一、指导思想：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实全国教育工作会议精神，按照县教体局2025年工作计划要求，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，以构建“学生快乐、教师幸福、社会满意”的学校为目标，全面落实“精致化管理”理念，在“读好书、写好字、养习惯、做好人”上下功夫，深入推进优秀传统文化进校园活动，强化师德师风建设，努力推进教学研究工作，进一步提高教育教学质量，推进学校健康快速发展。

二、计划措施：

第一，党建工作

（一）政治建设

1.全面加强党对教育事业的全面领导。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，推动全体党员坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。深入贯彻落实《中央组织部、教育部党组关于加强中小学校党的建设工作的意见》。

2.强化意识形态，筑牢思想防线。全力做好意识形态领域的引导、监督、管理考核工作。

严格落实意识形态工作责任制，压紧压实主要负责人“第一责任人”责任。加强意识形态队伍建设与管理，坚决守住学校政治安全底线。全面履行对学校意识形态工作的领导责任。落实教育系统论坛、讲座、报告会等大型活动审批制度，严格执行各类公众号、APP等新媒体信息发布“三级审稿”制度。强化各类意识形态阵地管理，建立健全应急处置协同联动机制，提高舆情监测和应急处置能力，积极稳妥处置各类舆情，牢牢掌握意识形态工作领导权和主动权。

定期分析研判意识形态领域情况，对倾向性苗头性问题第一时间发现、报告并采取措施。对重大突发敏感舆情、涉意识形态领域舆情，及时发声回应并科学处置。引导督促相应科室不断加强思政课建设。全面加强对各个意识形态阵地的管控。不断加强人员管理，处置及时到位。

3.全面从严治党，净化教育生态。

压实压紧党组织落实全面从严治党主体责任、党组织书记“第一责任人”职责和班子成员“一岗双责”职责。加强对党员教师的纪法培训。强化教育系统廉洁文化和作风建设，持续深化全面从严治党，以“严”的总基调贯穿全年工作，营造风清气正的校园教育生态。

4.加强党的建设，继续打造“一校一品”。

继续完善党组织会议和校长办公会议事规则和决策机制，推动学校党组织领导的校长负责制见实效。认真落实“第一议题”制度，严格落实“三会一课”等制度。深化“党建引领·红烛争辉”党建品牌建设，提升深化党建品牌。持续深化党建业务融合，继续“党建+教育”赋能方式，做牢做实“党建+教学管理”、“党建+师德建设”、“党建+学校安全”等工作模式，做到党建与教育教学业务同频共振、同向发力。抓好学校党务干部队伍建设。健全考核评价体系，持续深化党支部建设规范提升行动。

（二）思想建设

1.加强学习型党组织建设

组织全体党员继续学习《习近平总书记重要论述摘编》、《习近平的七年知青岁月》《习近平在正定》《习近平在厦门》《习近平在宁德》《习近平在福州》《习近平在福建》《习近平在浙江》《习近平在上海》八部采访实录、“灯塔大课堂”等材料；

组织党员教师学习党史、党的各项规章制度。督促全体党员教师及时将每次参加支部活动学习内容记录到《党员参加支部活动记录簿》上。

（三）组织建设

1.规范组织生活

将支委会、党员大会、主题党日、党课、灯塔大课堂学习会议记录分类打印装订。

（四）党员干部队伍建设

1.强化党员积分量化管理

引导监督在职党员正确使用《党员积分量化管理记录簿》。每月将《支部党员积分量化月报表》及时报送教育工委办公室。

2.做好发展党员工作

按照上级党组织的通知时限，做好接收预备党员相关工作。

3.办理好新到校党员和积极分子的转接手续。

4.按照上级党组织要求做好当年度的支部书记述职、组织生活会和民主评议党员工作。

第二，教学教研工作

（一）加强常规管理，提高教育教学水平

新学期我们将从教学过程的各个基本环节入手，对教师的备课与授课、作业布置与批改、学生辅导及教学质量等工作跟踪检查，做到教学常规管理精细化、长效化。

1.备课：

①要求老师们备课的重点要关注教学目标、教学过程和作业的设计。每个课时都要有明确的教学目标，具有可操作性，能量化，符合年段特点和本班学生的实际情况。要求备课格式合理规范，备课内容详细实用，不流于形式。

②各学科组充分研读“三书”，吃透目标，落实好目标。开展好以教参为抓手，二备为途径的备课模式，精简备课流程，做到复杂的事情简单化，简单的事情不要重复化，切实提高备课的时效性。

具体流程：完成个人先周二备（前提）--集体先周备课（单元目标、课时目标、落实途径、巩固作业；集备的过程中本单元二备要有学科组共同的标注点至少2处并红笔书写）

2.授课：

新学期，要求老师授课要做到：规范、有效、有依据。

①要求每位教师课堂上讲求实效，合理设计课堂密度，精讲多练，做到堂堂清。②教师要认真钻研教材，在集备的基础上让学生把知识点学精、用精，巩固好。③注意师生活动时间的分配，真正让学生参与到课堂中来去，按时上下课。

总之，备课是为了更好的授课，授课要与备课相一致，做到授课、备课、课件相互统一。

3.作业：

①常规作业的设计要体现针对性和实用性。各学科教师的作业批改要认真细致、正确及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改时间，恰当使用激励性、个性化评价。

②学科类实践作业要不断丰富形式，不断挖掘以期形成主题与特色，各学科年级组相互借鉴、相互学习，凸显作业目的，彰显学生水平。

4.质量监控

各学科教师要充分利用手中的单元作业对教学质量时时把关，每学期，教务处也将定时进行年级的期中质量检测，针对检测结果召开质量分析会，及时反馈。

（二）抓好成长途径，打造高效和谐课堂

1.加强教研组建设。确保各年级教研组双周教研活动有序开展，确保人人参与校内教研活动。做到教研活动常规化、专题化、系列化。各教研组要在学期初制订好切实可行的教研工作计划，活动更要具体体现全过程：有重点、有专题、有中心发言人、有资料记载。

2.加强教科研研究。各教研组充分利用手中资源，开展好学科组的教科研研究，每个学科组确定自己的课题研究方向，带动每一位教师参与到课题研究之中。

3.开展“主题式教研”。各学科组将继续深化“聚焦核心素养，打造活力新课堂”的主题，通过开展各类主题式教研，着重教研教学中存在的问题。

4.开展学科组“赛课”活动。新学期，学校将继续定时开展“骨干教师示范课”、“青年教师展示课”等活动，各学科组同研一堂课，共同打造一节精品课。

5.开展“名师课堂”活动。每学期开展一次名师课堂学习活动，学优点，找差距，为教师的课堂教学水平汲取营养，不断提高教师的业务水平。

6.开展“青蓝结对”活动。开展好教师的结对帮扶活动，引导教师向身边的榜样学习，在日常教学中结伴而行。

7.开展“理论学习”活动。学期初，教务处为教师准备好理论学习书籍，每月教师完成1次高质量的理论学习札记，学期末结合自身教学撰写一篇教学总结论文。通过学习理论知识，不断提高自身素养，汲取活水入课堂。

（三）深化养成教育，提高学生综合能力

1.严抓学习习惯的培养。通过查课、活动开展等方式继续加大各年级的学习习惯培养，特别是一二年级的习惯养成教育尤显重要，要落到实处，彰显特色。本学期除课堂习惯外将把文具摆放的习惯作为重点，减少课上开小差、走神的发生。

2.开展好社团活动。根据上学期的社团开展情况，继续规范社团的开展方式。学期初社团教师制定教学计划，有序开展社团的同时保障学生特长得到积极发展。

3.加强综合实践活动。本学期我们将继续利用节假日，结合各学科学习活动进行单元主题探索，充分利用学校和家庭资源，开展综合性实践活动，丰富学生的课余生活的同时也陶冶情操，增长知识。

4.坚持劳动教育。学校充分抓住各种节日的劳动实践机会，让学生能够亲身体验到劳动的艰辛与快乐，从而更加珍惜劳动成果，形成正确的劳动观念。为此，每年五月的第一个星期是学校的劳动实践周，让学生在劳动实践的场景中锻炼自己、提升自己。

（四）开展学科展示，夯实学生核心素养。

1.学科类展示活动。本学期继续围绕学科素养开展年级组学科展示活动。如：语文（书法展示、阅读展示、习作比赛等）、数学（书法展示、速算能力、小讲师等）、英语（书写展示、口语表达等），使课堂教学得以延伸和补充，使学生的核心素养进一步得到提高。

2.读书节系列活动。每年的4月是学校的读书节时间，学校将积极开展课外阅读活动，并开展相关的系列活动（朗诵、制作、淘书乐等），评选书香班级、书香家庭等。让学生徜徉在书海，感受读书的快乐。

3.学科素养选拔活动。针对高年级的素养展示，教务处将组织多轮选拔活动，并进行有针对性的培养。

4.特长展示活动。定期举行各学科特长展示活动，针对县特长生比赛项目，提前选拔、培养，为学生的素养展示提供有力支持。

第三，德育工作

（一）加强班主任队伍建设

继续开展班主任队伍培训活动，不断提高班主任基本功。同时根据教育和体育局部署开展爱心家访活动。

组织班主任学习活动，深刻认识加强青少年思想道德教育工作的重要意义，认真研究新形势下青少年思想道德教育工作特点，牢固树立“育人为本，德育为先”、“德育就是质量”的思想。

做好2025年班主任培训班工作。通过学习，进一步提升班主任的整体水平，为参加各级各类比赛做好充分的准备。

以激励表彰为手段，树立校优秀班主任先进典型，整理汇总独特的班级管理策略，促进班主任队伍建设。

（二）有效开展德育主题活动

1.开展公民意识教育。

以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”为主要内容，以养成教育和法制教育为主要抓手，培养小学生的公民意识。以活动为契机，加强学生的“小主人”教育，培养学生做“班级的小主人”、“做学校的小主人”、做“学习的小主人”。

班集体建设。创设良好的育人环境，使学习、班级园地、板报、图书角、文化墙等处处体现师生匠心。学期初，学校将组织召开“我爱我家，爱我中山，爱我班级”为主题的温馨班集体评选活动，努力营造积极向上，催人奋进的班集体文化氛围。

建立健全班集体制度，使班集体建设实现“制度”管理。各班在以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准绳，对现有《班规》、《班级公约》、《班级奖惩条例》等班级制度以民主的方式，进一步制定和完善，使各班真正做到有章可循。

在全校范围内推广我校已经形成的良好的班级管理模式。展示优秀班主任老师的班集体管理模式，以班主任会的形式，开展优秀管理模式的介绍及推广，使全体班主任老师进一步发现和了解身边的“金点子”，为更多的老师提供实践经验，让年轻班主任更快成长。

认真开展安全法治教育。做到学校法治教育计划、课程、教材和师资“四个落实”，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。邀请法治副校长、消防、公安、交警等对全校师生进行法治讲座、安全讲座。帮助学生形成必备的安全意识和逃生、自护自救的技能。进一步增强学生法治观念，创建平安校园、和谐校园。

2.关爱学生身心健康

认真贯彻落实中小学校推进心理健康教育实施意见（试行），关注学生的内心世界，抓好预防性和发展性相结合的心理健康工作。按照标准建好小学生心理咨询室，充分发挥好心理健康教师的作用和心理咨询室的功能。发现问题及时做好防范疏导，充分发挥由班主任、德育教师、心理咨询老师、组成的教师队伍的作用。加强门口秩序的管理，注意传染病预防。

（三）政教基础工作的创新

1.政教网络的建设。继续做好“三结合”工作，以《关于进一步推进家校合作办好人民满意的教育的实施意见》为指导，加大学校向社会开放的力度，不断创新工作方法，增强工作的主动性、针对性和实效性，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，依靠“家长开放日”、“家长开放月”等活动积极搭建家长和老师沟通交流的平台，努力创建和谐校园，努力促进家长教育理念与教育方法转变，促进学生素质的全面提高。

2.继续深化养成教育，通过每月一个好习惯活动创新中山路小学养成教育目标达成的激励机制，关注学校德育教育的细节，加强管理与监督，通过科学性的行为指导，帮助学生养成良好的行为习惯，对入校、升旗、同学交往、文明礼仪、课间休息、课间操、路队等日常规、周常规、月常规、学期常规方面有明确的安排，抓紧抓实，使学校德育常规工作在全体师生的共同认知中得以规律性地开展。

（四）政教特色工作的创新

继续加强实践活动的开展，本学期将继续扎实开展校内外德育实践活动，推进全体学生整体素质的提升。

第四，总务工作

（一）开学前准备工作

对学校的教学设施、设备进行全面检查和维修，确保开学后正常使用。采购办公用品、教学用品等，确保开学后师生的正常使用。做好校园环境的清洁工作，为师生创造一个整洁的学习和工作环境。

（二）校产管理

建立健全校产管理制度，明确校产管理职责，加强对校产的管理和监督。对学校的固定资产进行全面清查和登记，建立固定资产台账，做到账物相符。 加强对学校办公用品、教学用品等的管理，严格执行领用登记制度，杜绝浪费现象。 定期对学校的教学设施、设备进行检查和维护，确保其正常使用。

（三）校园环境维护和美化

加强对校园环境卫生的管理，定期进行清扫和保洁，确保校园环境整洁。做好校园绿化工作，定期对花草树木进行修剪和养护，营造优美的校园环境。 加强对校园文化设施的管理和维护，及时更新和补充校园文化内容。

（四）食堂管理

建立健全食堂管理制度，明确食堂工作人员职责，加强对食堂的管理和监督。 加强对食堂食品采购、加工、储存等环节的管理，确保食品卫生安全。 提高饭菜质量和服务水平，根据师生的需求和意见，不断改进饭菜的口味和品种。 加强对食堂成本的控制，合理安排饭菜价格，确保师生的利益。

（五）财务管理

1.服务好教师，做好工资福利工作

本学期是晋级工资和薪级工资调整的学期，为教师做好工资、社保、公积金等福利等服务工作，是本学期财务非常重要的任务，我们会严格按照规定和时间期限完成各项工资福利工作，服务于全体老师。

2.做好学本学期各项收费工作

本学期的收费主要包括课后服务费，餐厅餐费，作业本费等，协助各科室做好各项收费工作。

3.合理筹划学校的经费使用

由于我校是新建学校，年级不全，学生数较少，因此学校经费少，在经费有限的情况下，配合学校领导合理筹划经费，力将每一分钱都花在刀刃上，使学校得以正常良好运行。

4.做好2024年决算等工作

2024年度决算工作和各项年报工作是本学期财务工作的重要任务。严格根据教育局和财政局的要求，及时上报学校的决算和各项年报工作。

5.做好餐厅财务管理工作

新学期开始，就餐人数增多，做好餐厅财务管理工作，协助总务做好餐厅收费和支出工作，为师生就餐做好服务。

6.完成各项临时工作

完成上级各部门和学校领导安排的财务工作，为全校师生做好服务。

第五，安全工作

（一）成立安全工作领导小组，落实安全工作责任

安全工作领导小组主要职责：督促开展好各类安全教育，特别是强化预防校园欺凌教育和防磕碰摔伤教育，全面排查学校校舍安全隐患，落实“日查周查月查”制度，主要是校舍、学生活动设施、消防用电安全、饮食卫生安全、危险品安全等检查，及时发现并排除安全隐患，落实整改措施。

组 长：张全昊 王 伟

副组长：曹翠艳

成 员：刘文星 王思振 于 泳 卢丽云 袁 浩

邵素琦 王恒芳 冷成雨 各班主任

班主任负责学生安全教育及日常管理工作，提高学生安全意识及课间本班的突发事件处理工作。

（二）强化全体教职工的安全培训和岗位职责学习

按照上级要求组织全体教职工开展《开工第一课安全教育培训》《新安全生产法》《中小学安全岗位指南》及防范学生欺凌政策法规资料汇编等培训学习，并组织全体教职工进行考试，通过全方位的安全培训学习，让全体教职工熟知自己的安全职责，确保全年教育教学和安全工作双丰收奠定基础。

（三）严格落实“一岗双责”责任制度，建立健全安全责任追究机制

1.按照沭教字〔2018〕38号文《关于推进学校安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防体系建设方案》的精神要求和中山路小学安全工作“一岗双责”制度要求，全面落实学校安全管理主体责任和教体局安全监管责任，全力构建校园安全“一把手”负总责、分管领导和责任部门抓落实、全体教职员工共同参与的全员安全工作格局，确保学校安全责任、安全风险全体教职工共担。

2.按照学校安全风险清单和责任清单上的要求，细化科室、功能室、班级及个人责任落实，强化风险管控意识。

3.加强预案建设，完善应急预案。

以自然灾害、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，做到内容充实、实用。同时加强大型活动预案的完善和措施制订，健全处置机制，确保一旦发生突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。

4.加强安全教育，提高师生的安全意识。

认真上好春季开学第一课的安全教育，落实开学安全第一课教育，确保教育内容、时间、效果的落实。坚持“八个必讲”即：大型活动必讲安全，升旗仪式必讲安全，全校教职工大会必讲安全，班会队会必讲安全，每天放学前必讲安全，每节课下课前必讲安全，双休日及节假日放假前必讲安全，学科渗透必讲安全。

严格落实“1530”教育，安全办给各班统一印制了“1530”记录本，要求各班主任按照记录本教育内容扎实开展好教育。

进一步加强安全防踩踏防磕碰防摔伤教育，坚决把安全事故隐患消灭在萌芽状态。

加大预防校园欺凌的宣传教育力度，确保学生之间的欺凌事件得到遏制。本学期安全办将利用上级发的《防范学生欺凌政策法规资料汇编》以及上级文件要求，至少开展两次预防校园欺凌主题班会教育，提高学生对欺凌行为严重危害性的认识，增强自我保护意识和能力，自觉遵守校规校纪，做到不实施欺凌和暴力行为。

利用国旗下讲话和安全教育班会时间，扎实开展好如：《防踩踏防磕碰安全教育》《防溺水安全教育》《森林防火教育》《防灾减灾周教育》《交通安全》《法制宣传月》等专题活动。

充分利用好局安全教育群发布的安全教育内容，及时转发到班级群，要求家长和学生共同学习安全教育内容，确保安全教育时间和效果的落实。

进一步加大学校安全工作的宣传力度，利用学校微信公众号、校园广播、学校大门口的电子屏、致学生家长一封信等形式，加大对学校安全工作的宣传力度，形成家校联合，家校共管的良好氛围。

做好食品安全教育和传染病尤其是结核病预防知识的宣传教育。要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

抓好抓实节假日安全教育。节假日是学生最容易出现安全事故的时间，在做好校园内假前安全教育的同时，还要利用班级群、一封信、学校公众号等形式提醒学生家长学习安全知识，尽到对孩子的监护责任。

5.加强安全管理，抓住重点领域，实施精细管理。

按照上级印发的《教育系统重大事故隐患判定指南》上的要求，认真做好开学前的安全大检查工作。开学前安全办将组织各科室、班级进行安全自查，在自查的基础上安全办联合相关科室进行拉网式检查，确保学生开学校舍设施安全可靠。

持续抓好上外堂课学生上下楼梯的问题，要求各班主任加强对学生的上下楼梯安全教育，严格按照学校要求的路线行走，确保学生安全。进一步加强体育课上的安全管理，强化体育课期间师生的安全意识，预防磕碰事故的发生。

加强平时的日查周查月查工作活动，形成隐患就是事故的意识，发现隐患立即整改，不能立即整改的限期整改。本学期还将组织开展校园火眼金睛安全隐患我来查的学生安全检查活动，让每名学生参与学校安全隐患排查中来。

配合上级做好学校周边环境治理工作，并及时联系相关部门对学校周边进行检查整治。

组织召开保安人员培训会。开学前组织保安进行培训，及时转变保安人员的工作模式，让保安提前进入开学的工作状态，把好学校入口关，保障学校大门口良好的接送秩序。同时还要进一步强化封闭式管理制度，防止不法分子进入校园。

加大扫黑除恶工作的宣传力度，学校利用校园公众号和班级群对此项工作进行宣传，同时在大门放落地牌和宣传条幅，让此项工作人人知晓。

扎实开展应急疏散演练活动。按照上级要求每月至少组织一次应急疏散演练，并做好声像材料的留存。同时成立校园义务护校队、消防队和抢险救援队，及时处置火灾、自然灾害和校园治安等突发事件。

第六，师德师风、民主管理、人事宣传工作

（一）加强民主管理

加强民主管理，深化校务公开，推动和促进学校的民主政治建设。进一步调整教代会代表的结构。在学校党支部领导下，搞好学校教工代表换届选举工作。

（二）教职工福利方面

关注教职工的身心健康，定期组织健康检查、心理咨询等活动，帮助教职工保持良好的身心状态。

完善教职工福利待遇，争取提高教职工的工资水平，为教职工提供更好的工作和生活保障。

组织节假日慰问活动，为教职工送上温暖和关怀，增强教职工的归属感和幸福感。

（三）文化活动方面

定期举办文体比赛和庆祝活动，如运动会、文艺晚会等，丰富教职工的业余生活。

建立兴趣小组和社团组织，鼓励教职工积极参与其中，提高教职工的文化素养和生活品质。

（四）人事宣传方面

1.人事工作

协助学校领导做好教师的调配、考核等工作，确保学校师资队伍的稳定和优化。认真做好教职工的职称评审、岗位晋升等工作，及时传达相关政策和要求，为教师的职业发展提供服务。及时关注教体局人事科相关工作安排按时完成。

2.考勤工作

严格执行学校的考勤制度，认真做好教职工的考勤记录和统计工作，确保考勤数据的准确无误。加强对教职工考勤情况的监督和检查，及时发现和处理考勤违规行为，维护学校的正常工作秩序。 做好请假审批工作，严格按照请假制度办理请假手续，确保学校教学工作的正常进行。

3.宣传工作

加强学校宣传队伍建设，提高宣传人员的业务水平和工作能力，为学校的宣传工作提供有力的人才支持。充分利用学校网站、微信公众号、宣传栏等宣传平台，及时发布学校的重大活动、教育教学成果、先进事迹等信息，展示学校的良好形象。 积极与新闻媒体联系，加大学校的宣传力度，提高学校的知名度和美誉度。

4.信息积分再细化：

宣传信息两名作者的，以篇为单位，均分一篇信息的积分。图文信息作者最多限两人，视频作者只能一人。

数学小讲师、语文的古诗文、英语口语等科室固定栏目一篇信息多人参与的，给提供视频的所有辅导老师积分。编辑按校级积0.3分，其他参与者每人0.1分。

属于科室常规工作的通知、公示、展示等宣传信息，也给予宣传信息积分，单例一项，满分封顶，但是不参与宣传优秀评比。属于科室常规工作满分封顶的有：包括但不限于致家长一封信、安全提醒、食堂公示、数学小讲师、语文讲故事古诗文、英语口语、政务公开等展示、公示类。

5.政务公开工作

建立健全政务公开制度，明确政务公开的内容、方式和程序，确保政务公开工作的规范化和制度化。及时公开学校的重大决策、重要事项、财务收支等信息，增强学校工作的透明度，接受社会监督。加强对政务公开工作的监督和检查，确保政务公开工作的落实到位。根据县府办公室具体要求，按季度及时更新。

6.综合档案管理工作

加强档案管理制度建设，完善档案收集、整理、保管、利用等工作流程，确保档案管理的规范化和科学化。认真做好学校各类档案的收集、整理和归档工作，确保档案的完整性和准确性。积极开发档案信息资源，为学校的教育教学、管理决策等工作提供有效的服务。