临沭县第三初级中学

2023年-2024学年度工作计划

一、总体要求：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持稳中求进工作总基调，坚持高质量发展，加强学校党的建设，强化意识形态工作，推进党风廉政建设，以立德树人为根本任务，加强教职工思想政治建设，围绕“全面提升教育教学水平、培育新时代四有新人、创新学校发展特色”的工作目标，突出狠抓落实、敢于担当、严格管理、细致规范的工作要求，夯实党的建设、安全稳定、教师队伍建设三个基础，强化改革创新、德育一体化建设、依法治教、教育信息化四个驱动，推进意识形态工作、立德树人成效、教育教学水平、平安校园创建、工作落实考核五个提升，全面落实全县“教育教学质量提升年”活动要求，办好人民满意的教育，为全县教育发展贡献一份力量。

二、工作重点：

1、夯实学校党的建设。贯彻全国、全省、全市、全县教育大会精神，突出政治引领，强化政治意识，全面加强组织、思想、作风、纪律建设。加强党员培训学习，积极开展各项主题活动，学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想、深入贯彻全省教育大会精神，开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训，突出抓好党员干部培训，确保学深学透、入脑入心。深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。重点抓好学校理论学习中心组学习，完善党员激励机制，设立党员先锋岗，充分发挥党员先锋模范作用。扎实开展各项组织活动，努力建设一支政治过硬、作风优良、勇于创新的党支部班子，建设一支政治坚定、与时俱进、无私奉献的党员队伍，切实发挥党建引领作用。

2、加强意识形态工作。贯彻落实上级意识形态工作要求，建立意识形态工作工作机制，完善意识形态工作责任体系。持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，引导广大师生在学懂弄通做实上取得新成效。加强思政课教师和德育队伍建设，拓宽教育渠道，丰富教育载体，抓好重要节点、重大历史现实题材活动。提升思想政治工作的针对性、实效性，积极构建全员、全过程、全方位育人格局，全面引导全校师生的思想意识形态健康发展，提升学校意识形态工作水平。

3、推进党风廉政建设。深入推进全面从严治党，落实党风廉政建设主体责任和监督责任，严明党的纪律，持之以恒正风肃纪反腐。层层签订党风廉政建设责任书和廉政承诺书，开展廉政谈话。抓好《中国共产党纪律处分条例》学习贯彻，认真落实中央八项规定精神和相关实施办法，贯彻落实《中国共产党党内监督条例》，强化党内监督。有效运用监督执纪“四种形态”，突出抓早抓小、防微杜渐。驰而不息纠正“四风”，让学校广大教干成为学校工作忠诚、干净、担当的排头兵。

4、落实立德树人成效。全面贯彻落实立德树人根本任务，强化立德树人工作成效，围绕社会主义核心价值观，已培育四有新人为目标，积极开展各项主题活动，着力构建方向正确、内容丰富、载体新颖、常态有序、家校一体、切实有效的工作体系，大力促进立德树人工作专业化、规范化、实效化，努力开创全员育人、全程育人、全方位育人的工作新格局。

加强班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用。做好班主任培训工作。结合班主任例会，组织对全体班主任德育理论和经验学习活动，树立新型的师生关系的意识，淡化教师的“权威”意识，增强自己的服务理念，摒弃以教师为中心的旧观念，树立以学生为本的新观念。通过学习和教育，在全体班主任中倡导爱岗敬业的教师职业道德，进一步增强班主任的责任意识、服务意识、忧患意识和发展意识。

加强德育工作的动态管理，全面做好学生管理工作。分年级进行管理，突出学生管理工作重点，减少工作的盲目性。本学期七年级要重点抓好学生的行为养成教育;八年级要特别关注学生思想、心理变化问题，重点抓学生的整体进步和提高;九年级加强对学生的理想前途教育，帮助学生树立学习信心，在学生常规教育和管理中重点抓纪律建设，重点指导学生学会交往、合作。

以全面育人为指导，以养成教育为主线，以适合学生特点的活动为载体，采取形式多样、针对性强的德育工作方式。加强班级文化建设；抓好养成教育，规范学生的文明行为；抓好爱国主义教育和弘扬培育民族精神教育；组织好学生参加社会实践和社区服务活动；继续推进感恩教育；加强诚信教育；继续做好心理健康教育工作；开展珍爱生命教育。

继续完善“家庭—学校—社会”三结合育人网络，形成育人合力。通过定期开展活动，让家长成为学校教育的知情者、参与者、合作者，建立家长与学校的良好伙伴关系，共同担负起育人的任务；发挥好社区对学校育人的辅助作用，保持警、校联动互动关系，加强法制和社会教育，既保证学校学生的安全，又从一定程度上预防和打击犯罪；利用好家长会，向学生家长宣讲学校的办学理念，办学思路和发展前景，赢得家长对学校的支持与理解，同时也对家长进行家庭教育的知识培训，形成育人目标的一致。

5、提升教育教学质量。全面落实全县“教育教学质量提升年”活动要求，严格遵循教育教学规律，以提升教育教学质量为核心，以深化课堂教学改革为重点，以典型培育为亮点，以监测评价为抓手，以减负增效为主旋律，强化教学管理，抓实教学监控，不断增强创新意识、质量意识、服务意识和特色意识，突出教育教学质量这一工作中心，抓住提升教学管理水平和提高教师整体业务素质两个关键，狠抓教学过程监控、高效课堂构建和教学质量监测及评价三个重点，不断探索教研工作的新思路、新办法，凝心聚力，勇于担当，狠抓落实，更新教师教育理念，提升教师业务水平，注重学生能力培养，不断提升教育教学质量，争取本学期教育教学质量再上新台阶。

严把“六关”，突出过程管理，力求真实有效。没有好的管理和规范的制度，就没有真正意义上的素质教育，更谈不上新课程理念下教学的有效性。本学期教学管理工作十分重视过程管理，细节管理，重点通过严把“六关”，即备课、上课、训练、辅导、评价、督查。点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。全面解决“教”和“学”之间存在的实际问题，保证学校教学活动有秩序、高质量地正常开展，有培养全体教师严谨、认真、一丝不苟的教学作风，加强课堂教学管理。

加强学风建设，调动学生的学习积极性。要从学生的学习常规抓起，规范学习过程的各个环节，努力把教师的辛苦劳动转化为学生的学习成果。具体来说，一是要狠抓学生的课前预习；二是要狠抓学生的课堂学习管理；三是要抓好学生良好的作业习惯养成教育；四是要抓好学生的自我学习总结。

大力开展教学研究活动，提高课堂教学。加大教科研的指导和领导力度，实行分类实施，点面结合，推进教改工作的进程，在学校内部，教师间结对，共同研究，共同提高，使教师尽快走进新课程。根据我校实际情况确定骨干教师，支持鼓励教师参加各种培训及各类学习与交流心得相结合；自己学习与讲座指导相结合，同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。开展“走出去，请进来”活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。鼓励广大教师大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。

完善评价制度，发挥激励作用。优化教学质量评价机制，定期召开教学质量分析会，组织召开学生或家长参加的教学反馈座谈会。研究并不断完善教学质量评估办法、学业质量检测制度、教学质量监测与反馈机制。

6、深化课堂教学改革。以信息化技术课堂、翻转高效课堂、智慧课堂、乐教乐学等为抓手，改革教学评价机制，创新教学策略，全面推进高效课堂常态化、常态课堂优质化、优质课堂信息化建设，提倡自主、合作、探究的学习方式，围绕三维目标，全面落实学生发展核心素养的3个方面，6大素养、18个基本要点，注重学生的主体参与，体现生生互动和师生互动，让课堂适应学生的学习,适应学生的成长,关注学生的兴趣、动机、情感和态度，突出思维开发和能力培养，面向全体，分层实施，促进学生主动、全面、充分地发展, 全面推进高效课堂教学改革，形成自主高效的新型课堂教学特色模式。

7、加强学生特长教育。全面贯彻落实“因材施教”策略，通过开展校园艺术节、体育节等丰富多彩的校园文体活动，为学生特长展示搭建广阔的平台，发现人才，鼓励发展，特殊培养，全力扶持，组建各类兴趣社团，组建校园足球队、篮球队、合唱团、舞蹈队等，定期开展各项社团活动、文体活动，让学生展示特长，找到自信，全面发展，不断提升学生的综合素质。

8、提高后勤服务水平。进一步明确“服务教学，服务师生”的工作原则，提高后勤工作为教育教学服务、为师生生活服务的责任意识，紧紧围绕学校工作中心，强化后勤内部管理机制，认真做好后勤人员管理、校产管理、绿化管理等各项工作。加强学习，不断提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，落实优质高效的服务工作作风，争取在制度化、规范化、高效化方面有所突破，确保学校各项后勤保障工作有序开展。

9、规范食堂管理流程。严格落实上级关于学校食堂管理的各项规定，实行食堂管理校长负责制，增强食堂管理工作的责任感。规范食堂财务管理制度，保持收支平衡。严格操作流程，加强工作流程的检查与监督，发现问题及时处理，确保食品卫生安全。加强食堂环境管理和个人卫生管理，提高就餐环境的干净整洁。征求师生的建议与意见，不断改进食谱，做到营养均衡，搭配合理，做到让师生满意。加强学习，不断提高食堂工作人员水平，努力创建绿色、安全、健康、优质食堂。

10、强化年级管理体制。继续强化年级管理体制建设，充分发挥年级管理体制在学校管理中的作用，层层落实年级管理责任制，完善年级管理奖惩机制，激励年级管理的积极性，增强年级管理的针对性，提升年级管理的科学性，不断提高年级管理的工作水平，形成齐头并进、合作共赢又各显神通、开拓创新的年级工作新格局。着重加强毕业年级管理，形成全校统一步调，协同配合，团结一致，形成合力的工作格局，提高毕业年级各项工作的计划性、针对性、实效性，鼓足干劲，做细做实，稳步推进毕业年级工作有序开展。

11、发挥群团组织功效。充分发挥群团组织在学校发展中的作用，营造团结、奋进、和谐的工作环境，着力推进学校各项工作顺利开展。积极发挥工会职能，坚持以人为本，发扬民主，依法治校，围绕中心，服务大局，凸显维护，多办实事，全心全意为教职工服务，丰富教职工文体生活，切实维护教职工的合法权益，保障教职工福利发放，充分发挥民主监督，提高校务公开透明度，促进学校民主决策健康发展，全面推进依法治校。发挥妇委会联系群众的纽带作用，维护女教职工权益，关心爱护女教职工，增强女职工团结向上、干事创业的凝聚力和归属感，调动女职工在学校各个岗位上的积极作用，真正撑起妇女的半边天，充分展示巾帼风采。发挥共青团阵地作用，以学校德育、安全、教学工作为轴心，结合学校实际，加强团员队伍思想建设，增强团员荣辱意识，拓宽团员队伍培训渠道，丰富团员培训教育形式，全面提高团员综合素质，带动团组织自身建设，为学校的发展和学生的进步提供坚实保障。

12、强化师德师风建设。以《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》为依据，以提高教师职业道德水平为目的，以“敬业爱生、教书育人”为核心，树立以人为本、依法治教、以德治教的理念，大力加强师德师风建设。坚持把师德师风建设摆在教师队伍建设的突出位置，结合“立德树人、不忘初心”主题活动，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私忘我、热衷奉献的精神。以师德师风建设活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。重点加强对从事有偿家教，乱征订、乱摊派学习资料，体罚、变相体罚学生，“吃拿卡要”收受学生、家长礼品等行为的教育、防范、监督、问责，加大师德标兵的评选表彰，奖惩结合，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应的高素质教师队伍。

13、创新家庭教育体系。加强家庭教育工作，充分发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的基础性作用，促进少年儿童全面发展，探索建立家庭教育工作模式，创新家校共育措施，以关爱少年儿童成长发展，注重家庭、家教、家风，推动国家发展、民族进步、社会和谐为目的，依据学校主导、家庭主体、社会支持的基本原则，按照“学生为本、家长主体，统筹规划、重点突破，创新引领、示范带动，因地制宜、形成特色”的工作思路，建立完善的家庭教育工作领导机制、协调机制和保障机制，构建学校家庭教育及家校合作育人的新模式，努力构建特色家庭教育指导服务体系，开创学校家庭教育工作新局面。

14、完善学校内控制度。认真落实财务管理制度，完善学校内控制度建设。规范并严格落实《临沭县第三初级中学“三重一大”集体决策制度实施办法》、《临沭县第三初级中学差旅费管理办法》、《临沭县第三初级中学公务接待管理办法》、《临沭县第三初级中学公务卡管理细则》、《临沭县第三初级中学关于规范加班工作餐的规定》、《临沭县第三初级中学关于教职工子女幼儿园收费报销有关问题的规定》等财务管理制度，规范物品采购、差旅报销程序，加大民主理财监督力度，做到民主公开，透明规范，财物对应，物尽其用，努力创设节约型校园。

15、维护学校安全稳定。进一步强化责任意识，完善规章制度，建立健全安全卫生工作长效机制，狠抓措施落实，以安全教育和隐患排查整改为重点，全面加强学校安全卫生工作。坚持做好疫情常态化防控工作，扎实贯彻落实“1+9”工作中的安全内容，加强宣传，强化教育，提升师生安全意识和防范能力。采取灵活多样的方式，开展内容丰富的安全文化活动，努力营造浓厚安全文化氛围。加大投入，完善措施，切实加强校园治安防范。健全应急体系，坚持应急演练，提高师生应急能力。加强常规管理，突出1530工作重点。强化隐患排查，规范隐患整改，坚决杜绝校园责任事故发生。搞好综合整治，切实净化校园周边环境。强化考核，严格奖惩，切实落实安全责任追究，努力保障师生生命和学校财产安全。

16、寻求学校特色发展。结合学校实际，积极探索，大胆尝试，努力开创学校特色发展渠道。加大对名师培养、智慧课堂建设、足球学校建设、学生社团建设、艺体特长教育、学生心理健康教育、家校合作、班级文化建设、学生自我管理等方面的深入研究、学习，创设自由发展的空间，给广大教师提供宽阔的展示舞台，鼓励教师、班主任发挥个性创新，形成具有我校特色的教育成果，以特色发展带动品牌建设，实现创办特色学校、名牌学校、示范学校的办学目标。

17、狠抓工作落实考核。采取多种形式，引导广大党员干部认真学习上级重要会议精神，切实把思想和行动统一到上级部署要求上来，围绕“不会干事、不敢干事、干不成事、作风飘浮、不敢担当”的问题，认真查找自身在担当作为、狠抓落实方面存在的问题，制定有针对性的改进措施。细化责任分工，坚持以上率下，强化督促检查，从小处着眼，从细处入手，加大对教师常规管理的检评反馈，加大各个职能科室责任落实要求，严格落实学校教代会通过的各项管理规定，不断提高广大教师的业务能力及中层干部的管理水平，完善学校绩效考核机制，注重过程管理，细化考核细则，提高考核的针对性，发挥考核的督促作用，提高全体教职工狠抓落实、敢于担当的意识，进而促进学校工作落实整体水平的提升。

18、加强教育信息宣传。紧跟时代步伐，切合时代脉搏，唱响时代旋律，继续发挥学校教育信息宣传工作小组职能，做好教育信息宣传工作。重点报道好学校开展的各项主题活动，展示学校发展取得的成果。充分发挥新媒体优势和作用，利用学校微信公众号、临沭县教育信息宣传微信公众号、临沭在线、临沂在线、头条新闻、山东省教育报、关爱下一代新闻网站等各类媒体，主动作为，及时高效的做好学校教育信息宣传工作，为学校发展助威呐喊，不断提升学校知名度和影响力。

临沭县第三初级中学

2023年9月