少先队员是中学生的主要组成部分，少先队工作也是中学德育的重点，为了满足少先队员在本阶段的活动要求，更好地完成中学德育的工作目标，我们制定了如下工作计划：

一、进一步做好少先队宣传阵地建设

（1）深入学习贯彻党的二十大精神，增强少先队员的归属感和使命感，教育引导他们从小学先锋，长大做先锋，听党话，跟党走，让红领巾更鲜艳。

（2）认真开展红领巾奖章活动。制定争章方案，制作争章展示栏，选取符合我校实际的奖章在各个级段开展争章活动。

（3）抓好“红领巾督导队”，站好文明岗。每周评选优秀的少先队员站岗，为队员树立文明行为的榜样。

（4）充分发挥“红领巾广播站”的作用，大力宣传学校的好人好事、校园新闻。在培养小广播员的同时，也丰富学生的课余生活，寓教于乐。

二、加强养成教育，强化学生各方面良好习惯的养成

1、继续推广"德育早餐"，坚持对学生的德育工作日日做，时时做，而且不断改变方法形式，把老知识换上新形式，使"中学生日常行为规范"和"中学生守则"深深的扎根学生心中，行为有据可依。

2、以红旗评比为载体，强化学生养成教育。本学期我校制定的严格的"纪律评比"和“卫生评比"制度，学生在日常生活中的一言一行，一举一动都做了具体明确的要求，就连穿衣服这些细微的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面，我们下大力度整顿说话不文明，行为不礼貌的现象，杜绝把一些社会上的脏话带进校内。同时我们分清了动、静区，规定在静区内不准跑、跳、打闹、大声喧哗。通过评比使学生养成自觉良好的生活学习习惯。

三、继续强化和改进升旗仪式

（1）打破原有固定升旗班级，每周轮换升旗的老制度，在全校范围内选取每周的升旗手，使升旗手是真正给大家做榜样的优秀学生，使升旗手工作更庄重、更光荣，从而激发学生争做优秀少先队员，争当升旗手。

（2）同时使"国旗下讲话"内容与本校的德育工作同步，结合学校德育工作实际，自行编写，灵活安排讲话内容，可以结合重大节日，可以结合学校的大型活动，也可以结合学校德育工作中的优势和缺点，可以是中队辅导员，也可以是中队长进行讲话，在庄严的升旗仪式上，在鲜艳的五星红旗下，加深学生对"国旗下讲话"内容的认识和重视，对学校的德育工作起到辅助和督促作用。

四、抓住重大节日或纪念日有利时机，深入品德教育

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队要结合重大节日、纪念日和红领巾奖章相结合开展活动。

五、做好团队衔接

要充分认识到“推优入团”工作的意义和作用，抓住培养的环节，充分发挥“中学生团校”的教育功能，切实加强团前教育，加强初中团队一体化建设的研究。大力实施“红领巾奖章”，全面活跃中学少先队工作。

六、进一步完善队室建设

（1）规范队室的布置，使之成为温馨、美丽、丰富和队员们喜欢的场所。

（2）开放队室，充分利用这块地方，使它成为队员学习生活可以依靠、可以依赖的乐园。

总之，在新学期里要在原来工作的基础上，创造性地开展工作，争取在新学期中有所突破、有所收获。

临沭县第五初级中学

2022年2月8日