2023年临沭街道第二小学全面贯彻全县教育工作会议精神，紧紧围绕“培根铸魂立德树人”这一根本任务，进一步完善学校德育体系，培养广大少年学生爱祖国、爱家乡的高尚品德，树立正确的人生观、道德观、价值观，使传统文化精髓内化于心、外化于行。促进学生全面发展，培养出个性完满、人格高尚的学生，全面促进学校持续健康发展，提升学校发展内涵，办优质特色学校。

一、借助党建引领，促进学校全面发展

1.以党的政治建设统领学校工作。教育引导广大教干教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，围绕教育业务中心、建设高素质教师队伍。持续推进 “学悟见创”学习教育常态化制度化，把不忘初心、牢记使命作为加强党的建设永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈，切实把初心和使命融入教育教学之中。规范贯彻“第一议题”制度，将学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神作为党员大会和校委会的第一议题。认真贯彻落实党中央印发的《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》，深入学习习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话精神，坚持全校教职工工作例会政治理论学习常态化，通过教职工例会安排“政治理论学习”、“意识形态教育”等环节提升全体教职工的政治素养和理论水平。

2.强化意识形态责任制落实。党支部书记要认真履行意识形态领域第一责任人职责，结合学校文明校园建设、党建、宣传、师德、政教、群团等思想领域工作，牢牢把握党在意识形态领域的领导权、主动权和话语权。一要加强主流意识形态建设，让习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心见行动，充分利用爱国主义教育基地加强爱国主义教育。二要严禁党员信奉任何宗教，对党员信仰宗教、参与宗教行为实行动态监控。不提倡普通教职工信仰宗教，坚持教育与宗教分离的原则，教育广大中小学生不进入社会上的宗教场所。三要教育引导广大师生明辨是非，坚决反对和禁止错误思想言行，对学校的各种微信、QQ工作群进行舆情监测，严防各种非法宗教和邪教在校园内传播与渗透。四要认真落实有关意识形态工作，要求关口前移，提前化解，定期摸排风险点，做到风险隐患排查全覆盖、无遗漏、零盲区。

3.以深化“两规范一创建”为抓手，切实提升组织建设水平，严格执行“三会一课”制度、主题党日活动制度、组织生活会制度等制度并及时将各种组织生活上传“山东e支部”，真正推动党内政治生活抓在日常、严在经常。创建党建品牌与支部工作法。在做好“两规范”的基础上，围绕党建理念继续创建“传红色基因 铸中国灵魂”党建品牌，围绕品牌内涵创建“五点亮”支部工作法，围绕支部工作法开展各种支部活动。

4.加强党员干部队伍建设，充分发挥政治核心作用，强化党员积分量化管理，在总结党员积分量化管理经验的基础上，细化评定标准，优化党员积分量化动态管理方案。健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制。

二、提高教学质量，打造校园文化，注重提升办学品质

（一）优化师资队伍，提高教师素质

1.抓队伍建设。坚持以人为本，积极推进校园精神文化建设，努力培养和造就一支高素质的教师队伍、管理队伍和后勤服务队伍。

2.加强师德师风建设，树立教师良好形象。要加强教师的职业道德教育，把师德教育摆在教师队伍建设的重要位置。各教师要利用课余时间认真学习有关师德理论，全体教师要进一步理解教师这一职业的深刻内涵，牢固树立“学高为师，身正为范”的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制享乐主义思想；关心爱护全体学生，真正做到爱护学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐心教育学生而不歧视、挖苦学生；衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明大方。从而真正成为学生钦佩的“灵魂工程师”，人民满意的园丁。

3.加强管理，促进教研教改领导力建设。学校完善办学理念，提升教育领导力。

4.大力实施阅读能力提升工程，引导师生利用图书、报刊布置走廊、教室等边角空间，倡导学生自主管理、诚信取阅，提高师生阅读数量和效率；开展“书香校园”读书月成果展评活动，丰富师生读书积累方式方法。

（二）搞好教研活动，促进教学质量的提高

继续开展校本教研活动，充分发挥教研组职能作用。以教研组为单位，认真制订教研活动计划，研究解决教学和科研工作中的实际问题，教研组长作好记录。认真开展好课堂教学观摩活动。每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好讲课、说课、评课活动的总结以及资料的整理工作。

（三）精细常规管理，提高教学质量

1.加强教学工作检查，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。加强教师的业务学习、交流研讨，切实提高课堂教学质量。要求做到“个人备课具体化、课堂教学艺术化”。

2.加强学生养成教育，优化课堂教学。在课堂教学中着重培养学生的良好习惯，创设情境，吸引学生的注意力，听懂老师的指令。抓好组织纪律，为课堂教学提供有力保障。不断总结经验，使学生主动投入到学习中来，能按老师的要求去分析问题，解决问题。抓好诵读和写字教育。教导处将组织有关人员制定方案，并组织实施。培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

3.关注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。要求广大教师要关注学困生，耐心对学困生进行辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。语文、数学、英语等学科教师要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的教学方法，使得每一个学生得到发展。

4.鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。

5.开展丰富多彩的校本课程。丰富学生的学习生活，发展学生能力。提高教学效果。

6.抓活动开展。我们将继续开展常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题活动。

7.抓家校联系。争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力。

8.推进素质教育，抓好“六严”工作：严格执行课程方案和教辅管理，严格规范作息时间，严格禁止违规收费补课，严格规范考试和评价工作，严格规范招生和编班行为，切实减轻中小学生过重课业负担。

9.加强特殊学生随班就读，要求任课老师在备课上、作业上等要特殊照顾。

（四）师资队伍建设

1.积极开展系列教师专业成长活动，营造校园书香文化，不拘一格有效推动教师成长为一位有思想、有个性、有专长、有作为的教育工作者。

2.重视教育理论、师德修养学习。根据不同阶段的教育教学任务和时代师德要求，设立主题读书活动，积极倡导并组织教师学习教育专著，并为教师搭建读书平台，开展丰富多彩、形式多样的读书活动。

3.有计划、有安排且定时、定点的常规性课堂教学培训活动。

4.积极开展落实科学发展观活动，切实把这一活动落实到教学工作当中去。

5.常规性培训：

（1）充分发挥教研组的力量，扎实有效地开展教研活动，加强听课、评课、研课活动。

（2）尽可能为教师提供外出学习的机会。

6.加强意识形态教育工作，将意识形态工作融入到教学中，融入到学科中，坚定不移地将社会主义核心价值观的培育和践行贯穿于教育各领域。

7.引领教师自主发展，促进教师行动自觉，打造学校自主发展，自强不息的核心文化。

8.完成县教研室布置的各项活动，迎接好上级的各项教学检查。

三、优化德育队伍，提升水平

1.加强队伍建设，加强对班主任辅导员专题培训，从工作方法上加大培训力度，调动育人积极性，全员育人、全程育人。

2.落实五育并举的工作重点，通过开展多彩的校园德育活动、组织社会实践活动、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的综合素质。开好劳动课，建设好校内劳动实践基地，多方位培养学生的劳动能力。

3.加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。巩固养成教育成果，落实全程、全方位育人理念，加强学生的日常行为规范教育，促进学生养成良好的行为习惯。

4.继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。加强法制教育、安全教育、心理健康教育，提高师生安全防范意识，培养健康的心理，提升师生维护安全能力。

5. 建立德育工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任、辅导员工作，搞好班级、中队工作考核，利用例会开展班级、中队管理经验交流，达到相互学习、相互促进的目的。

6. 认真开展德育专题活动。利用学雷锋、清明节、端午节、五一劳动节、六一儿童节、教师节、国庆节、中秋节等传统节日，开展集中体现中华传统美德的主题活动和主题班(队)会，结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德教育并对学生进行爱国主义和革命传统教育。

四、加强办公室建设，做好协调与服务

协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。

新学期开始，办公室完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。根据学校的实际情况，做好《临沭街道第二小学制度汇编》，进一步完善《教师考勤制度》等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。

做好学校档案管理工作和保密的工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。做好单位考勤工作，按月及时公布。管理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章，做好印章使用登记。

五、加强安全管理，完善安全制度

为规范学校安全管理，我校逐步建立、完善了学校安全管理制度，如《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》等，增强师生安全意识。校园各区域安排教师，定期检查，及时发现、处理问题，确保学生安全。对学校的突发事件，我校制订了《学校安全事故应急预案》，对火灾、交通安全事故、食物中毒事件、突发治安事件、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案，明确了应急救援处理的具体方法，并通过每月一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。

加大门卫和值班教师的管理力度。做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。放学时，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，师生出入学校要请假，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其才离开。校外人员来访要登记才同意其进入。

定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。在每学期初和每月进行校园及周边环境的安全检查，针对出现的问题及上级要求整改的地方及时整治。定时召开安全工作会，使大家充分认识“学习和知识固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。

六、坚持做好后勤，服务常规工作

积极组织后勤人员参加学习，不断加强自身素质建设，贯彻落实党的教育方针，做好服务育人工作，认真执行上级颁布及学校制定的有关总务工作制度。

开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学、办公用品到位，使教学工作正常开展。开学初、学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记如册，确切的落实财产责任制管理。定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。及时对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。

优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，进一步净化校园、美化校园，绿化校园。加强对校园内环境的清理，对花草树木的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境，通过环境育人来提高全体学生的素质。

做好学校校产清查整理，迎接县教体局财务校产专项检查。对学校新增的财产进行登记、造册，强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行发放登记手续。如笔芯、复印纸张、粉笔等办公用品。加强节水、节电教育，同时加强巡查管理力度，对师生中出现的浪费现象进行批评教育，对水电设备出现的问题及时维修。规范物品采购的流程，各处室因工作需要的物品，先向分管领导申请，交总务处汇总，然后由校长审核，再由总务处具体购置，并做好入账记录。负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配，提高校产的利用率。

检修维护学校的各项设施，也是总务处的主要工作，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，在新学期开学前全面检修全校水电线路，及时解除存在隐患。

七、提高师德素养，增强工会凝聚力

1.加强教代会自身建设，定期召开教代会,认真落实教代会的各项决议，充分发挥教代会和全体教职工的作用，督促学校对教代会提出的提案予以落实和执行。

2.定期组织教代会代表学习，提高教代会代表参政、议政能力。切实保障教职工在教育改革和发展中享有知情权、参与权、决策权和监督权，认真维护和保障教职工的合法权益，支持学校依法行政。

3.继续深入抓好校务公开监督工作，办好校务公开栏，让全体教职员工充分关注学校的重点难点热点问题，对学校的各项工作做到心中有数,以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

4..加强学习，提高广大教工的思想素质。有针对性地学习《工会法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等有关法律知识，提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力，提高人文素养和开拓创新能力。

5.结合师德提升年活动建设,按照上级要求开展师德活动。大力弘扬身边的先进人物事迹,积极建设师德高尚、一专多能、质量一流的教工队伍，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛围。

6.围绕学校中心工作，努力提高教职工业务能力。教育教学工作是学校的中心工作，也是教职工的本职工作。今年，工会工作要紧紧围绕读书、写字、课堂教学实验,加大力度开展教师课堂教学，大力提高教师教书育人的能力，工会要积极配合教导处、学科组，搞好教研活动，要在教职工中广泛开展读书活动,大力倡导终身学习理念，积极创建具有校园特色的学习型工会组织，倡导将学习、研究与教育教学实践相结合，促进教师从实践型向学者型、科研型发展，努力提高教育教学质量，为推动学校发展做出实质性贡献。

7.继续做好走访慰问工作，适时地慰问病、困教工和退休职工。坚持“五必访”(生病住院、婚丧喜事、产妇、退休、重大困难必访)制度，关心教职工生活,定期组织教职工进行体检,为教职工办实事。

八、开拓宣传工作，提升多元化

积极探索把建设社会主义核心价值观体系融入学校教育的途径和方法，营造整洁、优美、人文和生态寓一体的校园育人环境；进一步加强学校宣传工作，向社会充分展示我校的办学成就，努力扩大学校的知名度和美誉度，营造有利于学校发展的良好舆论环境。继续做好向新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。

1.加强对宣传工作的领导和指导。下发关于加强教育宣传工作的文件，成立全校教育宣传领导小组和宣传组；召开教育宣传工作专题会议，总结经验，部署工作，掀起热潮。

2.整合校内宣传媒体，创新信息管理机制，疏通教师、学生、家长及社会人士信息互动反馈渠道。

3.把宣传组建设成为一个学习型组织。建立宣传例会制度，加强学习交流，打造宣传精品。

4.加强通讯员队伍建设，明确分工，提高通讯员责任意识。加强对通讯员的培训，积极组织通讯员参加县教体局组织的培训，创造条件为通讯员提供采写方便。

5.建立定期新闻通报制度，每学期末通报新闻报道情况。不断完善激励机制，年终综合量化体现宣传的分值，对稿件采用的做好记录并计入个人量化。

九、财务工作

认真贯彻执行上级财政制度和财经纪律，本着精打细算，勤俭节约的原则，对学校各种资金的使用，进行合理的分配和有效的核算控制。通过记帐、算帐、报帐等一系列程序，反映资金的使用情况;完善财务规章制度，堵塞漏洞，严格监督资金的有效使用。对学校教育经费实行“分级管理，经费包干，超支不补，结余留用”的办法，做到量入为出、收支平衡。

临沭县临沭街道第二小学

2023年3月