为深入贯彻教育强国、教育强省建设要求，落实立德树人根本任务，深化双减与基础教育课程改革，推进义务教育优质均衡发展，结合学校至诚教育办学特色与 2026 年度项目推进实际，制定本规划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持五育并举、质量为先、内涵发展，以课程建设为核心、课堂改革为抓手、教师发展为支撑、评价改革为导向，聚焦教学常规精细化、教研活动项目化、育人方式多元化，全面提升教学质量与办学品质，办人民满意的小学教育。

二、总体目标

课程体系更完善：国家课程开齐开足、校本课程特色鲜明、社团课程规范提质，构建国家 + 校本 + 社团三级课程体系。

课堂教学更高效：深化至诚课堂模式，推广项目化学习、AI 赋能教学，课堂达标率、优质课比例稳步提升。

教师队伍更专业：完善层级发展机制，强化校本教研与集体备课，培育骨干、青年教师梯队，教研成果显著增加。

学生素养更全面：夯实学科基础，提升阅读、书写、表达、运算、实践等关键能力，体质健康、心理健康、法治安全素养同步增强。

教学管理更规范：推进教学过程标准化、数字化、闭环化，建立动态监控与复盘改进机制，保障教学工作有序高效。

三、主要任务与措施

（一）夯实课程基础，优化育人结构

严格落实国家课程：执行课程方案与新课标，开齐开足德育、语文、数学、英语、科学、道法、体育、艺术、信息科技、劳动等课程，不挤占、不挪用，保障教学时长与质量。做强校本特色课程：深化“诚” 润笔尖小练笔、诚韵书法、至诚少年素养、红色领航、阳光心灵 等校本项目。推进英语校本化、科学道法质量监测、二年级审题习惯、四年级写字教学、运算律难点突破等学科专项研究，形成校本资源包。规范社团与课后服务；完善至诚筑梦社团项目化管理，丰富文体、科技、艺术、劳动类社团，推行备案制与成果展示制，提升课后服务质量与吸引力。

（二）深化课堂改革，提升教学效能

打造至诚高效课堂，深化1+3 至诚课堂模式，以真问题引领真研讨，推行集体备课、同课异构、观课议课、反思改进闭环，提升常态课质量。推进数字化与 AI 融合，开展融合人工智能的图形化编程教学应用，普及智慧教学工具，实现AI 备课 — 智慧课堂 — 精准作业 — 个性辅导，提升教学精准度。强化教学常规管理，严格备课、上课、作业、辅导、评价五环节规范；优化作业设计，推行分层、弹性、实践性作业，严控作业总量，提升作业效能。

（三）抓实教研科研，驱动专业成长

实施项目化教研，围绕求真教研、集体备课、质量监测、层级发展等项目，定主题、定人员、定进度、定成果，每月调度、季度复盘、年度验收。

完善教师发展体系，落实诚教师层级发展项目，健全任务清单与培养路径；实施青蓝结对，加强青年教师基本功训练与骨干引领。提升课题与成果水平，支持教师参与县级以上课题，鼓励教学论文、案例、优质课、微课等成果产出，推动经验型教师向研究型转型。

（四）聚焦素养提升，促进全面发展

提升学科关键能力，语文：强化阅读与小练笔，办好班级报、年级报，培育表达与书写素养。数学：抓实运算、审题、逻辑推理，突破理解难点，提升思维品质。英语：深化校本化集体备课，夯实基础，强化听说应用。科学 / 道法：推进质量监测项目化，以问题导向提升教学与测评实效。

强化身心健康与安全，实施强体健魄工程，保障阳光体育与大课间，完善体质健康档案；开展心理健康课程与筛查，建立一生一档；推进安全教育课程化、应急演练情景化、隐患排查流程化、安全培训实操化、预防欺凌可视化，筑牢安全底线。

加强德育与法治育人，落实培根铸魂工程，开展理想信念、法治教育、红色教育；推进班级小主人自主管理、至诚少年素养提升，培育自主、自律、诚信、担当的新时代少年。

（五）完善保障机制，强化落地见效

组织保障，成立教学专项工作领导小组，校长负总责，教导处牵头，政教、少先队、总务、安全、办公室等协同推进，实行周调度、月通报、期总结。制度保障，修订教学常规、教研管理、课堂评价、作业管理、教师考核等制度，形成闭环管理，确保有章可循、有据可依。条件保障，优化后勤维修服务平台，提升保障效能；完善财务管控与报销流程；建设项目进度动态管理平台，实现教学项目可视化、数字化跟踪。评价保障，健全过程性 + 终结性、定量 + 定性、教师 + 学生 + 家长多元评价，突出素养导向、能力为重，弱化唯分数倾向。

四、年度重点项目（2026 年度）

“诚” 润笔尖小练笔训练项目，以真问题 促真研讨求真教研项目，英语校本化集体备课项目化管理，至诚筑梦社团建设项目化管理，科学道法质量监测项目化管理，至诚教师层级发展项目化管理，强体健魄工程 —— 体质提升行动，阳光心灵 润心护航心理健康教育项目，安全教育课程化与应急处置规范化项目，多项目进度动态管理平台建设微工程。