临沭县普通高中招生录取办法改革的实施方案

一、指导思想

认真贯彻落实教育部等六部门印发的《县域普通高中振兴行动计划》（教基〔2025〕6号）精神，坚持“公平公正、择优录取、兼顾均衡”原则，以初中学业水平考试成绩为核心依据，结合等级科目、考查科目等评价结果，通过分段投档、比例分配的方式，均衡生源，优化教育资源配置，满足学生多样化升学需求，形成校际良好竞争格局，整体提升高中教育教学质量，促进全县普通高中学校优质均衡发展。

二、条件保障

（一）实施教育联盟办学管理机制

1.组织架构。成立高中教育联盟体，作为决策机构。联盟下设理事会，由联盟内校长、教育行政部门相关领导、教育专家等组成，负责制定联盟发展规划、管理制度、重大决策等。设理事长1名，主持理事会日常全面工作。

2.运行模式。实行“总校+成员校”的管理模式，成立以县一中为总校区，县实验中学（一中老校区）、县高级中学（一中北校区）为分校构成的临沭高中教育联盟体。总校发挥核心引领作用，对成员校在教育教学、队伍建设、学校管理等方面进行统筹管理和指导。成员校在保持独立法人地位、财务独立核算、校园独立的基础上，接受总校的管理和指导，积极参与联盟的各项活动，共享联盟资源，实现共同发展。

3.管理制度。在理事会的引领下，制定统一包含教育教学、学生管理、考核评价等在内的联盟管理制度，确保联盟内各项工作规范有序开展。同时各成员校结合自身实际，制定相应的实施细则，体现办学特色。

（二）落实师资融合、均衡配置

1.建立教师定期交流机制。联盟体内每年教师交流共享，均衡师资配备。

2.实施共同参与的教师培训。在统一的教师培训计划下，邀请教育专家、学科带头人等举办专题讲座、示范课展示等，整合培训资源，开展形式多样的教师培训活动，促进教师成长。

3.开展统一的教师评价。建立联盟内统一的教师评价体系，从师德师风、教学业绩、教育科研、专业发展等多个维度对教师进行综合评价。评价结果作为教师职称评定、评优评先、绩效工资发放等的重要依据，充分调动教师工作积极性。

三、分段规则与名额分配

符合我县中考报名条件，参加当年初中学业水平考试，等级科目达到D等级及以上，且综合素质评价达到C等级及以上、考查科目（劳动教育、美育等）合格的初中毕业生均可以参加报名。

（一）分段规则

以学业水平考试成绩为分段标准（不含提前被录取的艺体特长生、贯通培养生），按考生学业水平考试成绩从高到低排序，划定四段录取范围：

1.第一段：1-1000名，共约1000人（本段最后一名如有总分同分则均按本段志愿，同分录取原则见录取流程）；

2.第二段：1001-2000名，共约1000人（本段最后一名同分录取原则同上）；

3.第三段：2001-3000名，共约1000人（本段最后一名同分录取原则同上）；

4.第四段：3001－最后一名（根据市局要求：本段最后一名如有总分同分，以招生计划总数为界线，以道德与法治等级为标准，同等级的全部录取，超出招生计划总数不算超计划招生。学校录取以依志愿、按“语数英”总分实施录取）。

（二）名额分配

每段均分别按一中、实验中学、高级中学，即2:1:2的比例分配招生名额，具体分配如下：

第一段共1000人，其中一中400人、实验中学200人、高级中学400人。

第二段共1000人，其中一中400人、实验中学200人、高级中学400人。

第三段共1000人，其中一中400人、实验中学200人、高级中学400人。

第四段：依实际招生计划剩余名额（待定）

（三）2026年招生情况（以下仅为预测数据）

1.招生总规模。2026秋季普通高中总招生约5115人。

2.集中实施初高贯通培养。对于贯通培养学生实施集中教学，以贯通培养选拔标准实施考核，提前录取约300人，学籍建立在一中，由县教体局统一调配师资任教。

3.艺体特长生（暂以2025年全县招生计划230人预算）。其中临沭一中92人、实验中学46人、高级中学92人。音乐52人（一中20、实验12、高级20），体育138人（一中52、实验34、高级52），美术40人（一中20、实验0、高级20）。

特别说明：音美特长生学业水平考试成绩原则上不低于满分的60%，音美专业课成绩特别优秀的考生，学业考试总成绩可降低到满分的40%。体育特长生学业水平考试成绩原则上不低于满分的50%，体育专业课成绩特别优秀的考生，学业考试总成绩可降低到满分的40%。特别优秀名额比例为20%。具体事宜以三所高中下发的招生简章为准。

4.学业水平考试成绩总分统招。共计约4585人（艺体特长生剩余名额将转为统招生名额，此项会超出本计划），依成绩、按比例分段分配至一中、实验中学、高级中学，实施分段报志愿、招生。

四、实施细则

（一）录取依据

1.核心依据：中考学业水平考试总成绩排名（含政策性加分）。

2.必备条件：学业水平考试等级科目D等及以上、考查科目合格、综合素质评价C等及以上。

（二）录取流程

1.提前录取贯通培养生。

2.再次录取艺体特长生。

3.最后分段投档录取统招名额。

（1）根据学业水平成绩，确定每段分数线并提前公布。学校组织考生严格按“分数优先、遵循分段比例”原则，分四段（四次）依次志愿投档。

（2）每段内按分配名额，分批次报志愿录取。从该段排名前端开始，依次匹配对应学校志愿（每生填报两个志愿），优先第一志愿，录满即止；如未被第一志愿录取，再看第二志愿，如未被第二志愿学校录取，将自动调剂到未录满学校。

（3）分段同分处理：前三段末位同分，均按本段划段先依志愿、再依语数英总分录取，如再出现语数英总分相同考生均依同一相同志愿学校录取，不算某校该段超计划。第四段末位（招生计划总数为界线）同分，且道德与法治等级相同的全部录取（同分下一等级无录取资格），先依志愿、再按“语数英”总分排序实施录取，不算超计划招生。

（三）志愿填报要求

考生需严格按自身成绩分段，在对应批次填报2所志愿学校。不在本分段内填报志愿的，视为放弃高中志愿填报以及录取资格，不再参与以下分段的志愿填报。

五、保障措施

1.公开透明：全程公示招生计划、分段标准等信息，接受社会监督。

2.监督机制：教育部门成立纪检监督小组，对投档、录取等环节全程监督，严查违规招生行为。

3.申诉渠道：考生对录取结果有异议的，可在结果公示后3个工作日内通过学校提交书面申诉，县教体局在5个工作日内答复。

4.加强宣传：通过媒体、学校向社会、家长、考生及时发布《全县普通高中招生录取办法改革实施方案》，县教体局、学校公布咨询电话，及时为家长、考生开展政策答疑、“方案”解读。

六、附则

1.本方案由临沭县教育和体育局负责解释，未尽事宜另行通知。如遇上级政策和形势变化或遇招生计划调整，及时对本方案进行调整优化。

2.本方案自2026年秋季起实施。

临沭县教育和体育局

2026年3月17日