一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以人民满意为根本目标，聚焦“质量第一”，开展“教育教学质量突破年”行动，深入落实“三项活动”“五大工程”，以提升教育教学质量为核心，以安全稳定为底线，以养成教育为抓手，以丰富多彩的活动为平台，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作思路
坚定一个目标：办好人民群众满意的教育
围绕一个中心：全面提高教育教学质量
关注五个重点：课堂教学、习惯养成、平安校园、规范办学、创建义务教育优质均衡县
三、工作目标
1.继续深入开展“教育教学质量突破年”行动，扎扎实实提高教育教学质量。
2.进一步抓好班主任队伍建设和班级管理工作，培养学生良好行为习惯和文明素养。
3.强化安全管理措施，积极消除安全隐患，建设平安校园。
4.规范办学行为，落实“五项管理”，贯彻“双减”政策，提升教育满意度。
5.完善学校硬件设施建设和校园文化建设，进一步改善教育教学环境。
6.进一步完善学校管理制度，提高管理人员素质，促进学校管理实现规范化、精细化。
四、工作措施
（一）打好“组合拳”，党建融合发展要有新高度
加强党的建设，打造党建品牌。建立和完善党组织会议和校长办公会议事规则和决策机制，认真落实“第一议题”制度和理论中心组学习、“三会一课”等制度。立足“党建+教育”赋能方式，完善“党建+教学管理”“党建+师德建设”“党建+学校安全”等工作新模式。开展“发现榜样”“我来讲党课”等系列活动，完善党员活动室及党建品牌建设。
强化意识形态，净化教育生态。强化各类意识形态阵地管理，严格落实各类活动“进校园”审批制度，严格执行各类公众号、APP等新媒体信息发布“三级审稿”制度。提高舆情监测和应急处置能力，积极稳妥处置各类舆情，坚决守住学校政治安全底线。加强党风廉政建设，落实全面从严治党主体责任、党组织书记“第一责任人”职责和班子成员“一岗双责”职责，推进廉政文化建设，大力营造“政治生态好、教育行风好、学校校风好、教师教风好、学生学风好”的清廉校园氛围。
加强师德建设，体现德才兼备。以师德建设为首位，开展“强作风、树师德、优形象”师德师风建设行动，强化师德教育、管理和监督，建立师德师风建设长效机制。要挖掘身边教师先进典型，加大宣传力度，形成榜样引领示范效应。要进一步提高学校管理人员素质和专业水平，提升落实力和执行力，推动学校建设制度化、规范化、精细化。
（二）育人“场景化”，学生管理要“润物无声”有温度
抓好人员培训，提升队伍建设。加强班主任队伍建设，建立和完善岗位职责和评估激励机制，强化责任意识，鼓励班主任主动认真地开展工作。通过建立“学生人人有导师、教师人人是导师”的制度体系，切实增强全体教师的育人意识和育人能力，推动构建“时时、处处、人人”育人的学校立德树人工作体系，营造全员育人氛围。
做实常规教育，提升育人水平。继续落实十个“每一次”常规教育活动，即：每一次升旗仪式、每一次集会、每一次班（队）会、每一次专题教育、每一次家长会、每一次社会实践、每一次家访、每一次学生评价、每一次班主任工作例会、每一次开学（毕业）典礼等，确保各项常规德育活动落实到位。以落实《守则》《规范》和学生一日常规为抓手，抓好学生行为规范教育，做到“抓反复、反复抓”，重点是强化学生礼仪常规教育，培养良好卫生习惯和日常行为习惯。开展“不文明行为”调查活动，发动学生调查校园里身边不文明行为，并提出自己的看法和建议。重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。发挥值班教干教师和学生会常规检查反馈、督促作用，培养学生良好的行为习惯和文明素养。通过上好“文明礼仪课”、设立学生文明礼仪监督岗、举行校园礼仪风采展示等活动，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯。规范学校升旗仪式，利用教师节、中秋节、国庆节、抗战胜利纪念日等重大节日对学生进行爱国主义、传统文化教育。
加强自主管理，注重模范引领。以学生干部培养为引领，加强学生自主管理能力，支持和指导学生会开展工作，并发挥其示范引领作用。做好校园文明督察员的选拔和培训，对学生的日常行为习惯、文明礼仪、卫生纪律等进行检查评比，及时提醒督促。
改善校园文化，提升育人环境。紧扣“阳光教育”特色，加强班级文化、廊道文化、道路文化建设，充分挖掘校园文化“润物无声”的育人功能。
加强家校沟通，体现协同育人。通过定期召开家长会、组织教师家访等形式，开展灵活多样的家校交流活动，强化家校联系沟通。加强家长委员会建设，引导家委会代表积极参与护学岗、家长陪餐、校园开放日等活动，形成常态化工作机制，构建更加完善的学校、家庭、社会三位一体育人网络。
突出“五育并举”，促进全面发展。深入学习落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《临沂市教育局关于加强中小学生体育锻炼强化学生体质健康管理的十条措施》等文件要求，以争创“全国青少年足球特色学校”为抓手，进一步推进体育教学改革，切实提高学生体质健康水平，重点要落实每天一小时阳光大课间活动，确保学生每天在校中等及以上强度体育锻炼不少于一小时。认真组织学校春季运动会，积极参加全县春运会和各项学生夏季体育联赛活动，为学生提供展示平台。充分利用好校园劳动基地，引导全体师生积极参与劳动教育实践活动。特别关注学生心理健康状况，各班级要做好问题学生排查和档案建设，及时开展学生思想教育，少批评、多鼓励，少指责、多帮助。充分利用心理咨询室，开展学生心理健康教育、青春期教育，促进学生身心全面健康发展。
落实资助政策，帮扶困难学生。要做好资助政策宣传，认真组织贫困资助、爱心一日捐、相关费用减免等资助活动。要建立控辍保学长效管理机制，认真做好不良问题学生的摸排、关护、帮教、管控措施，积极预防青少年违法犯罪行为发生。
（三）唱响“主旋律”，教学质量提升要跑出“加速度”
强化质量意识，突出课堂中心。牢固树立“以教学为中心、以质量为核心”和“质量立校、质量兴校”的管理理念，学校工作要坚持以教学为中心，教学工作必须坚持以课堂为中心，课堂教学必须坚持以学生为中心，全面提升教学质量。
规范办学行为，巩固“双减”成效。根据《临沂市普通中小学日常管理规范指引》的相关要求，扎实开展教材教辅管理、作业管理、读物管理、作息管理、考试管理及课后服务等工作，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步规范学校办学行为。严格落实国家义务教育课程方案和课程标准，开齐课程、开足课时，确保国家课程全面实施，特别是要保障音乐、美术、体育、综合实践、优秀传统文化等课程正常开设。落实进校园活动审批制度，规范社会事务进校园，持续推动校内减负提质增效。
深化教学改革，提升课堂效益。初中部以发展学生的核心素养为导向，深入推进“三四五互助导学式”课堂教学模式，构建以学生为中心的高效课堂，提高学生学习能力，增强学习效果，促进学生共同进步。要狠抓毕业年级管理，精心组织复习训练，指导学生掌握学习方法和做题方法，提高应试技能，从而提高教学质量。积极推进“信息技术2.0与课堂教学深度融合”实验项目，充分利用学校现有的多媒体教学设施，努力打造优质信息化课堂，全面提高课堂教学效益。
强化推门听课，规范日常教学。要以教师提高课堂教学管理水平为目标，常态化开展“推门听课”活动。通过听评和研讨交流，强化教师的教学质量意识，促使教师将新课程理念转化为具体课堂教学行为，重视上好每一节课。
加强教师培训，引领专业成长。小学部要结合教师教育协同创新子项目——《基于读写一体的青年教师专业成长研究》，围绕读（读名师专著）、学（深入聆听名师讲座）、听（加强听名师课堂）、讲（组织摩课教学展示）、研（开展小课题研究）五项重点，继续扎实推进“名师追光”教师成长活动。初中部要针对不同年龄、教学水平的教师制定分层培训计划，老教师重点更新观念，青年教师着重教学基本功、课堂管理技巧提升，加大骨干教师、学科带头人的培养力度，提供外出学习、课题研究机会，鼓励他们打造名师工作室，发挥示范带动作用。
规范教学常规，促进课堂教学。将个人备课与集体备课相结合，认真研读教材，认真备好每一节课。探索集体备课先讲后评，评后再备。鼓励新教师善思善问，认真向优秀教师学习，提高集体备课效率。落实教学常规月查活动，规范教师教学行为。借助临沂智慧教育云平台、智慧中小学平台、WPS365等手段，把立德树人、课堂教学、质量监测、学科教研、电子备课、网络教研、空间教学教研等常规管理做得更加精致高效。
推动评价改革，促进特色发展。初中部要进一步拓宽评价主体，采取学生自评、互评、家长评、教师评，全方位收集反馈信息，将评价结果与教师量化考核挂钩，激发教师教学积极性。小学部各学科要分别依托数学小讲师、英语风采大赛、学生素养大赛等活动，为学生发展和能力展示搭建平台，营造良好的学习氛围。
开展校际联研，主动取长补短。积极融入教学联盟共同体，深入开展联盟体内联研活动，推动主题研讨会、教研论坛、学术沙龙等交流活动，组织并鼓励本校优秀教师充分利用联盟体平台，推广优秀的教育教学方法，学习其他学校先进的经验做法。
（四）守住“生命线”，平安和谐校园建设要有更大力度
完善责任体系，落实一岗双责。继续完善管业务必须管安全、一岗双责、齐抓共管的学校安全管理机制，全面落实学校安全管理主体责任、安全工作责任追究制，层层签订“安全目标责任书”，全力构建校园安全“一把手”负总责、分管领导和责任人抓落实、教职员工共同参与的全员安全工作格局。
完善制度预案，提高处置能力。建立一支专职和兼职相结合的学校安全工作队伍，落实定期排查制度，在每周和重大节假日前必查的基础上，重点查、查重点、反复查、查反复，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，做到内容充实、实用。完善突发事件应急处置体系，强化风险预判与综合治理，健全处置机制，加强部门联动配合，提高突发事件应急处置水平。
加强教育宣传，营造安全氛围。开设专项安全教育课程，建立专兼职安全教育教师队伍，充分利用各种宣传媒体，丰富安全教育活动的形式，增加趣味性和互动性，如举办安全知识抢答赛、安全情景剧表演、安全主题手抄报展览等，激发学生的参与热情，提高活动的吸引力和覆盖面，确保每位学生都能参与到安全教育活动中来。利用多媒体和信息技术手段，制作安全教育微视频、动画、游戏等，增强安全教育的趣味性和互动性，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识，提高安全教育的效果。做好校园防欺凌教育，加大宣传力度，畅通举报渠道，切实保障学生安全。
关注重点领域，构建安全网络。聚焦消防安全、校舍安全、校车安全、燃气安全、防溺水等重点领域，开展未成年学生“同心防溺水”专项行动，开展校园欺凌和暴力专项治理，提升学校安全治理水平和能力。加强交通安全管理，防止意外交通事故发生。做好校园电子监控系统的检修，建成人防、物防、技防相结合的校园治安防控网络。严格落实教干值班和校级领导带班制度。加强校园消防安全管理，定期组织师生开展应急疏散演练。加强各类教学活动安全管理，预防课堂安全事故的发生。加强校园周边环境整治，加强沟通协调，完善警校家联合护学机制。
加强责任落实，完善监督机制。建立安全工作督查小组，定期对各部门、各班级的安全责任落实情况进行检查和督导，及时发现和纠正存在的问题。同时，鼓励学生、家长和社会各界对学校安全工作进行监督，形成全社会共同关注和支持学校安全工作的良好氛围。
（五）拧成“一股绳”，学校内涵发展要更有广度和深度
强化服务意识，提高服务能力。进一步强化后勤内部管理机制，认真做好学校的基础设施建设、教学设施管理、食堂食品安全卫生管理、学校财务及校产管理和校园绿化美化等工作，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平。
突出食品安全，办好学生食堂。对照山东省优秀食堂建设标准，进一步改善师生用餐环境，丰富饭菜种类，提高饭菜质量。加强对食堂管理人员和从业人员的规范化管理，制定并落实食堂从业人员一日工作流程，实行周评月结绩效考评和学期末位淘汰制度。要把食品卫生安全作为食堂工作的重中之重，坚决守牢学校食品安全底线。
加强信息宣传，扩大学校影响。聚焦学校工作热点亮点，围绕师生家长关心关切，畅通信息宣传渠道，提升县级以上信息宣传数量。要利用好学校双周简报、校门口电子屏等媒体，定期更新内容，作为宣传校园活动及优秀师生风采的重要窗口。
做好常规工作，携手共促发展。要切实做好创建国家优质均衡县的各项准备工作，进一步收集材料，整理档案，完善短板。要持续规范学校共青团、少先队队伍建设，真正实现党建带团建，团建促党建的工作格局，教育引导少年儿童确立听党的话、跟党走的政治方向。学校工会要把维护广大教职工的利益作为工作的出发点和落脚点，加强工会自身建设，不断推进学校民主建设，认真做好校务公开工作，维护教职工的合法权益。重视妇女儿童工作，积极维护女教师合法权益。关心困难学生和教职工群体，有计划地开展帮扶、慰问活动。丰富教职工业余生活，开展形式多样的文体活动，促进教职工身心健康发展。要按照新的档案规范标准，做好学校档案资料的收集、整理和归档工作。
征程万里风正劲，重任千钧再出发。让我们以更加昂扬的姿态、更加饱满的热情，迎接新的挑战，创造新的辉煌，为实现红石湖实验学校新的大发展、为办好人民满意的教育而继续努力奋斗！
2025年3月1日
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