以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和党的会议精神为目标，在“教学质量和学生管理”双线工作方针的指导下，以创先争优为抓手，以推进教育现代化为主线，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，深化课堂教学改革，不断提高现代信息技术的应用水平，继续加强党风廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新发展。

一、工作目标

1、加强教学常规管理工作。教务处根据上级要求，制定备课、作业量，作业批改要求以及教学检查细则。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在“有效、高效”上下功夫，切实提高常态课堂教学质量。

2、加强师资培训力度，充分发挥骨干教师教学展示作用，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学水平。

3、立足校本教研，切实提高教研工作实效。力求教学研究方式多元化，努力提升教师的教学技能。

4、强化班主任、辅导员管理。由政教处按照《班主任辅导员考核细则》加强管理。

5、关注学生身体成长，丰富校园文化活动，让学生在传统文化等活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。

6、加强安全、护林防火、疾病预防、国防等相关知识的教育。

二、工作要求

（一）加强支部建设，以学习为依托，增强党支部的战斗力

加强支部建设，发挥党员的先锋模范作用，积极开展行之有效的党组织活动，增强支部的战斗力和凝聚力，让党员同志在活动中接受革命传统教育和先进性教育。支部要结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作，加强和改进党的组织建设。

加强学校精神文明建设和意识形态建设，增强教师队伍的凝聚力、执行力、战斗力和亲和力。强化组织领导，明确意识形态责任。在学校党支部领导下，学校成立意识形态领导小组，全面负责学校意识形态工作。学习贯彻落实上级重大会议精神和习近平新时代中国特色社会主义思想；落实“三会一课”制度。利用党日活动、党课等多种形式加强思想理论学习，提高思想政治觉悟。把“学习强国”打造成学习的阵地和信息来源的阵地。学校党支部加强对“学习强国”平台的管理；学校微信公众号定期更新，发布正面信息和积极做法。加强思想政治建设，提升教职工队伍的思想政治素养。上好思政课，端正学生的人生观、价值观、世界观。

（二）以质量为中心，规范教学行为，提高教学质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为基本，以抓教研为依托，以教研组建设为载体，以年级组备课为纽带，以研究课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益，向研究要人才的目标。重抓“有效课堂教学”，夯实“教学五环节”，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。

1、加强教学常规管理，落实教学常规，规范教学行为，提高教育教学质量。严格按照县教研室、学校教导处下发文件及要求，规范课堂教学程序与行为，强化教学过程监控，重视教学细节的考核，继续实行推门听课，推行巡课制度，组织好语、数、英期中、期末检测。

2、切实抓好“教学五环节”工作，在教学“五认真”上下功夫，从备课有效性、上课高效性、作业精选性、检测考查发展性、培优帮困及时性入手，落实每月一次检查制度，写好检查情况记录并及时与教师反馈。教学常规检查本着严谨治学、精细管理、科学规范的原则，继续坚持定期检查与平时检查相结合，教导处检查与校领导检查相结合，注重教学指导和质量评价，为老师的年度业务考核提供详实的、可靠的依据。

3、继续贯彻课程标准，开齐开足课程，保证学生的活动时间。切实提高课堂教学效率和水平，向40分钟要质量。突出学科特点，努力形成富有学校的特色学科教学。

4、抓好学生学习习惯养成和学法指导工作。教学过程中，注意指导学生的课前预习和课堂认真听课、课后及时作业的方法和习惯，引导学生养成积极思考、勇于探索、合作学习、质疑问难、规范书写、注重积累、乐于自学、勤于操作的能力及品质。

5、抓好毕业班的教育教学工作。一是要学习新理念，研究新思路、新方法、新题型；二是要发挥团队智慧，取长补短；三是扎实基础，强化训练；四是加强家校联系，为学生创造和谐的成长环境。

6、积极开展教学教研活动，强化向教科研要质量意识，强化年级组整体质量意识，形成教育合力。课题研究要善始善终，让学校成为研究的基地，让教育教学中的问题成为研究的对象，让教师个个都是研究的主体，让发展成为我们研究的目标。认真抓好校本课程的建设，各教研组要根据教研计划做到校本课程研发人员落实、活动内容落实、鼓励教师自编校本教材，并逐步形成具有学校特色的校本教材。

（三）以德育人，拓宽德育教育渠道，加强学生思想道德教育

在学生思想道德教育过程中，要以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以多形式，多渠道开展教育。

1、健全学校德育、少先队工作管理网络

成立学校德育工作领导小组，把德育工作摆在素质教育的首要位置，确立以德育为先导的思想，采取有效措施，保证德育目标、内容和要求在学校教育教学工作中真正得到落实。学校建立分管领导总体负责，具体抓落实的工作机制，配强、配好学校德育管理队伍，形成校内外德育网络。

2、加强班主任、辅导员队伍建设

组织教师认真学习《中小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》《新时期教师职业道德修养》中的理论篇、《教师道德教育论》，同时根据我校的教育实际情况，适当补充其他内容进行学习，做到学以致用。采用集中培训、校本培训与教师分散自训相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

学校实行班主任和辅导员双线管理班级体制，并做好班主任、辅导员队伍建设工作。一是继续做好培训，通过交流、参观、学习，不断提高班主任和辅导员的工作水平和能力，使所有班主任、辅导员都能做到用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。

3、弘扬爱国精神，传承红色基因

爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国。爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。学校少先队坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，升旗仪式要求鼓号队入场，创新国旗下讲话的形式和内容，做到周周有主题，力求内容详实，针对性强，有感而发。学校各项活动以少先队活动为依托，紧紧围绕目标突出“和谐”、“发展”、“阳光”“快乐”“书香”的人本化教育，实施五小的育人工程。结合重大节日、纪念日（植树节、三八节、五一劳动节、六一儿童节、教师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时组织活动，对学生进行爱国主义教育。组织学生参观红色教育基地，学校将在参观刘少奇纪念馆和朱村抗日纪念馆的基础上，继续发掘红色文化基地，传承沂蒙精神，让学生铭记历史，珍惜未来。

4、突出传统文化建设，强化行为养成教育

以立德树人为根本，以弘扬民族精神为主线，以中华优秀传统文化、沂蒙精神等红色文化教育为抓手，充分发挥中华优秀传统文化的德人功能，从小处着手，培根塑魂，切实提高学生道德素养和传统文化修养，培养具有“德、智、体、美、劳”全面发展的五好少年，促进学校学生全面发展。

5、积极开展社会实践活动。

要充分挖掘学校周围丰富的人文环境资源，开发好学生参与社会实践活动的阵地，在现有参观红色教育基地的基础上继续拓展资源，让广大学生参与社会实践活动，使他们在活动中潜移默化地接受教育。

6、注重心理健康教育。认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，落实心理健康教育课，加强心理健康教育，对学生出现的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。

（四）加强学校规范管理，强化工作执行力，提高校园管理水平

1、继续完善各项制度。进一步完善评优评先等规章制度，形成有章可循、照章办事、违章必究的工作约束机制。加强对教师的师德、教学工作量、考勤、业绩等方面的考核，形成规范化、制度化。

2、加强特色建设，实施素质教育，树立全新的素质教育观念。关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感态度、身体健康。充分发挥足球特色的作用，培养富有创新能力、求异思维能力、敢于质疑的学生。

（五）突出法制安全教育，打造平安校园

1、加强法制教育，坚持依法治教。密切警校联系，开展学生法律知识教育，增强学生遵纪守法意识，邀请校外法制副校长到校对学生进行安全、法制、卫生、消防、禁毒、国防等专题教育；运用校会、晨会、班会、宣传栏、校园广播等多种宣传教育形式，加强对学生的教育。继续加强与公安、消防、环保、社区的联系，调动社会力量参与未成年人教育。

2、加强安全工作，建立安全责任制度。通过安全教育，在全体师生中树立安全观念，进一步加强对安全工作的领导，落实安全责任，强化安全管理意识和能力，建立健全各项安全制度，并狠抓落实，促进规范化管理，消除安全隐患，防止各类事故发生，力争本年度不发生安全事故，打造和谐平安的校园。

3、大力加强综合治理工作。加强门卫值守工作，做好学校的信访工作和信息的报告制度，消除和化解学校内部的各种矛盾，认真落实社会治安和综合治理责任制，加强检查，狠抓落实，维护学校的稳定。

（六）统筹各项工作，创建和谐育人环境

1、充分发挥工会组织的桥梁作用。关心教师的工作和生活，倾听群众的意见和呼声，积极开展文明健康的文体活动，使全体教师凝心聚力谋发展，形成校荣我荣的良好氛围。

树立“强教先强师”的理念，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，在学校开展多渠道、多层次、多形式的师德宣讲活动，深入学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，切实解决师德方面存在的突出问题，建立师德考核长效机制，使良好的师德转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。

2、积极做好校务、政务、财务公开，深化分配制度改革，制定科学合理的绩效分配方案，充分调动教职工教书育人的积极性，提高工作绩效。

3、重视宣传舆情工作。高度重视信息宣传工作，踊跃向各类媒体投稿，多渠道宣传学校的各项工作。各部门要按照原定的分工，做好组稿和发布工作，突出新闻报道的时效性，时时关注学校舆情工作，及时疏导，切实杜绝舆情事件的发生。

4、做好开源节流、节能减排工作。学校后勤管理厉行节约，开源节流，管好用好学校的财力、物力。通过各种方式，促进学校的节约发展、清洁发展、安全发展。

5、统筹后勤、财务等工作，为学校发展保驾护航。加强规范财务管理工作，严格开支的计划性。加强经费管理，认真做到帐目清楚收费合理有据，经得起上级有关部门的审查。严格购物申报审批制度，增加财务工作的透明度。

临沭县临沭街道第五小学

2022年2月