为深入贯彻党的教育方针，落实县委、县政府及县教体局工作部署，进一步提升学校精细化管理水平，推动教育教学高质量发展，特制定本规划。

一、党建引领规划：强化政治建设，筑牢发展根基

（一）深化政治引领

每学期开展 2 次以上活动，通过专题党课、研讨交流等形式，提高素质。建立党组织会议议事规则，每月召开 1 次党组织会议，确保党政协同决策机制高效运行。按照 “达标、提升、创优” 路径，开展 “五强” 党支部创建（班子强、机制强、生活强、队伍强、作用强），每学期末进行支部考核，推动 1-2 个支部进入 “创优” 梯队。

（二）创新党建活动

严格执行 “三会一课”、组织生活会等制度，每学期至少开展 4 次专题党课、2 次组织生活会，规范活动记录，形成 “方案制定 — 过程实施 — 效果评估” 闭环管理。每位党员教师每学年主讲 1 节课程思政公开课，录制课堂实录并集结优秀教学案例成册，每年向县级以上平台推送 1-2 篇经验材料。每学期开展不少于 3 次 “教育服务进社区” 活动，联合社区开展亲子课堂、公益讲座等，邀请媒体宣传报道，提升社会影响力。每学期举办 1 次 “书记论坛”，围绕党建与业务融合主题，邀请校内外专家交流，形成可推广的管理经验。

（三）廉政与意识形态建设

每学期开展 1 次廉政活动，组织参观廉政教育基地或观看警示教育片，建立教职工廉政档案，重点排查招生、采购等领域风险点。每学期开展 2 次意识形态专项督查，包括宗教信仰排查、网络舆情监控等，制定《意识形态工作责任清单》，确保校园思想安全。

二、德育工作规划：细化养成教育，健全育人体系

（一）强化德育队伍建设

每学期组织政教人员参加 2 次以上专业培训（如心理健康教育、班级管理等），转变工作模式，从 “监督者” 向 “指导者” 转型，每月提交 1 份德育工作调研报告。每学期举办 2 次 “班主任工作论坛”，邀请校外专家开展 1 次专题讲座，完善班主任考核制度，推行 “老带新” 结对帮扶，每学年评选 10 名 “优秀班主任”。

（二）深化养成教育实践

改革评选机制，采用 “班级推荐 + 民主投票 + 实践考核” 模式，每学期评选 20 名 “至诚少年”，通过校园公示、事迹宣讲发挥榜样作用。每学期开发 8-10 个主题班队会示范课（如感恩、诚信、爱国等），形成《班队会课程案例集》，每月开展 1 次全校性班队会观摩活动。每学期召开 2 次家长会，推行 “家长讲堂” 制度（每月 1 期），邀请家长授课并录制视频资源库，通过 “连心桥” 手册、家长微信群实现家校沟通常态化。

（三）学生常规与心理健康管理

实行 “日检查、周公布、月评比” 制度，重点督查纪律、卫生、课间操等，每学期开展 3 次 “文明班级” 流动红旗评选，强化学生自律意识。配备专职心理教师，每两周开设 1 节心理健康课，建立学生心理档案，每学期开展 2 次全员心理筛查，开通心理咨询热线（每周开放 3 次）。每天保证 1 小时阳光体育活动，每学期举办运动会、篮球赛等群体性赛事，每周开展卫生检查，每学年组织 2 次健康知识讲座。

三、教学质量提升规划：聚焦课堂改革，深化教研创新

（一）课程与教学常规管理

严格执行课程方案，开足开齐考查学科（音乐、体育、美术等），每学期末采用 “过程性评价（60%）+ 终结性评价（40%）” 综合评定学生成绩。每学年调整 1-2 门校本课程，新增 2 门特色课程（如传统文化、科技创新），成立校本课程督导组（每月检查授课质量），年末举办校本课程成果展，培育 3-5 个精品社团。备课实行 “三备三查”（个人初备、集体研讨、二次修改；教研组周查、教导处月查、期末总评），作业推行 “分层设计 + 全批全改 + 错题追踪”，每学期开展 2 次作业展评活动。

（二）课堂教学效益提升

每学期组织 2 次新课标专题培训，采用 “理论考试 + 课堂实践” 检验学习效果，推门听课覆盖率达 100%，每学期开展教研组赛课活动（各学科 2-3 次）。每学期选定 4 个重点单元进行 “两阶段集备”：第 1-3 周研讨课标、绘制思维导图；第 4-6 周开展课堂展示或优课观摩，形成《集备资源包》供教师共享。语文：深化主题学习，每学期开展 4 次课型研讨（如精读课、群文阅读课），举办 “阅读达人” 评选活动；其他学科：推行 “大单元学习”“融合教学”，每学期至少开展 1 次跨学科主题教学展示。

（三）质量监测与教研赋能

设立 “教学质量调研周”（每学期第 9 周、第 18 周），开展笔试、技能测试等，建立 “一生一档案” 跟踪分析弱科生，每学期召开 2 次教学质量分析会。针对习作教学、口算能力等难点，每学期开展 3-4 次专题教研（如 “语文习作序列化教学”“数学口算天天练”），形成教研报告并推广实践。读书工程：每学期推荐 5 本专业书籍，开展 “读书沙龙”（每两月 1 次），期末进行阅读心得评选；信息化能力：每学期开展 2 次微课制作培训，举办 “教师信息化教学大赛”，推动智慧课堂常态化应用；科研引领：每年立项 2-3 项县级以上课题，组织开题论证与中期督导，鼓励教师发表论文（每学年人均 1 篇）。

四、平安校园建设规划：强化安全管理，筑牢安全防线

（一）安全教育全覆盖

开学前开展 “拉网式” 安全检查（每学期 1 次），每月进行隐患排查，实行 “日查周结” 制度，重点监控消防、体育器材、电器设备等。按《山东省学校安全工作条例》开足安全教育课，每学期上好 “开学安全第一课”，落实 “1530” 教育（每天 1 分钟、每周 5 分钟、每月 30 分钟安全教育），每学期开展防踩踏、防欺凌等专项演练（各 2 次）。联合公安、城管等部门每学期开展 2 次校园周边环境整治，重点治理交通拥堵、流动摊贩等问题，建立 “警校联动” 机制（每周 1 次校园巡逻）。

（二）应急管理与专项治理

每月组织 1 次应急疏散演练（覆盖火灾、地震等场景），完善应急预案，提升师生应急处置能力。每学期开展 2 次欺凌隐患排查，设立 “校园欺凌举报箱”，开展法制教育讲座（每学年 2 次），定期收缴管制刀具（每学期 3 次）。

五、后勤服务规划：优化保障体系，打造温馨校园

（一）规范化后勤管理

建立 “报修 — 处置 — 反馈” 闭环机制，每日巡视校园（环境、设施等），每周汇总维修需求，确保一般问题 24 小时内解决。每学年投入专项经费用于绿化养护（如补栽苗木、增设景观小品），定期更新文化宣传栏，打造 “一廊一品” 校园文化阵地。

（二）节约型校园建设

每学期开展校产清查（班级财产承包制），推行 “损坏赔偿” 制度，建立固定资产电子台账，提升设备利用率（如功能教室开放率达 95% 以上）。安装智能水电表，开展 “节约小卫士” 评选活动，目标：本学年水电费较上年度下降 5%。

六、财务管理规划：严格制度执行，提升管理效能

（一）预算与经费管理

年初制定《年度财务预算方案》，严格按计划支出，每季度公示经费使用情况，确保教育经费向教学一线倾斜（公用经费用于教学比例≥60%）。严格执行收费公示制度，所有收费通过 “临沂市收费平台” 操作，每学期开学前公示收费项目，杜绝搭车收费；加强票据审核，重点查验合同、验收单等原始凭证。

七、工会工作规划：凝聚职工力量，构建幸福校园

（一）师德师风深化年

每学期开展 2 次师德师风讲座，组织 “师德典型案例” 分享会（每学年 1 次），签订《师德承诺书》，建立师德负面清单，实行 “一票否决”。每学年组织 1 次全员体检，开展 “教职工生日关怀”（送祝福贺卡），设立 “教职工诉求热线”，每学期召开 1 次职工代表座谈会，解决实际问题。

（二）民主管理与文化建设

每年召开 1 次教代会，规范提案征集与办理流程（办结率≥90%），推行 “校务公开”（通过公示栏、校园网公示重大事项）。每学期组织 2 次文体活动（如趣味运动会、教职工才艺大赛），成立书法、摄影等兴趣小组，营造健康向上的校园文化氛围。组织保障：成立规划实施领导小组（校长任组长），各部门制定年度工作计划，明确责任人和时间节点。监督评估：每学期末开展规划执行情况自评，邀请家长、社区代表参与满意度测评，及时调整优化工作策略。资源保障：争取财政支持，优化经费配置，加强师资培训与设施设备更新，为规划实施提供坚实支撑。