一学期来，学校以创先争优为抓手，在“教学质量和学生管理”双线工作方针的指导下，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，深化课堂教学改革，不断提高现代信息技术的应用水平，继续加强党风廉政建设，提升精气神，呈现出和谐、安全、文明的良好氛围，学校各项工作都有了较好的发展。

一、工作回顾

（一）加强党对学校工作的全面领导

1.不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，把党的政治建设摆在首位。坚决落实习近平总书记关于教育的重要讲话和指示精神，严明党的政治纪律和政治规矩，坚持党的政治领导，夯实政治根基，涵养政治生态，永葆政治本色，始终在思想上、政治上和行动上同党中央保持高度一致。

2.严格落实文件，明确意识形态工作责任主体。贯彻执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，严格“三会一课”，进一步加强和规范党组织政治生活，筑牢意识形态防线。认真贯彻落实教育系统《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》和《临沭县教体系统党组织意识形态工作责任制考核及问责措施》，不断加强舆情信息员队伍建设，不断提高舆情处置能力。

（二）强化“立德树人”教育

学校充分发挥中华优秀传统文化的涵养功能，从小处着手，培根塑魂，切实提高了学生道德素养和传统文化修养，聚集培养具有“德、智、体、美、劳”全面发展的五好少年，有力地促进了学生的全面发展。

1.以少先队活动为依托，各班级背诵《弟子规》、《古诗文诵读》；学校还利用宣传栏、班级黑板报、班级文化墙营造传统文化氛围，以重大节日、纪念日、周一升旗等各项活动，积极的组织开展传统文化教育。

2.积极开展社会劳动实践活动，把劳动教育课程纳入校本科研和教学改革的重要内容，多措并举建立劳动实践场所，以史丹利现代农业园为依托，拓展学生劳动实践的视野，切实加强劳动教育。

3.对学生进行心理健康教育。利用国旗下讲话、主题班队会、心理健康教育咨询室和心理教育课,保证心理健康教育的正常化、规范化,促进了学生身心全面健康地发展。同时，关爱贫困家庭，完善帮扶制度。

4.学校通过班主任、辅导员经验交流会，召开各年级班主任、辅导员班级管理问题分析会，不断提高班主任和辅导员的工作能力和水平。

（三）课堂教学质量显著提升

1.开齐课程，开足了课时。实现了严格按照课程表上课，未出现随意调课和停课的现象。值日教干每天都对教师上课情况进行随机督查，确保了每节课都能开齐，较好地落实了课程方案。

2.集体备课组内教师分工合作，广泛参与。备课后老师们都能按要求上好每一堂课，上课的积极性高，课堂教学效果好。先周备课有效地杜绝了教师不备课进入课堂现象的发生，同时学校教干也积极参与听课，采用定时与不定时推门听课、检查的形式，来督促了解老师的上课情况，对发现的问题采取有效措施及时纠正。

3.学校教务处认真抓好教学常规管理工作，层层抓落实，定期检查教师的备课和作业批改情况，并如实反馈。对突出的问题采取个别交流、会议通报，确保常规教学有章可循，各项工作落到实处。

4.学校始终注重理论学习，采用集中与自主相结合的方式，对教师进行新课程方案策略的学习培训，教师理论水平明显提高。另外，我们还积极组织教师参加各级各类的线上线下培训研讨、观摩活动。

（四）夯实安全和谐校园创建

1.创建安全管理“无缝隙”的校园。我们根据教体局关于学校安全工作的要求，完善了安全工作领导小组和应急安全工作小组，进一步强化管理责任制定了学校安全管理的系列制度。严格实行责任追究制和事故“一票否决”制，确保把各项安全工作落在实处。

2.做到责任明确、措施落实，做到了谁主管谁负责。学校自上而下层层签订了安全责任书，提高全校教师对安全工作的高度认识，严格执行门卫24小时值班制度，坚决禁止闲杂人员、机动车辆进入校园。

3.学校每月都进行一次安全、消防、食品、用电、实验室、周边环境等全方位检查。积极配合药监局、消防大队对饮水卫生、安全通道、消防器材等进行检查，杜绝一切安全隐患。开展“校园安全”主题班会，对学生进行安全教育。

（五）狠抓师德师风建设

1.深入开展师德警示教育，弘扬敬业爱岗精神，加强职业道德建设；大力加强廉政文化建设，积极推动清廉学校建设，培养广大教职工廉洁高尚的道德情操。坚决杜绝歧视学生、体罚学生、向学生推销学习资料、乱收费等有损教师形象的现象发生。

2.学校组织全体教职工及离退休人员进行每年一次的健康体检；学校工会还深入了解每位教职工家庭情况，及时探望患病的教职工，为他们送去集体的温暖和大家的关爱。学校还关心女教职工的工作、学习和生活；进一步做好离退休教师的相关工作。

（六）落实经费机制

积极响应县教体局的号召，创建节约型学校，完善民主理财小组，专项资金、公用经费严格按规定分配用途，无滞留、挤占、挪用、违规等现象。严格财务集中核算制度，按时报帐、对帐，保证教育教学需要。

二、存在的问题与不足

一是队伍不稳定，影响了教育教学质量的提高，教师队伍有待进一步优化。二是学校特色依然不够鲜明。三是个别同志的担当意识、责任意识不够强。四是学校精细化管理水平有待进一步提升。

三、下一步工作打算

在今后的工作中，我们将齐心协力，团结一致，全面贯彻党的会议精神，牢牢把握“立德树人”根本任务，以中华优秀传统文化、沂蒙精神红色文化教育、提高育人质量为抓手，积极拓宽德育途径，创新德育模式，全面提高学生的素质。

做好常规工作。重视的备课、上课、作业批改、学生辅导、质量检测分析的管理；加强师德师风教育和教学理论培训，不断提高教师职业道德水平和教学理论水平；牢牢绷紧校园安全弦，做到以人为本，警钟长鸣，处处防犯，进一步明确目标，健全制度，加强监控，尽最大限度地创设良好的校园环境。

2022年7月