在县委县政府和县教体局的坚强正确指导下，在社会各界大力支持下，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，党的领导全面加强，从严治党工作深入推进，精致化管理体系更加优化，学校内涵建设持续加强，办学质量稳步提升，教育满意度不断提高，学校各项事业呈现良好的发展局面。为了增添学校发展后劲，促使学校持续健康发展，现制定临沭县大兴镇大兴初级中学中长期发展规划（2022年—2026年）。

一、总体发展目标：

通过今后5年的努力，把学校建设成为市内名校。

二、具体发展目标：

（一）学校内涵发展目标

1.高效课堂。紧紧围绕“让每个学生都出彩”核心理念，大力推行“自主、合作、探究”课堂教学模式，打造智慧高效课堂。

2.自主管理。通过学生自主管理、自我激励、自我教育，培养学生阳光自信的心理品格和持久的学习动力。

3.高效团队。努力打造“视野开阔、思路清晰、科学管理、勇于创新”高效能教干教师团队。

4.校园文化。精心打造“书香校园”文化。在继续完善校园显性文化的基础上，重点抓好校风、教风、学风等隐性文化建设。

5.绩效第一。建立健全教职工的绩效考核细则，努力形成“目标明确、高效运转”的工作运行机制，全面提高办学效益。

（二）学生发展目标

坚持党建引领，紧紧围绕师德建设、教师专业化成长、智慧校园与成功课堂建设、书香校园建设、信息化能力提升、安全文明校园创建等六大工程，深化创新和精致化管理，为每一位学生提供适合其发展的教育，促进学生全面而有个性地发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

（三）教师成长目标

1.优化师资结构。积极向上级主管部门争取，进一步优化教师学科和年龄结构，努力引进高学历专业人才。

2.构建市、县、校三级骨干教师管理网络，推出2-3名县级名师，县级及以上教学能手在现有基础上增加10%。

3.继续坚持“走出去”、“请进来”的培训方式，培养青年骨干教师，力争一年基本功过关，三年教有特色，五年争创市县级教学能手。

4.加大教科研投入，力争每年有3%的教师独立主持课题研究，5%的老师有论文在省级以上刊物发表。

（四）具体发展目标

1.加强安全管理，保障师生生命安全。

2.强化师德活动，助力教师专业成长。

3.细化德育要求，促进学生个性发展。

4.利用创强成果，抓好课堂教学质量。

5.加强生态建设，打造省级绿色校园。

6.优化教学资源，推进教育信息建设。

7.加强后勤管理，巩固校园文化成果。

8.加强财务管理，促进学校持续发展。

（五）课程建设目标

在保证开足开齐国家课程的同时，积极开发校本课程，为每个学生搭建成长舞台，实现学生的多元化发展。

努力搭建课程“十大系列发展平台”：

1.以培养学生健全人格为主题的系列德育活动平台。

2.以“周主题”班会为主线的系列校园文化活动平台。

3.以满足学生的个性化需要为主的选择性课程平台。

4.以音、体、美、书法等教育为主体的特长生发展平台。

5.以语言、读写为主线的外语、文学创作活动平台。

6.以网络技术与机器人操作为主干的科技创新平台。

7.以学生自主活动为主体的各类社团组织平台。

8.以培养学生科学精神和实验能力为目的研究性学习平台。

9.以社区与实践基地为阵地的综合实践活动平台。

10.以信息技术与学科课程整合的兴趣活动平台。

（六）学校标准化建设目标

1.学校操场的标准化建设。学校通过政府支持、社会力量参与联合建成现代化操场。

2.学校校舍标准化建设工程。着力解决教师办公用房紧张及多类功能教室不足的问题。

3.教学装备标准化建设工程。按照国家一类标准配齐配足信息技术、探究实验、通用技术、综合实践、体育艺术等各类教学仪器设备。

三、中长期发展规划实施措施

（一）规范学校管理，提高办学水平

1．严格执行临沭县教育和体育局各项管理规定，进一步建立和完善学校利于教师和学生可持续发展各项常规管理制度。

2．进一步完善校长负责制。建立和完善党总支全面领导、校长全面负责，分管领导抓落实，工会参与监督，教导处、政教处、总务处协调统一的决策机构。学校常规管理做到“学校无小事，事事有人问。”推行分层管理制度，不断提高工作效率和管理效益。

3．明确学校各科室的工作职责，做到谁主管谁负责，认真落实各处室岗位责任制。

4．严格落实上级和学校规章制度，提高全体教职工的工作积极性和主动性。

5.加强师德学习和考核，塑造良好的教师队伍形象。严格执行师德师风公开承诺制度，建立师德师风考核方案，进一步提升学校师德师风建设水平。

6．工会积极组织开展各项有意义的健身娱乐活动和学习教育，丰富教职工的生活，陶冶教职工的情操。

7．坚持校务公开，增强学校各项工作透明度。不断增强教师的凝聚力和向心力，切实发动教职工群策群力，共谋学校高质量发展。

（二）强化德育工作，建立和谐校园

1.坚持德育为首，加强过程管理，努力实现德育工作科学化、制度化、规范化，不断提高德育工作实效。

2.努力营造全员育人氛围，健全完善德育队伍，提高德育队伍素质，丰富德育管理工作艺术。

3.规范德育常规管理，强化学生日常行为规范教育和文明养成教育。

4.优化校园育人环境，丰富校园文化生活。丰富德育教育内容，通过生动活泼、丰富多彩的读书、实践和体验活动，打造全流程育人模式。

5.积极探索德育工作的新途径和班队工作的新举措。拓宽德育途径，积极构建完善“学校、家庭、社会”教育网络，形成教育合力。深入开展学生社会实践活动。

6.重视校园文化建设，营造蓬勃向上的校园环境，创设平等和谐的班集体，营造健康成长的小环境。

（三）细化教育教学管理，实现教育教学新超越

1.科学合理制订教学计划，并纳入教师的量化管理。

2.建立严密的教学组织。常态化开展教学常规督查，努力做到教学系统畅通，教学组织严密。

3.严格落实教学工作制度。明确对备课、上课、作业批改、课后辅导、学情监测等工作的要求，并组织落实。

4.积极开展教学科研。各学科根据课程标准，逐步建立以学生自学、讨论、研究、交流为主的课堂教学模式，以适应培养学生实践能力和创新能力的要求。

5.改革考试评价方法。建立完善知识与能力考核相结合的学生综合评价制度。

6.积极开展校本培训学习交流和校本教学教研活动。加强青年教师跟踪指导工作。充分发挥名师的引领作用，加强学科专业技能的演练和研讨。开展好教学联盟内的教育教学交流工作，取长补短，资源共享，整体提高。

（四）重视安全工作，创建平安校园。

1.严格落实1530教育，定期开展安全知识讲座，努力形成人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全的良好氛围，提高学生自救自护能力。

2.班级确立安全班长和心理委员，管理和监督班级学生的安全行为和思想状态，预防各类安全事故发生。

3.强化安全值班制度，严格执行外来人员登记制度，确保师生生命及学校财产安全。

4.加大隐患排查力度，并及时处理和解决，确保校园一方平安。

（五）加强学校特色建设，彰显教育办学亮点

感受国学魅力，传承中华美德。按要求开好优秀传统文化教育课程。充分利用课堂教学主阵地，将国学教育与各学科尤其是语文、思想品德、历史、地理有机融合，使学生在浓厚的优秀传统文化氛围中感受国学魅力，明理践行，传承中华民族传统美德。

临沭县大兴镇大兴初级中学

2022.2.3