一、关于班主任队伍建设

每月组织一次班主任培训会，期中考试后组织班级管理中期经验交流会，学期结束举行班级管理总结会。班主任要至少每周写出一篇班级管理日志，记录班级发生的精彩瞬间。班级、年级要有计划总结，按照计划部署开展工作。

二、学生干部管理

规范班干部的选拔与任用，建立班干部档案。

（班长、副班长、副班长（安全员）、纪律委员、劳动卫生委员、心理健康员、生活委员；初三团委书记、宣传委员、组织委员），可以兼职，不超过2项

健全班干部评选表彰机制。市、县三好学生优秀班干部，必须是学校文明标兵。重点突出成绩，对于各个年级获得的全县前十名、前二十名学生直接授予，以评选前最后一次全县考试为准。名额不足时从高年级依次到低年级。每个学生初中三年只能获得一次市级表彰机会，不重复。

三、重视路队、自行车管理

加强学生上学、放学路队管理，加强学生上操集合、疏散秩序，让学生严格遵守规则，养成习惯。自行车停放按照东西方向分开，标志线放置，没有标志线的顶墙，停车落锁，丢失自负。七年级尽量不要骑电车。

四、关于卫生工作：5、开展“最美教室”争创评比活动

（1）做到地面无垃圾、学生不丢弃，窗台无灰尘、垃圾要分类，桌椅排放齐，课本放有序，

（2）班级全体学生签名争创倡议书，教室宣传栏张贴，学期结束评比，认为自己合格，需要找班主任签字，任课教师签字，级部主任，年级主任签字，然后送政教处存档。

（3）学生会，每周不定时检评1-2次，教干每月不定时评价一次。学期末汇总。

（4）实行星级挂牌制度，七年级上学期一星级，下学期二星级，八上三星级，八下四星级，九上五星级。每学期根据卫生成绩，每个年级倒数2名不得晋级，获得五星级最美教室的班级荣誉牌印刷在毕业纪念册上。对班主任单独给予重奖。

五、本学期开展“文明班级”评选，重视学生行为规范养成教育

6、（1）加强学生行为规范教育，组织学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，一般违反规则守则只进行批评教育，只有像那些抽烟喝酒、勒索敲诈、校园欺凌、打架斗殴、顶撞老师、考试作弊、交往异常、勾结社会青年、校内骑车、乱停放、严重追逐打闹、安全事故、故意破坏公物，不穿校服等这些现象才会扣分，并计入学生和班级档案。

（2）学期初，班级全体学生签定争创文明班级，学期末须经任课教师、班主任、级部主任、年级主任、相关科室负责人逐一签字，分管校长审核，确定没有一起违纪行为，直接晋级。年级最后两名不得晋级。

六、开展丰富多彩的校园文化活动

7、歌咏比赛各班级在预备铃后合唱一支歌，歌曲内容昂扬向上，七年级开展庆国庆歌咏比赛，

8、举行中秋（国庆、元旦）校园艺术节，以毛笔、硬笔书法，声乐、器乐、舞蹈、绘画、演讲、征文比赛等。每学期举行一次。

七、重视家长学校建设，促进家校合作

9、本学期对家长普遍展开2次培训教育；

10、开展家访工作，每学期班主任家访不少于10人次。家访注意留存照片，照片发到政教处邮箱，每个家庭精选一张，标注姓名班级，家访日期，政教处统一模板，以家访材料上交和照片为准。

八、升国旗仪式教育，团委负责

11、上学期有八年级\七年级轮流担任升旗任务。下学期有在各项活动中表现突出的学生或团体担任。国旗下讲话有校领导、各科室主任、学生轮流演讲，医院医生、法官、检察官、交警队、派出所、企业等各类组织工作的家长也会承担这些工作。

九、其他工作

12、本学期组织班会课讲课比赛。

13、本学期班会课由科室通过广播组织一部分，其余按照计划。

14、要重视素质教育手册填写；

15、开展文明标兵评选工作。学期结束进行评选，九年级20人，八年级15人，七年级10人，作为入团、评选市县三好及优秀班干部的标准，计入学生档案。

16.教体局、团县委等有关部门开展的各类临时活动，一般分年级贯彻落实，有材料，及时报送，主要安排在七、八年级进行。各类临时性活动材料上交1分，不落实0分。

17、收费按照规定期限及时收缴，计入量化1分，每拖延一天扣0.1分。总务处检评，损坏照价赔偿。

18、加强班主任值班跟操、参加会议考勤管理。

以上评比当月活动纳入本月量化，县级以上获奖每人次0.1分计入学期末量化，（总量控制1分为满分）不纳入月评，学期汇总各月班级量化成绩，按照各项得分1-10名排序。这是政教处量化成绩。

期末考试教学成绩1-10名排序。两项相加再总排名。

优秀班主任评选以学年为单位进行，取两个学期班级总名次。