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临沭县第二实验小学 2026 年综合发展规划
2026-04-29    点击数:  
 索引号  lsxdesyxx/2026-00018  公开目录  公开目录
 发布机构  临沭县第二实验小学  发布日期  2026-04-29
 公开方式  主动公开  文号 
 标题  临沭县第二实验小学 2026 年综合发展规划
索引号: lsxdesyxx/2026-00018
发布机构: 临沭县第二实验小学
公开目录: 规划计划
发布日期: 2026-04-29

为全面落实立德树人根本任务,推进义务教育优质均衡发展,深化教育教学改革,提升学校治理能力与办学品质,结合学校实际与 “至诚教育” 办学特色,制定本规划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持五育并举、质量为先、内涵发展、特色鲜明,以党建为引领、以德育为核心、以教学为中心、以安全为底线、以服务为保障,全面提升育人质量,办好人民满意的小学教育。

二、总体目标

党建领航更有力:党建与教育教学深度融合,红色育人氛围浓厚,党组织战斗堡垒作用充分发挥。

德育体系更健全:理想信念、法治教育、自主管理、心理健康一体化推进,学生素养全面提升。

教学质量更过硬:课程完善、课堂高效、教研扎实、教师专业,学科关键能力与学业水平稳步提高。

师资队伍更优秀:层级发展、梯队培养、项目赋能,骨干教师、青年教师成长机制完善。

校园安全更稳固:安全教育、隐患排查、应急演练、欺凌防治闭环管理,平安校园建设到位。

办学条件更优质:后勤保障、财务规范、数字化管理、校园文化持续优化。

治理效能更高效:制度完善、流程规范、民主管理、家校协同,办学满意度不断提升。

三、重点任务与实施举措

(一)党建引领工程:红色领航,铸魂育人

推进红色领航知行合一综合实践活动项目化管理,强化党员示范岗与主题教育。落实意识形态工作责任制,加强师德师风建设,弘扬高尚师德。党建与德育、教学、安全、文化深度融合,打造至诚党建特色品牌。

(二)德育提升工程:至诚润心,培根铸魂

实施 “至诚少年” 素养提升工程 ,完善学生成长评价体系。推进培根铸魂工程,开展法治教育、理想信念教育、红色教育。深化 “班级小主人” 自主管理 ,完善岗位责任制与班级公约。做实 “阳光心灵 润心护航” 心理健康教育,健全课程、筛查、辅导、干预机制。少先队开展*“搭建红色舞台 引领红心向党” 系列活动,强化思想引领。

(三)教学提质工程:聚焦课堂,质量为王

课程建设:开齐开足国家课程,做强小练笔、写字教学、英语校本、社团活动等特色课程。课堂改革:打造高效课堂,推进项目化学习、人工智能与图形化编程教学融合。教研赋能:落实*“以真问题 促真研讨” 求真教研,强化集体备课与校本教研。质量监测:加强科学、道法、语文、数学等学科质量监测,精准分析、精准提质。教师发展:实施至诚教师层级发展项目,完善任务清单、培训培养、考核激励机制。专项攻坚:抓好审题习惯、运算律理解、写字教学、小升初衔接等重点项目。

(四)体育健康工程:强体健魄,阳光成长

实施强体健魄工程,保证大课间、阳光体育、体育社团常态化开展。完善学生体质健康档案,提升学生体质健康优良率。组队参加县级体育赛事,以赛促练、以练促健。解决场地、师资等实际问题,提升体育教学与活动保障水平。

(五)平安校园工程:全程守护,底线筑牢

安全教育课程化:完善课程体系,丰富案例资源。隐患排查整治流程化:常态化排查、台账化管理、闭环化整改。应急演练情景化:规范方案、明确分工、定期演练。安全培训实操化:提升教职工应急处置能力。预防欺凌可视化:健全预警、干预、处置机制。安全事件应急处置规范化:完善流程,整理案例,提升处置水平。

(六)队伍建设工程:师德高尚,专业精进

开展润心育德守底线・笃行从教铸师魂师德建设项目。强化青年教师培养、骨干教师引领、班主任队伍专业化。完善考核评价、激励机制,激发教师队伍活力。

(七)管理服务工程:规范高效,保障有力

办公室:推进项目进度动态管理、视频号宣传、大事记编制、诚文化建设,提升行政效能。总务处:建好后勤维修服务平台,提升保障能力与服务水平。财务室:规范财务管控体系,完善流程,编制明白纸,做到公开透明。工会办:推进民主管理、暖心服务,维护教职工合法权益。

(八)校园文化工程:诚润校园,以文化人

打造 “守诚尚洁、规范有序” 的办公与班级文化。用好校园宣传阵地,讲好至诚教育故事。营造文明、诚信、和谐、向上的校园氛围。

(九)家校社协同工程:同心共育,形成合力

健全家校沟通机制,提升家长育人素养。整合社会资源,拓展实践育人渠道。提升家长满意度与社会认可度。

四、保障措施

成立学校综合发展工作领导小组,校长负总责,各科室分工负责、协同推进。完善教学、德育、安全、后勤、财务、考核等管理制度,依规治校。规范经费使用,优先保障教学、安全、教师发展、课程建设需求。实行周调度、月通报、期总结、年考核,项目化推进、清单化管理。本规划面向社会公开,接受师生、家长及社会各界监督。


  
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