盎然。为丰富同学们的学习生活，拓展同学们的知识面，锻炼同学们的能力和展示我校同学的才华，本学期学校正式组织举办了红领巾社团活动，共分为八个社团：合唱团、美艺画社、户外体育社、趣味运动社、轮滑社、围棋社、手鼓社、舞蹈社。通过每周开展社团活动，发掘学生的优点与潜力，让学生爱上学校，全面发展。

四、各项工作，助力教学发展

（一）、双减工作，排查校外培训机构

根据县教育局做好寒暑假期间、线上教学期间校外培训机构疫情防控常态化管理工作相关要求，本学期我们全面深入细致地对本校周围三家辅导机构进行了摸排和定期巡查，落实好疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎实做好我校疫情防控和双减工作。

（二）、防辍保学，学籍规范管理。

1.新生建籍工作。本学期，辖区内的适龄儿童通过县招生政策进入我校学习，除了两位学生身份证号问题外，现已全部完成新生建籍工作。

2.规范学籍管理。为了让学籍工作正常运转，本校相继制订了学籍管理制度和控辍管理细则，对学生学籍异动工作进行了规范，保证适龄儿童全部就近接受义务教育。

（三）、教材、教辅征订，规范图书管理

1.严格按照一教一辅要求，征订学生学习资料，减轻学生的课业负担，减量不减质，用好教辅资料。

2.教师用书规范管理。虽然本校图书室尚未投入使用，但管理不可缺少，为给教师做好服务，教务处指定了教师用书登记制度，学期初登记下发，学期末收齐保存，保证教师有用书需求时就能够解决。

3.循环教科书保证最大班额教学。为了保护好循环用书，让其发挥最大作用，本学期，所有循环教科书统一按照最大班额分发给任课教师，由任课教师负责保管，其余循环教科书教务处进行了统一保管。

五、评先树优，公平、公正、公开。

本学年，根据县教体局活动安排，进行了一系列的评选活动：教务处严格按照前期制定的相关制度进行评选、公示，让制度说话，按规则办事。通过制定和完善相关的制度，坚持用制度管理，用制度调动教师的工作积极性，严格按细则实施，做到有章可依，给教师搭建公正、公平、公开的展示平台。

本学期的工作即将告一段落，虽未做到尽善尽美，但是留下了宝贵的工作经验，为以后规范化管理，细致化工作夯实了基础。

临沭县中山路小学

教务处