2021年,是我们学校深化管理,推进教学改革,打造特色教育、提升学校品位的一年，在上级主管部门的悉心关怀下,在全体教职工的共同努力下,我校的各项工作在2020年的基础上取得了长足的进步，我校全体师生同心同德，团结协作，始终致力于课堂教学效率的提升，扎扎实实地抓好了教育教学工作，以“高端规划求发展，规范发展求精致、特色打造求品牌、携手奋进创名校”为目标，凝心聚力、抢抓机遇，高处着眼抓认识，实处着力抓重点，小处着手抓关键，推进学校基础设施改造升级，推进学校现代化建设，开创了教育教学工作新局面，促进了学校快速发展，全面完成了年初制定的各项工作目标。现把一年的工作总结如下:

一、“上下”同步，提升教学质量

值此建党100周年之际，在临沭县委教育工委的正确领导下，我校坚持以高质量党建凝聚强大合力，以开展党史学习教育为契机，以“庆百年华诞，促改革发展”为载体，全面推进了党的思想、组织、作风和制度建设，进一步擦亮了我校“我为党旗添风采，争做教育排头兵”的党建品牌。

县教体局在全县开展“教育教学质量提升年”活动，为切实做好教育教学质量提升，我校第一时间制定了详实的教育教学质量提升年活动方案，以教育教学改革为动力，成立课改了小组先锋队，更新教育理念，优化教学了过程，实施有效教研，打造出了高效课堂，推动了我校教育教学质量整体提升。

教学质量是立校之本，教学工作是学校一切工作的中心，一年来，我校坚持以提高教学质量为重点，围绕教育教学质量不断创新性的开展工作，在教学质量检测中，七八年级取得全县第七的优异成绩，中考更是再创佳绩，共计百余人升入理想高中，在初中学业水平质量检测中我校位居全县第六、乡镇第一，得到了社会各界和学生家长的高度认可，在2021年的小升初招生过程中，我校属地学生没有一人到外就读；同时为提升教师课堂教学艺术，提高课堂教学效益，不断深化课程改，培养学生自主、合作、探究的学习品质，我校积极探索新思路，打造出“一二三三，当堂过关”课堂改革模式，转变了教师的教学观念，变革了教师的教学方式，全面提高了教育教学质量。

二、“内外”兼修，深化师德师风

为进一步巩固和提升我校“师德师风建设”活动成效，全面加强和改进新时代师德师风建设，提升全校教职工思想政治素质和职业道德素养，树立大兴教育良好形象，办人民满意教育，学校召开师德师风建设活动年动员大会，统一了思想，明确了目标，促进了学校师德师风教育管理体系的形成，进一步规范了教师的育人行为，提升了我校精神文明建设水平，为我校正师风、强师能，打造一支无私奉献、业务精湛的教师队伍提供了思想保证。“弘扬高尚师德，争做四有好教师”成为我校每一位教师追求的目标，一支朝气蓬勃、团结协作、奋发有为的高品位教师团队初步形成。

我校先后组织开展多次 “树师德、正师风”专项整治活动，引导全体教师恪守职业道德，践行职业规范；为进一步巩固和提升我校“师德师风建设”活动成效，开展“师德师风与中华优秀传统文化”为主题的专题培训，号召全体教职工切实做到以德立身、以德立学、以德施教，争做“四有”好教师，我校被临沂市教育局授予“临沂市师德建设先进集体”荣誉称号。

同时我校高度重视疫情常态化防控工作，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，全力投入常态化疫情防控和应急处置工作中，为了确保学生正常开学，校级班子带领全体教干和班主任按照分工迅速开展秋季开学校园环境“清洗消杀”集中行动，同时及时更新防控方案，健全传染病疫情各项规章制度，强化培训，积极宣传，全面提升疫情防控能力，进行疫情防控演练，提高防控意识，牢牢守住校园疫情防控安全线。

三、“点面”结合，推进传统文化

我校多渠道、全方位，不断拓展德育途径，始终把学生思想道德建设工作摆在首位，面对德育工作的新形势，新问题，结合我校德育工作的现状，不断探索德育工作的新思路，新方法，从实处入手，抓住关键，严格管理，取得了一定的效果。

弘扬中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观，我校以孝德文化为依托，继续推进孝德育人工作，践行社会主义核心价值观，以孝育人，以文育人，以文化人，深化立德树人实效。通过对学生进行“孝德教育”、“24孝教育”、“感恩教育”、“爱国主义教育”、“诚信教育”等系列教育活动，不断净化师生的思想，规范、引领师生的言行，引领全体师生不忘初心，牢记使命，志存高远、顽强拼搏，把大兴中学创建成幸福的“孝”园，励志的乐园。

开展孝文化教育，是培养未成年人良好品格的需要，更是弘扬传统文化的有效手段，我校孝文化教育以“孝亲”为基本点，以“励志”为起飞点，以“修身”为落脚点，以“自强”为至高点，多角度、全方位开辟孝文化建设途径，讲求实效，通过开展“孝文化”教育实践，孝文化教育逐渐成为我校的德育品牌， 促进了和谐校园的建设发展，我校已成功申报山东省文明校园。

四、师生联动，细化精致管理

精致管理是县教体局倡导并组织实施的一种学校管理理念，对加强学校管理，提升管理水平，促进教育教学质量提升起到十分重要的作用。我校积极创建安全和谐的教育环境，及时跟各年级、各班级签订安全责任书，全面推行了安全工作责任制，狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的具体落实，各班级每周都对学生进行常态化安全教育，全面落实1530安全教育机制，提升学生的安全自护能力；我校积极开展安全教育，把安全教育工作渗透到各个层面，力求把安全工作做得细致、深入、扎实，多种多样的安全教育真正将安全教育落到工作实处，营造了“懂安全，要安全，人人事事安全”的浓厚氛围，一年以来，全校无一重大事故发生。

学校强化后勤服务的科学性和规范性，充分调动全体后勤人员的工作积极性，使后勤工作做到人尽其才，物尽其用，提高服务质量，服务效率，确保了一线教育教学工作的顺畅，已完成学校消防设施整改工作，将学校教学楼、办公楼、宿舍楼消防管网全部改造，使消火栓出水口压力达到消防水源的规定压力，消除安全隐患；改善了学生的学习和生活条件，教干陪餐制、教干验菜制、年级组餐前训话制等相关制度的扎实落实，保证了饭菜质量，学生就餐率100%。

我校立足于农村基层教育的最前沿，迎合时代发展需求，秉承科学发展理念，坚持“立德树人”育人宗旨，今年5月，临沂市临能照明有限工程公司徐传军向我校助学捐赠价值5万元的300套课桌椅，使得育人环境得到进一步优化;为加快家校共育一体化进程，促进学生身心健康发展，我校周密部署，自七月中旬以来，集中开展了“全员大家访”活动，真正做到让家长放心，让学生满意；同时我校强力推进食堂“4D+”食品安全管理体系建设，通过市场监管局和大兴所检查，受到监管局局领导高度好评,并顺利承办临沭县食堂管理工作现场会，成功申报山东省省级规范化星级食堂。

在回顾和总结一年来的工作成绩的同时，我们还必须清楚的看到，在许多方面还存在问题和不足。

1、课改的落实力度不够，教师的教育行为和学生的学习方式还没有得到彻底的转变，学生的习惯养成还不到位。

2、教师研读课标不够深入，分类指导、分层推进计划落实不够，各类竞赛、评比等活动的获奖层次还偏低。

3、个别教师工作主动性不高，缺乏危机感。

2022年学校确立八个工作目标：一是加强党建，擦亮示范品牌；二是完善绩效考核，提高教师积极性；三是推进核心素养下教师最佳课堂创建工作；四是弘扬传统，铸造“孝”文化；五是优化校园环境，提升办学品位；六是中考成绩有新突破；七是多为高中输送艺体特长生；八是抓好平安校园建设。

计划要点如下：

1、进一步加强干部队伍、教师队伍建设。新学期要进一步改进和加强干部队伍、党员队伍、教师队伍建设，加强政治理论和业务学习，不断提高素质和能力，充分发挥名师、骨干教师、学科带头人的作用，建设一支学习型、科研型、实干型的干部、教师队伍。为学校教育教学质量再上新台阶提供人才保证。

2、进一步加强学校管理，坚持按制度办事。要认真落实全县教师县管校聘实施方案，进一步完善教师绩效考核方案，加大制度的执行力度，严格考核过程，保证各项工作优质高效。

3、进一步加强和改进学生思想道德建设。要进一步推进和做好学生综合素质评定工作和“十大孝星”评选工作，以孝德建设为抓手加强学生的行为习惯和思想教育，力争全县德育现场会在我校举行。

4、进一步加强和改进教研工作。更新教育理念，优化教学手段。继续做好核心素养下教师最佳课堂创建工作。一方面做好全程录像，一方面及时做好评课总结活动。同时加强集体备课，充分利用多媒体教学，使教学活动更加生动高效。继续强化学生分层辅导，开展系列综合学习活动，如作文比赛、书法比赛、学习方法论坛等，全面提升学生综合素养。

5、进一步加强毕业班的教学。九年级各科新课必须在三月底全部结束，新课结束后同课教师要在一起制定详细的复习计划，计划到每一天。教务处要会同年级组对九年级采用月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的问题，及时查漏补缺。力争2021年中考取得全县同类学校第一名的成绩。同时重视艺体生培养，争取向高中输送艺体特长生6-8名。

6、进一步优化校园环境。校内外停车场铺设、教学楼前两块草坪的铺设、综合楼前和大门两侧绿化等。

7、进一步发挥“家长委员会”的监督机制。以新一届家长委员会成立为依托，针对学校日常管理的整体情况，家委会进行有效的监督，及时反馈，弥补学校管理上的疏漏。

8、进一步加强卫生、安全保卫工作。进一步落实、强化保卫工作制度和岗位职责。严防社会闲杂人员混入校园，寻衅滋事。对校园内重点部门、重点部位落实防火、防盗措施，做到有备无患、警钟长鸣。在课间、中午等重点时段加强巡查，安全工作不仅仅是学校领导和保卫部门的事，全体师生员工都有责任和义务作好安全工作。

成绩已经成为过去，光荣已经铸入历史。路虽远，行则必至，事虽难，做则必成，我校将继续以“让每个学生都出彩”为目标，凝心聚智，共谋发展，担当作为，锐意进取，推进学校高质量发展！